浅论高职学生如何在学校期间学好英语

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辽宁公安司法管理干部学院

众所周知，对于高职高专学生来说，英语课程以培养他们实际运用语言为目标，要重点突出教学内容的实用性和针对性。根据高职高专学生的实际情况，始终贯彻理论够用就行，关键在于锻炼他们的实际动手、实际操作能力。高职高专院校中的大学生，绝大多数都是非英语专业学生，同时个别专业为英语专业学生，不管是否是英语专业学习的学生，都要应对各种类型、层次的英语相关考试，比如期末考试、大学英语等级考试、大学英语四六级考试等。那么，如何在大学期间更好地、更加有效地学好英语呢？本文从如下几个角度进行论述：

一、思想认识

对于高职高专院校的学生来说，本专业的课程以及相关考试是他们在大学期间必须要面对和完成的任务，同时，作为公共课的英语也是一项必修课程，也是他们必须认真面对的重要课程。当今社会科技日益进步，国内国际分工日益细化，中外交流合作日益频繁，对于外语外贸人才、外交外事人才的需求也是日益紧迫，从事外语相关工作的必备条件之一就是要具有良好的外语基本功，当然英语作为当今国与国、地区与地区之间交流的再普通不过的语言交流工具更是多年被广大的求学求职求发展的人士重视。再者，在大学学习期间，高职高专学生需要面对多种英语相关考试，前述提到的随堂考试、期末考试、大学英语等级考试、四六级考试、学位英语考试等。所以，综合目前的就业形势和日益激烈的学习竞争趋势，高职高专学生们当然更有理由去高度重视英语，从而尽快找到适合自己的学习方法去积极地应对相关考试。

二、具体方法

(一)善用课堂时间，会用自习时间，巧用假期时间

高职高专学生学习英语的主要时间就是课堂时间，能否学好英语的一个方法就是是否能够善用课堂时间。在大学英语课堂中，英语教师对于本学期英语知识点的讲授，他们对于英语考试相关要求与重难点的归纳以及对于英语相关基础知识的总结都是学生需要认真听、认真记的。当然笔记并不是机械地把教师的每一句话、每一个字记下来，而是有重点地、有选择地记录每章每节每部分内容的重点单词、短语、句型、语法等，要在会听的基础上学会记。始终把听课当作基础，把记录作为辅助，这样才能够做到不遗漏，好复习。另外，课余时间或者自习时间也要利用好。这段时间主要是查漏补缺与巩固提高。在这段时间内要把当天课堂所学的所有英语相关知识进行一个必要的梳理和回顾，强化基础知识，积极拓展和扩大词汇量，实现这一点主要通过传统意义上的机械记忆，也就是我们常说的背单词和短语的方法。这一点必不可少，但也要注意方法的得当和学习效率，比如可以按照词根、前后缀、词性等英语单词的相关规律去记单词。最后，假期时间的复习也是非常重要的。假期时间非常宝贵，学生应该充分利用假期时间去学习英语。比如充分运用当今互联网技术，通过电脑、智能手机以及各种微博、微信客户端平台进行学习。多接触、多了解英语国家人文以及社会文化现状，多掌握英语国家习语、俚语、典故等习惯用语，多熟悉并观看英语题材的电影、电视和广播节目，全方位、立体式地去感受英语世界的魅力。习惯成自然，这样保持下去时间一长，你的英语听力水平、阅读水平、口语发音、综合知识等就会有明显地进步，从而你也会发现在学校期间的英语知识的学习就更加省时、轻松。因此，课堂、自习和假期时间都是广大的高职高专学生们需要利用并巧用的学习时间，如果能够充分利用上述三个时间段，认真按照每个人不同的学习方法随时总结、及时查漏补缺，那么终究会起到事半功倍的作用。

(二)多请教教师，多与同学交流，取长补短

大学期间的学习不仅仅是个人的学习，也是一种互相交流、互相帮助、在交流与帮助中共同进步的学习过程，这一点符合大学的环境和气氛，也能够充分调动和发挥个人的交际能力，从而在更加融洽、快乐地氛围中学习。教师的优势在于从教多年，能依据多年的教学经验和不同的授课方法去归纳总结英语知识点，学生要善于请教教师，多与教师交流，真正做到不耻下问，真正做到把教师的方法和技巧转变成自己的实用方法。要学习教师的态度、对于学问的科学严谨，对于知识的不断更新与探索。教师无疑对于每个学生的学习情况，优劣势都比较了解，所以与教师交流能够得到有针对性的提醒与指导，更有利于自身的进步；此外，同学之间的互相学习也是一种进步的好方法。作者多年的教学经验发现，那些学习成绩好，常年保持优异分数的学生大多是乐于分享学习经验与方法，并善于通过同学间的交流去发现问题、解决问题的。所以与教师和同学的交流是提高英语学习的一种很直接的方法，互相取长补短，互相促进并提高，进而形成一种正面的、积极的英语学习氛围。

(三)以相关考试为目标

前述已经提到了高职高专学生在大学期间要面对很多英语考试，那么积极准备并通过考试就是一个个艰巨而又充满挑战的任务。以大学英语四六级考试为例，四六级考试是每个学生在通过大学英语等级考试(比如A级考试)后才有资格参加的考试，无论从考试难度、学习准备过程的大量付出还是证书的含金量，不管从哪一方面来说都属于较高层次的英语，高职高专学生应该严格按照四六级考试的最新考试大纲要求去复习准备，打牢英语基础知识，做到相关单词短语和句型的熟练运用，同时有针对性练习听力、阅读、翻译、写作等题型，多做历年四六级考试真题，同时善于总结做题中遇到的各种问题，合理分配时间同时也要注意学习方法和学习效率。

(四)以就业或深造为导向，学以致用

高职高专学生与其他大专院校学生一样，在学完规定的大学课程后必然要离开校园，走入社会，进入到一个激烈竞争、压力很大的生存环境中。因此，不同的发展方向就会有不同的选择，最主要的就是就业和继续深造。同样的道理，英语的学习也要考虑到这样一个基本情况。当今企事业单位越来越看重求职者的个人能力，当然，对于每名求职者的硬件也就是相关专业证书的需求也是必不可少的。英语证书特别像四六级证书那样确实能够表明一个求职者的实力，也是每个人的一个巨大的就业或深造资本。所以，学生应该准确了解并把握当今社会发展的趋势，熟悉并知晓当今企事业单位需要的相关岗位职责所对应的知识，而相关的英语证书(比如A级、四六级)就是一个保持竞争优势、增加就业竞争水平的一个实际体现。

综上所述，英语课对于高职学生来说是必修课，也是一门需要经过不断的锻炼和提高才能有所进步的课程，如何掌握英语的学习方法、如何在大学期间高效率地、科学地学好英语、以及如何适应残酷激烈的毕业后职场生存挑战，本文在思想认识、具体方法等方面进行了探讨，也希望能够为高职学生提供一个正确、科学、高效的学好英语之路，当然，除了这些共性的理论探讨之外，每个学习英语的学生都会有自己不同的学习方法，只要把自身的个性与共性结合，努力探索和总结，就能找到一条符合自己实际特点的学习英语方法和经验。