新时期党校党建工作创新发展途径探究

周香玲

摘要：新时期党校党建工作面临着严峻的挑战，传统的工作模式已经无法适应时代发展的需求，党建工作开展中需要进行相应的创新，以提升工作效率。党校作为干部培训的重要机构，党校工作开展直接影响到干部的素质。为了加快党校党建工作的开展，笔者对新时期党校党建工作创新发展的必要性进行了分析，阐述了党校党建工作创新发展中的问题，提出了相应的发展途径，为党校党建工作开展提供一定的帮助。

关键词：党校;党建工作;途径

一、引言

党校是政府工作开展中的重要部门，与其他部门不同，党校具有一定的特殊性，党校的主要工作是对党员进行培训，帮助党员更好的了解党规、党章，有利于各项工作的顺利落实。党建工作是党校建设中的重要内容，对于党校发展具有深远的影响。然而新时期党校党建工作中存在一些问题，制约着党建工作的顺利进行，因此，需深入了解党校党建工作中存在的问题，并采取相应的措施，加快党校党建工作地开展。

二、党校基层党组织建设的内涵

在新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神引导下，党中央提出了“不断提高党的建设质量”，必须牢牢把握基层党建质量这根生命红线。党校基层党组织建设的基本内涵包含以下几个方面。首先，对党校的重大问题作出决策，保证党和国家的相关政治路线、指导方针、政府决策在党校层面进行贯彻执行。这也是新时期赋予党校基层党组织的历史使命和时代重任。其次，党校基层党组织是带领基层干部群众开展主题教育活动、增强广大党员使命感的组织者。各基层党校要围绕党中央确定的各项主题，依托当地文化建设需求和各种社会活动，进行党的辉煌历史、党的宗旨作风和党的发展目标教育，充分展示共产党的时代进程和改革开放的巨大成果，集中体现中国特色社会主义建设所取得的伟大成就，增强广大党员的历史使命感、责任感和光荣感。最后，党校基层党组织是党在党校的象征和捍卫者，是党的形象在党校的集中体现。因此，党校的基层党组织建设直接决定了党的权威能否树立，党的干部队伍是否有战斗力，它们都与党校基层党组织的战斗堡垒作用存在着直接关系。

三、党校党建工作创新发展的必要性

（一）适应时代发展

时代在发展，社会在进步，新时期对党校党建工作提出了更高的要求，传统的工作模式已无法满足时代发展的需求。党校党建工作开展中要进行创新，充分发挥党校党建工作的作用。党校党建工作开展中要制定合理的方案和政策，结合社会发展的需求，从社会实际情况出发，对现有的发展理念进行创新，提升党校党建水平。新时代党校在开展党建时要树立创新观念，将学员培养作为党建工作的重点，为学员提供针对性的教育，从而提升学员的整体能力。

（二）坚持实事求是思想的必然要求

实事求是是党工作开展中的重要指导思想，党校在进行党建时需将实事求是作为工作开展中的基础思想，在遵守这一指导思想的前提下开展党建工作。创新是国家发展的不竭动力，党建工作开展时应做好创新工作，紧密结合社会的发展情况，利用网络技术，从实际出发，为党建工作创新奠定一个良好的基础。

四、党校党建工作中存在的问题

（一）缺乏正确工作理念

思想政治教育工作和党建工作都是党建工作开展中的重要内容，然而党校工作开展中对思想政治教育工作比较关注，对于党建工作的重视程度有待提升。部分工作人员认识不到党建工作的重要性，认为党建工作可有可无，在这种错误观念的影响下，党校党建工作进行缓慢。究其原因，由于缺乏正确的工作理念，在思想上没有端正态度，很多学员以工作忙为由推脱党建工作，并未给予党建工作支持，为党建工作开展带来了阻碍。党建工作开展中未与其他工作内容结合，党建工作没有落实到实处，开展党建工作的效果有待提升。

（二）工作人员队伍建设缓慢

党建工作的开展离不开工作人员的支持和帮助，但现有的一些党建工作人员缺乏工作兴趣，甚至极个别工作人员存在排斥心理，在党建工作中投入的精力较小，制约党建工作开展。一些年轻的教师对教学工作、行政工作充满兴趣，主要是因为对党建工作缺乏足够的重视。党务部门工作人员的福利待遇不够好，工作比较枯燥乏味，导致工作人员失去工作兴趣。党校党建工作中缺乏对工作人员的培训，很多工作人员并未接受过系统的培训，还有一些工作人员虽然接受了培训，但是在进行培训时并未从工作人员的实际情况出发，培训工作缺乏针对性，工作人员的能力有待提升。

（三）教学方式单一，管理系统落后

随着时代的发展和科技水平的不断发展，多媒体技术、信息技术已广泛应用在教学活动中。然而，党校教学活动开展中教学模式落后，仍采用灌输式的教学方法，这种教学方法具有很多弊端，无法发挥出学员的主观能动性。党校教师工作中虽然应用了多媒体技术，但是教学内容仍是以传统的理论教学为主。教学活动中互联网技术应用不到位，在进行教学时并未合理利用互联网中的相关资源，教学内容单一性，导致学员失去学习兴趣。党校教学活动开展中管理系统比较落后，未及时更新管理系统，党规、党政内容不能得到及时更新。

五、党校党建工作创新发展途径

（一）树立正确工作理念

党建工作开展中需要树立一个正确的观念，新时期党建工作面临很多挑战，同时也面临着机遇，在这种背景下需及时更新自身的工作理念，将党建工作与其他工作相结合，实现工作间的互动，充分发挥党组织的作用。具体而言，党校党组织工作中要树立“立足大局，服务学员”的工作理念，全面贯彻落实党建工作。在转变观念时需将习近平总书记的“中国梦”思想与工作相结合，在党建工作中融入更多元素，加快党建工作开展。党建工作开展中需结合实际情况，将思想政治作为党建工作的基础，工作开展中不得脱离教学内容，通过构建新型教学方法提升党组织的活力。

（二）加快工作人员队伍建设

工作人员是党校党建工作中的重要参与者，党建工作开展中应加快工作人员队伍建设，为党建工作提供人才支持和帮助。加快工作人员队伍建设可从以下几个方面入手。首先，党校可对现有的工作人员进行培训，从工作人员的实际情况出发，做好能力评估工作，通过能力评估了解工作人员的不足，进行针对性的培训。培训工作结束后需对培训效果进行评估，了解培训的效果，对培训工作中存在的问题进行调整。其次，党校应发挥工作人员的自主学习性，工作人员在业余时间需进行知识的积累和补充，拓展自身知识结构。工作人员在日常生活中应进行经验交流分享活动，学习其他工作人员的工作方法，取长补短，提升自身专业能力。在交流时要注意总结经验教训，避免工作开展中出现类似的错误。最后党校党建时可适当开展一些招聘活动，聘请高校大学生参与到党建工作中，将大学生掌握的理论知识应用到实践上，有助于党建工作的开展，同时还能丰富大学生工作经验，缓解社会就业压力。

（三）完善教学方式，更新管理系统

黨校党建工作开展中，需完善现有的教学方式，更新管理系统，为党建工作开展提供技术支持。党校教学活动开展中可组织小组讨论活动，党校教师布置相关的内容，学员之间相互讨论，这种教学模式是对以往教学模式的完善和创新，小组讨论活动的开展可活跃课堂气氛，激发学员的学习兴趣。在完善教学模式时需从学员的需求出发，保证教学活动的开展更具有针对性和侧重点。教学活动开展中教师还需充分利用互联网资源以及多媒体技术，在进行党规、党政内容讲解时可通过互联网收集相关资料，拓展教学内容。党建工作开展中还需对现有管理系统进行更新，定期对管理系统进行检修，对管理系统存在的安全隐患进行排查，延长管理系统的使用寿命。

六、结语

党建工作开展具有重要的作用，党建工作开展可为干部培养创造一个良好的条件，保证党校工作的顺利进行。党校党建工作依然存在不足，如缺乏正确的工作理念、工作人员队伍建设缓慢、教学方式单一、管理系统落后，对党建工作的开展具有限制作用。因此，在进行党建时需树立正确工作理念、加快工作人员队伍建设、完善教学方式、更新管理系统，提升党建工作效率。

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