我的老师蔡先生

章今

【作文题目】

人生是一场盛大的遇见。行走在生活的路上，我們会遇见很多人。这些人中，一定有一个人让你难忘，请从你诸多难忘的熟悉的人中选取一位，讲讲他或她的故事。

新学期开学第一天，上完早操回来的那堂课，是蔡先生的课。路过楼下的教室，旁边同学悄悄说道：“刚才下来的时候，这个老师正在飞三分球。”“飞三分球”就是扔粉笔。我很好奇，斜睨了一眼，是个高大的中年男老师。

回到教室里刚好听到上课铃声，等了好久，历史老师才走进教室。嗬！正是那个老师。他身材高大，头发有些稀疏，因此极好辨认。只见他迈着正步，转身在黑板上写下龙飞凤舞的一个“蔡”字，尺大一个，威风凛凛。“鄙人姓蔡。”不愧是历史老师，说出话来自有一股书卷气。

他又回身，写了“谈谈历史”四个大字，说道：“我的字就是这样，大家要学会辨认。”不愧是书法社的老师，这四个字翩若惊鸿，婉若游龙。

那堂课蔡先生没有按课本讲，而是天南地北地谈历史，不知怎的就晃过了一堂课。

蔡先生的课极其有趣，听他的课少有打瞌睡的。最喜欢听先生由远古人类谈到共产主义。串了无数个历史故事后，他常道一句：“说远了，我们继续看书。”先生最爱比喻，因为知识渊博，常常以今喻古，以蛋壳比陶器是极普通的比喻了。再加上先生常常动作夸张、语言幽默。因此课堂上常笑声不断。

有节课谈到中国远古神话，蔡先生开了个故事会，黑板上写了“故事会”三个字。先生又写了一行小字：“每人三分钟，超时赶下台。”大家的视线在“赶下台”三字上游移，然后爆发出一片笑声。先生就在一片笑声中怡然自得地坐下，然后拿出手机开始录像，摆出一副洗耳恭听的架势。从“女娲补天”到“夸父逐日”，从“神农尝百草”到“黄帝战刑天”，蔡先生将同学们讲的每个故事都点评一遍，还给每名同学录像，然后发在班级微信群里，署名蔡哥。

蔡先生极善言辞。不守纪律的同学常常被先生小小讽刺一番。这时候，于我们是“相宜”的，补补笔记，谈谈读书外的逸事，再想想蔡先生方才说了多少故事，可得好好回想几遍。

（胡宇虹/荐）