新马书声

郑彬昌

走近你，我看到的是你的美丽，融入你，我听到你灵魂里发出的是书声，新马村，这是我无数次与你接触后的发现。

你身穿青灰色的长袍大褂，有着青石板的衣扣，青砖碧瓦的晚清老房，一直逶迤到你的膝盖，处身不过三平方公里，儿女不过数百。你置身绿湛湛的榕阴，面对清凌凌的西江，默默地屹立在藤县乡野一隅，享受着一份寂寞与旷远。你精神矍铄地站立着，一手靠在后背，一手持着书卷，铿锵地高声而诵，为着你流露着饥渴的儿女们。

新马，你闲适的面容，有读书人所渴望的表情。三面环水，一面靠山，西江自成天然臂弯，把你搂在怀里。江面阔如平湖，流水舒缓东逝，所倚莲塘岭的山丘连绵不断，犹如你绵延不绝的书声。婆娑的翠竹，浓密的树木，错落的房屋，清逸的村巷，淡雅的房舍，你出落得如同陶渊明的诗境一般。

新马，你从容不迫的书生意气让人动容。村巷灰白光滑的石板，墙根上苔痕清晰的灰砖，还有何家祠堂里的石槽、雕塑……无不刻满沧桑的印记，残存读书的声音，那种读书人傲视风霜雨雪的坚韧，足以穿透两千多年时空的深邃，传承一代又一代。

新马，你的书声犹如你的古老。村东头的小学，三层楼房崭新亮丽，但是没有人会说它年轻，倒是有人说它是明万历年间村中的“大馆书房”，它的后花园一直诉说着书塾的前世今生。学校后花园的围墙长满了青苔，园里几乎都是枣树，有着褐灰粗糙的树干，让人无法知道它们具体的年岁。它们在告诉新马的儿女们：枣，早也，读书应在少年时；读书应该有一种精神，不畏体肤之累饿，唯恐精神之不高远！

“大馆书房”让我想起了鲁迅的百草园。百草园成就了鲁迅，鲁迅成就了三味书屋，而枣园则成就了明督师袁崇焕等一大批优秀人才，从进士、举人、知县、知府，到陆空军将领、高官、教授，有识之士何其之多。“大馆书房”已经涅槃为新马小学，生成了村民的精彩并产生着新的精彩。

“大馆书房”里，有过袁崇焕的读书声，有过他的快乐童年，还有他亲手种下的“人以不材弃”的榕树，有河边跑马场的“得得”马蹄声，更有像榕树那样卓立于层林的雄心。

袁崇焕饱学三十年，学而优则仕，他从新马走出去，走到了闽西北邵武县，坐上了县令的座椅。他在那里施展抱负，“明决胆略，尽心民事，冤抑无不伸”；他在那里砥砺磨练，重义轻财，拢归民心，汇集贤良。他原以为可以在此颐养晚年，可是树欲静而风不止。

那片被铁蹄践踏得破碎了的土地，那片被硝烟模糊得面目全非的景象，那段被扭曲而仍在拼命挣扎的历史，在不断刺轧着袁崇焕的心。他充满义愤的声音在坚定地说：“作为新马儿女，不能看着自己的国家沦丧！”

袁崇焕站了起来，从邵武县衙的惊堂木声中站起来，从父老北望的忧虑目光中站起来。当封疆大吏尽皆股栗拱手请降的时刻，当辽东名将连遭败绩、敌焰正炽的时刻，袁崇焕这个官微职卑的六品县令站了出来！

袁崇焕携请缨印信，大步登上宁远城楼，一炮将不可一世的努尔哈赤打下马来!

“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨……”书声从村中的开明中学飘出。有人说，开明中学是藤县最早的私立中学。上世纪初，村中何家族人筹资兴建了这所学校，全国很多先哲圣贤汇集于此开课授业，为乡民操心，为国难呐喊。在战争频繁的乱世，在是非颠倒的岁月，开明中学虽然历经劫难，几经浮沉，但是书声一直从学校里飘出。

一阵铃声，下课了，学子涌出校门，又走进另一扇大门，那是何家大宅院的门。宅院是古色古香的南方四合院建筑，算来有百年历史了。大院久无人居，墙砖灰暗斑驳，碧瓦苔痕幽微，梁柱紫黑油亮，里面有明督师袁崇焕当年的喂马槽，有前人的书画。而学子更在意的是流淌在空气里的书香，书香来自宅院大厅一角书架上的书。书架有两个，数米长，四五层高，摆满了书。书架前的灯光下，地上，桌旁，学生们或坐或站或蹲，他们的姿态不尽相同，但手里都捧着书，在悄无声息地看着。

入夜，一阵风吹过，又有“哗哗”的翻书声在我耳畔响起，书声来自莲塘书舍。书舍外，一泓碧水，一片荷莲，一处雅室，有充栋的书籍，盈室的书香，在漫漫的历史长河里，浸染着明清士大夫的高洁儒雅，民国文人志士的倔强不屈。莲塘书舍，总能给学者带来一片宁静，能让他们手持书卷，眼观高宇庙堂风云，心怀家国兴衰大事。新马的读书人，你一脚踏着家乡坚实的泥土，一脚迈向辉煌的殿堂；退一步，你心归田园躬耕垄亩；进一步，你拍案而起兼济天下。这就是你的品格，莲花的品格。

时光从新马上空悠然划过，莲塘书舍曾被滚滚的历史烟云淹没。风云过去，新马又用期盼的目光、厚重的历史唤回了书舍。去年，藤县政府投资数十万元，在原址辟莲塘、建书舍。假以时日，昔日雅致的书舍就会重现世人眼前。那时，这里仍然会响起朗朗的读书声，还有慕名而来的游客。书舍可以重建，精神更需传承。