教材作文手拉手

【文题在线】

长城、颐和园、秦兵马俑……都给我们留下了深刻的印象，为了让更多的人了解我国的世界遗产，我们来写写介绍我国世界遗产的导游词。

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妙妙：老师，这次习作是写导游词，这个导游词与一般寫景作文有什么区别吗？

老师：导游词和写景文都会涉及景色描写，但两者是有区别的。写景文是写自己所见所闻所感，写景细腻生动，情景交融;而导游词是面向游客所作的介绍，写一些游客不知道的或易忽视的景观特点、历史背景、神话传说等方面的内容。

奕歌：我们要怎样才能了解到这些信息呢？

俊鑫：这需要选择我们比较熟悉的景点。为了能让导游词讲解准确、丰富，我们还需要通过电视、网络去做更深入的了解。

子越：老师，虽然对写什么内容我已经明白了，但对于怎么写，您能不能再讲解得具体一些？

老师：写导游词要把握结构。导游词一般包括开头语、概括介绍、重点讲解、告别语几个部分。在开篇要向游客表示欢迎，并进行自我介绍;接着对游览景点作一个总的介绍，比如位置、范围、历史地位等;然后抓住重点景观进行具体解说;游览结束时，可作个小结或者表示感谢。

圆圆：怎样才能让导游词更吸引人呢？

平平：在介绍的时候，语言尽量亲切自然一些。我觉得，我们可以设置一些问题让游客回答，引起他们的兴趣。

老师：同学们今天表现得很棒！我们还要注意一下，文章的题目可以以“景点+导游词”的形式拟定，比如介绍西湖，就可拟为《西湖导游词》。