网络助力农村小规模学校教师的专业成长

2019-11-14白砚耕甘肃省平凉市静宁县司桥唐岔小学743400

新生代 2019年17期

白砚耕甘肃省平凉市静宁县司桥唐岔小学 743400

前几年由于农村“撤点并校”运动的开展，导致了大量的小规模学校的出现。这些学校面临着自然条件恶劣、学校教育资源闲置等一系列的问题。当然，相应的教师的专业成长也受到了很大的限制。针对这样的情况，国家也出台了一系列的措施来帮助教师的成长，其中学校网络的引进就发挥了很好的作用。

一、网络培训，为教师专业发展插上翅膀

教师是课改中最关键、最活跃的因素，也是课改最重要的决定因素。可以说，课改中，成功的关键在教师，没有教师的专业发展，就没有课程改革的发展。借助于网络的培训，可以使地处贫困落后地区的教师分享经济发达地区的优质教育资源。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪对教师提出的学习观。时代在发展，社会在进步，只有把握时代脉搏，紧跟时代潮流，开拓进取，努力创新，才能勇立在教育的大潮头。只有不断加强理论、业务的学习，才能经受住“课改”的考验，在超越自我的同时，实现自己人生价值。平凉市在近几年来加大了教师网上研修的力度，通过四阶段多课时的设计，给教师讲解单元课时目标的设计，单元主题的确立，活动设计的实施，这对于经常在农村工作的老师来说无异于“雪中送炭”。

总而言之，远程的网络教研并不是单纯的将传统教研与网络资源有机的结合在一起，而是一种新型的教研方式，它主要是依托互联网资源而产生的一种新的适应课程标准的教研方式。因此，广大的农村小学教师要利用好这一发展的新平台，不断地充实自己的专业知识，提高自己的教学技能，借助有限的资源进行无限的创造和创新。

二、QQ工具，架起与外界沟通的桥梁

QQ是一款基于Internet的即时通信软件，它支持在线聊天、视频对话、点对点断点续传文件、共享文件、QQ邮箱等多种功能。QQ包括聊天在内多种功能可以为我们的教育教学与研究起到很好的帮助作用。它可以算是一款最直接的老师与同行交流互动的工具。教师还可以加入分属于相同兴趣、爱好、问题探讨等主题的QQ群，在那里，大家可通过群共享下载个人教学经验、教育思想、教学资料、教学信息等。大家也可在群内发布问题向同行请教。而QQ群内用户可及时在手机等移动媒体上接收信息和回复信息，这是其他媒体难以企及的功能。

QQ邮箱和文件传输功能是和同行交流较大容量文件或非即时文件的重要途径。平时教学中，教师不可避免的会出现一些难以解决或不能解决的问题，这些问题就可以在同校内的QQ群里或者教委的群里获得解决。QQ邮箱现在还成为我写作投稿、修改稿件、收受退稿或录用稿件通知的最重要途径。QQ为了方便网友交流，还设置了一项截图功能，这恰好可以为我们教师帮上大忙。使教师可以按照自己的想法做出图文并茂的PPT。

三、微信的使用为教师成长提供平台

微信平台其强大的分享能力，能够将网络上的所有教学资源整合起来。比如我在微信上关注了一些公众号，有《甘肃教师学苑》、《我是好教师》、《校长教师之家》、《人民教师陈阿花》、《每天读诗词》等等。这些公众号每天都会推送一些有关教育教学的内容，这样可以使“教师不出门，便知天下事”。教师还可以利用推送等功能，将各种学习资源、教育资源分享给各位家长，让家长在家里就可以辅导学生，再也不会因为不会辅导而头疼了。这种微信分享学习的模式拓宽了受教育对象的范围，学习不再是学生的专利，教师和家长也能够从中获得受教育的机会。我经常在学生微信群、家长微信群中分享一些国家最新的教学方法和教育理念，受到了广大师生的一致好评。微信教育平台的创设与利用,为新形势下的教师的成长开辟了新的途径和形式。微信公众平台在教师培训领域的应用,是促进教师专业发展的具有创新性的有效形式。这是基于网络环境下教师成长模式的根本性变革,微信教育平台使教师的专业成长实现方式和结构的多样化，为地处偏远山区的小规模学校教师带来了教育的新的“春天”。