习近平新时代视域下高校团建工作探析

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高校共青团工作在全国共青团工作中处于基础性战略地位，其根本目标是协助高校党组织培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。新时代、新形象、新青年，新时代的高校共青团工作要高举习近平中国特色社会主义思想这一伟大旗帜，牢牢把握时代主题与育人导向，强化共青团思想引领与服务学生的功能，更精准地契合青年需求，不断增强政治性、先进性、群众性，引导高校团员青年自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，不忘初心跟党走，青春建功新时代，努力开创高校共青团工作新局面。

一、新时代做好高校共青团工作的意义

新时期做好高校团建工作具有十分重要的意义，不仅关系到青年一代的成长成才，关系共青团的长远发展，更关乎着国家的未来和民族的命运。

(一)实现中国梦的重要依托

2018年5月2日，在北京大学师生座谈会上，习近平总书记指出，“青春理想，青春活力，青春奋斗，是中国精神和中国力量的生命力所在。”引领广大青年团员坚定理想信念，自觉以实际行动践行社会主义核心价值观是高校共青团工作必须围绕的中心，唯有紧紧围绕这个中心，才能为中国梦的实现输送合格人才。在基层团建工作中，要引导青年团员认识个人的命运与国家和民族的命运的关系，持续引导青年大学生以新时代背景为奋斗底色，培育奋斗意识，提升奋斗能力，锤炼奋斗定力，团结带领青年学生在实现中华民族伟大复兴的新征程中书写人生精彩。

(二)团组织永葆生机活力的需要

不断加强高校共青团的建设，善于从问题中总结经验，注重团建工作的改革与创新，与时代同发展、与青年共成长，才能保持团组织的生机和活力。一个时代的青年有一个时代的特点，高校团建工作唯有解放思想，找准青年脉搏，从根本上解决思想方法、工作方式、组织制度中存在的突出问题，真正做到“因事而化、因时而进、因势而新”，才能立于时代潮头，更好地引领青年。

(三)青年健康成长的有力保障

服务青年、指导青年、成就青年是高校共青团工作的主线。大学生心理发展还不成熟，很多方面需要及时的帮助和正确的引导。能否经常深入学生中间、倾听青年心声、回应青年诉求关系着学生的成长成才。应坚定不移地引导青年扣好每一颗扣子，树立正确的世界观、人生观、价值观。

二、新时代高校共青团工作存在的问题

新时代新要求，高校共青团建设在发展过程中也面临着一些显著的问题。学校的基层团建工作要在团中央“全团改革、从严治团”的号召下，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，践行“两个维护”，坚持问题导向，着力改革创新。

(一)团员的光荣感先进性不足

团员身份意识模糊、团员的权利义务不清晰、团员的荣誉感存在感不强是高校共青团普遍存在的问题。在举行的一次即兴调查中发现：“团员们最能意识到自己的团员身份是刚入团的时候；能够完整说出团员权力、义务的同学几乎没有”。不清楚团员义务就谈不上团员的服务意识，团员的先锋模范作用弱化。

(二)团组织的吸引力凝聚力不够

共青团脱离青年就会面临被青年边缘化和被党政边缘化的危险，就可能失去组织存在的价值。秦宜智在团中央机关举办的“青年与共青团改革”主题开放日活动上曾表示，现在共青团存在的最大问题是离团员青年比较远，主要表现为“机关化、行政化、贵族化、娱乐化”现象。高校团委、院系团总支与基层团支部也存在着没有真正走近青年的问题，逐级下发通知、命令性布置任务、官方语言表达、枯燥晦涩的政治教育等现象的存在让团组织高高在上、遥不可及。

(三)团干部的综合素质有待提升

团的干部必须心系广大青年，坚持以青年为本，深深植根青年、充分依靠青年、一切为了青年，做青年友，不做青年“官”，努力增强党对青年的凝聚力和青年对党的向心力。高校团干部直接联系青年，是服务青年的主要实施者。但目前高校无论是教师团干部还是学生团干部在服务态度上都有待改善，在服务能力上都亟待提升，违背了“做青年友、不做青年官”的倡导，团干部工作没有做到有血有肉。

(四)团日活动质量不高

高校团日活动存在着形式化、任务化、临时化的问题，质量不高，团员参与积极性弱。各团支部的团日活动通常按照校团委统一下达的安排表进行，开展方式就是由团支书负责组织，全体支部团员被动参与，多存在内容枯燥、形式单一的现象，对青年群体的吸引力逐渐减弱，强制性的参与不但起不到应有的教育作用，还会引起连锁负面效应。

三、新时代高校共青团工作的建议

(一)持续加强思想政治引领

2017年4月，中共中央、国务院印发了《中长期青年发展规划(2016—2025年)》以下简称《规划》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。《规划》对青年思想道德、青年教育、青年健康等方面都提出了具体的发展目标与措施，对高校共青团做好青年工作指明了方向。共青团是党的助手和后备军，引领广大团员坚定理想信念，牢固树立“四个意识”和四个“正确认识”，团结带领青年学生不忘初心跟党走是高校团建工作应把握的灵魂。首先应注重紧扣时事热点。以“四讲四信”为载体，用习近平新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观等党的先进理论武装青年头脑。充分利用“青年大学习”等线上学习平台，提升团员思想政治素质。其次应开展形式多样的主题教育实践活动。在团员青年中深入开展社会主义核心价值观的宣传教育、弘扬传统文化、十九大精神的学习和践行、我的中国梦等主题教育活动。同时应创新学习形式，丰富活动内容，线上线下结合，使学习本身富有魅力。

(二)切实服务青年成长成才

高校团建面临的工作对象是青年大学生，植根学生、依靠学生、服务学生应落小、落细、落实。深入了解学生，经常来到学生身边，关注青年学生的思想动态，询问他们的所需所惑，多渠道搭建和拓宽提升学生综合素质的平台。切实把握青年学生的利益诉求，畅通学生维权渠道。真诚关心学生，用耐心、爱心、诚心去对待三困学生，助学金获得者、成绩挂科的学生、身心有疾病的同学，这些都是需要特别关爱的群体。应懂得依靠学生，各项工作的开展要牢记以生为本，“从学生中来，到学生中去”，主动邀请学生一起设计，共同参与，力求在供需之间寻找平衡点。要注意运用青年人的喜欢口吻和话语体系沟通，充分利用“1+100、青年之声”等网上互动平台，增加亲和力和吸引力，团工作才能事半功倍。

(三)深入推进高校共青团改革

在团中央从严治团的大格局下推进高校共青团改革。首先应提升团干部综合素质，重塑团干部形象，严格团干部选配和管理，狠抓团干部工作作风，从严抓好“关键少数”。团干部应最富有理想和激情，要不断加强思想道德修养，锻造谦逊和实干的优良作风，能够沉下心学习，掌握青年学生需求的工作方法，能够俯下身做事情，为学生办实事、做好事。注重团干部的再学习再教育，严在日常，抓在经常，充分发挥团干部在团组织中的模范带头作用和对青年的凝聚引领作用。提升团支部活力，建章立制。严格制度管团，做到奖惩分明，责任明晰。最后要落实“第二课堂成绩单”制度。实施过程中，应牢记第二课堂促进学生发展的宗旨，通过“大讨论、大调研”广泛征求基层团支部的意见建议，及时调整并改进，避免第二课堂加分带来的功利化、形式化、任务化等负面影响，不断优化“第二课堂成绩单”，全面促进青年成长成才。

新时代高校团建工作应高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，全面贯彻落实党的十九大、团的十八大精神，以“服务青年、引领青年”为团工作的生命线，积极引导青年学生将个人的成长成才梦融入中华民族伟大复兴的中国梦。

注释：

①学习贯彻习近平总书记北大考察重要讲话精神座谈会[N].中国教育报,2018-05-16.

②李延兵.让共青团与青年的心贴得近点、更近点[N].中国青年报,2016-05-09.中共中央文献研究室.

③中共中央文献研究室.习近平关于青少年和共青团工作论述摘编[M].北京:中央文献出版社,2017.

④中共中央国务院印发《中长期青年发展规划(2016—2025年)》[N].人民日报,2017-04-14.