互联网+背景下非物质文化遗产发展现状与活性传承构想

史藤?王茜

改革开放以来，国家高度重视文化软实力的提高，但由于外来文化等威胁，我国本土文化的发展空间受到了挤压。非物质文化遗产作为我国文化发展行业的重要组成部分，对经济发展、生态文明建设都起着重要作用。随着互联网时代的到来，科技不断进步，互联网与“非遗”的相结合发展能够为“非遗”的活性传承提供新的思路。

一、“互联网+”具体内涵及陕西棕编基本情况

（一）“互联网+棕编”发展内涵

随着社会的进步，经济发展，科技化进程在日益加速，我国非物质文化遗产的保护和传承也在面临着巨大的压力，面对这样的问题，对我国非物质文化遗产采取有效的方法进行保护和传承就显得意义重大。现如今，人们越来越多的运用互联网探索和发现新事物，互联网已经真正成为了迎合时代发展趋势、适应生产发展的重要基础设施建设。互联网时代应运而生的同时，“互联网+”思维模式也逐渐成熟发展起来，这种发展模式需要充分的站在需求方的角度生产产品，满足消费需要。

（二）陕西棕编基本情况

我国的非遗资源丰富，国民对于文化旅游也有一定的消费意愿。民间棕编工艺是一种现代编织工艺，是随着竹编、藤编一同发展而来的，有一定的鉴赏价值。编织工艺历史悠久，品种类繁多，大都取材纯天然加工进行编织。汉中棕编发展深受重视，汉中市南郑区通过积极开展非物质文化遗产的普查、项目申报、传承保护、开发利用工作，目前列入省市区级非物质文化遗产项目名录63个，9个项目被列入省级保护项目名录，南郑棕编被列入省级非物质文化遗产项目名录。全区共有538人直接参与普查工作，走访260名民间艺人，累计收集普查线索128条，梳理后确定调查项目92个。在全面普查的基础上，该县设立了非物质文化遗产保护中心，建立了保护机制。在以传承人为核心的传承活动中突出活态传承，坚持“申报和保护并重”的原则，始终把保护传承作为工作的出发出点和落脚点。目前，有代表性国家级传承人2名，省级传承人4名，市级传承人9名，区级传承人110名。

二、陕西棕编发展瓶颈及传承构想

（一）陕西棕编发展所遇瓶颈

非物质文化遗产与我们的生活息息相关，是人们世代相承的传统文化表现形式，习总书记说到“要让收藏在禁宫里的文物，陈列在广阔大地上的遗产，书写在古籍里的文字都活起来。”然而如今，由于现代化进程的加快、市场化的冲击与个体化问题凸显，使得非物质文化遗产保护也逐渐进入瓶颈期。棕编的发展遭遇困境，棕编销量差，一位传承人平均十天才能卖出一件棕编产品这也是导致传承问题的原因之一;棕编知名度低，连当地村民都不是特别了解更何谈宣传推广;就目前发展来看，棕编遇到了传承瓶颈，目前最年轻的传承人已经五十岁出头了，很少有年轻人愿意学习。

（二）棕编活性传承构想

非物质文化遗产是不可替代的宝贵文化资源，在科学保护与合理利用的前提下，应用现代科技手段，可以突破文化遗产保护和利用难以持久的制约瓶颈。根据棕编发展传承所遇到的问题，加之进入当地的实地考察发现传统工艺所面临的发展困境，在于产业化不足导致传承中断许多传统工艺都在市场的浪潮当中趋于绝迹，导致绝大部分人不愿意继续学习这些工艺，使其无法得以传承和发展。为了改变这一状况除了在产业、宜传的层面予以支持，还要在技艺传承方面进行积极规划。

1.构思文创，实现推陈出新

要想解決销量差这一问题，在棕箱、蓑衣这样的传统棕编产品已经不再受大众喜爱的现状下，要把文创构想制作成实物，赋予棕编不一样的文化情怀。棕编文创产品不仅销往大众顾客群体，还可以与致力于公益事业发展的公司进行合作，一方面将文创产品摆放至相关公司集团进行宣传推广，另一方面提高企业影响力扩大其品牌效应。二者互利共赢也为非遗传承人争取一定发展基金。同时，加大对内的宣传，在当地生产合作社内设计棕编体验店，搭建外展墙。把外展墙融入独特的写意风格，在体验店中加入年轻人的思维，把体验店打造成了集办公、参观、手工体验为一体的综合性展区。

2.宣传推广，南郑高庄名片

非物质文化遗产是旅游业发展的重要基石和依托。打造棕编技艺成为南郑区的名片，要在加大已建成的淘宝店宣传，学习相关线上营销店面的推广模式，并与人民日报、三秦青年、汉中团委、汉中旅游、汉中微传媒等媒体平台进行活动宣传合作。运用新媒体发展优势，结合多个“非遗”传承的媒体平台，推出一系列宣传体验活动。

3.匠心传承，“非遗”进课堂

针对棕编无人传承这一问题，可以与棕编传承人相配合开展棕编手工教学活动，希望通过吸引当地孩童以及成年人了解棕编，培养对棕编的兴趣，以期找到合适的棕编传承人;也可以利用校园资源，为陕西棕编传统工艺寻找传承人。棕编工艺可以通过与区域内高校的合作实现校园传播。例如，可以与陕西高校艺术生开展专业合作，通过专业选修课设置、公益讲座等，向学生传播、陕西棕编传统工艺的历史以及艺术特点，并努力与现实学科综合，可以通过棕编工艺和现代美术的对比来凸显棕编工艺的价值，使学生们了解并热爱传统工艺，为感兴趣的学生提供学习的机会。另外，校企合作模式下，学生还可以前往棕织缘棕编基地参观和学习，甚至可以进入基地实习，从而更加全面地了解棕编。对于管理专业的学生来说，前往棕编基地实习可以在管理岗位上对市场、组织构造等内容进行更加充分的了解，为其今后的管理工作打好基础。

三、互联网+背景下非物质文化遗产发展思考

加大“非遗”政策支持保护，规范“非遗”传播渠道。“互联网+”背景下非遗的发展模式还不够成熟，“非遗”资源的使用效率还有待提高，这样会使得虚假信息、虚假广告出现在各大媒体平台，容易造成真正的有价值的非物质文化遗产被忽略，形成互联网生态中的“逆淘汰”现象。

“互联网+非遗”保护与开发，是一种全方位，多层次，宽领域的发展格局，有着多元化的方向，对于非遗发展来说历史机遇又是挑战，一方面，有着国家政策的大力支持，丰富的媒体平台，众多的优质企业，多样的客户流量为非遗的发展奠定良好的基础;另-方面，在建立棕编独有的发展模式和产品品牌，规范非遗市场等方面还有巨大的发展潜力。（作者单位：陕西科技大学）