历史图片在初中历史教学中的运用分析

潘荣

四川省宜宾市翠屏区李端镇初级中学校 四川 宜宾 644000

一、初中历史图片的主要特点

在初中的历史教学课堂中，应用历史图片主要能够体现以下三个特点。首先，历史图片具有一定的广泛性，中国是有着5000 多年历史的文明古国，在不同朝代中都会留下很多具有价值的历史事件和文物，这些文物中就包含着历史图片。在历史课堂中将这些图片向同学们进行展示，能够帮助学生更直观的了解到当时事件发生的场景，更能够加深学生们对于这些历史的印象。其次，历史图片更加真实，在历史课堂中，教师应该在每节课中都为学生们展示相关内容的图片，将文字和图片相结合来进行授课，不仅能够调动学生们的学习兴趣，还能够激发学生们的相关情怀。例如，教师在讲解圆明园毁灭的相关历史内容时，可以将圆明园毁灭前后的对比图片向同学们进行展示，这就能够让同学们根据图片来产生情感联想，激发出同学们深厚的爱国情怀；不同学生观看图片之后也会有不同的感悟，这样也可以激发学生们学习历史的欲望，让学生们能够不断开阔自己的视野，提高历史学习的能力。最后就是直观性，在传统的历史课堂中，教师经常是以教材为基础为学生们讲解文字内容，历史书中包含着丰富的历史事件，书中的文字较多，如果只依靠教材来讲解知识就会让学生们产生厌倦，使课堂变得枯燥乏味，如果教师能够合理的配上图片来展开课堂教学内容，就会让学生们感到历史学习的好处，更直观的了解书本中用文字描述的历史事件，从而帮助学生们提高历史学习的实际效果。

二、在初中历史教学中应用图片的作用

1.有利于拓宽学生的思维。在初中历史课堂中加入相关的图片，可以给学生带来一定的视觉冲击，让学生根据图片来进行历史事件的想象，从而对所学的历史知识有更加直观的了解，学生的不断思考也是开发思维的过程，在这一过程中将图片和文字进行结合，可以更快速的弄清楚历史时间的发展历程；不仅能够锻炼学生的想象能力，还能够提高学生的观察能力，帮助学生提高历史的综合素养。

2.有利于丰富教学方式。历史图片实际上也是一种教学的材料，在历史课堂中应用图片再和课本中的文字相结合，可以使课堂的教学内容更加丰富，为学生展示出更全面的历史信息，更好的还原当时事件发生的场景；同时这也是改变教学方式的一种途径，更符合初中阶段学生的学习兴趣。

3.有利于对学生进行情感教育。历史图片是对当时历史事件的真实反映，其中也蕴含着丰富的情感。将历史图片应用在历史的教学中后，教师就必须要引导学生去根据图片来进行深度思考，挖掘其中的信息，体会图片中所包含的情感，通过图片教学来让学生感受到情感教育的重要意义，帮助学生树立正确的人生观和价值观。

4.有利于提高学生的学习效率。在历史课堂中加入历史图片可以提高学生的历史学习兴趣，让学生在课堂中更加集中注意力去听讲，通过图片来感受当时的历史情景，相当于是为学生简单还原了一下当时事件发生的真实情况，让学生对陌生遥远的历史有一些熟悉的感受，让学生产生学习的欲望。在初中历史课堂中，教师可以和学生一起对图片进行分析，将其中包含的所有信息都挖掘出来，锻炼学生解读图片的能力，同时也能够加深学生对知识的印象，提高历史学习的水平。

5.要根据教材内容选择适当的图片。教师选择的历史图片不是随意决定的，图片是为了更好的辅助历史教学，所以必须要慎重选择。最终应用在课堂中的图片应该具有以下作用：首先是要和课本的教学内容一致；其次是要对学生起到引导作用，通过图片来激发学生的想象和思考；另外，这些图片必须要具有代表性，不能选择那些单调没有内涵的图，图片的展示应该能够让学生更快的找到课堂的重难点，理清楚事物的本质。教师可以通过让学生进行预习的方式来帮助学生思考，然后再在课堂中交流感受，教师进行适当的点评，从而给学生学习的动力。

三、在教学中使用图片需要注意的问题

只有合理的引用历史图片进行教学，才能够提高历史课堂的水平和效率。这就要求教师在引用图片的时候要注意以下问题：首先，图片所展示的内容应该和课堂教学中的重点难点问题相匹配，这样不仅突出了课堂重点，也能够让学生更容易的理解这些内容；不能单纯讲解图片，否则就会出现冲突；其次，图片的教学是为了让学生提高对于历史学习的兴趣，所以一定要让学生对图片进行解读，不能单纯的是教师来讲解；另外，选择图片时必须要结合学生的实际学习水平以及课本的相关内容，要选择具有代表性的图片向同学们进行展示，改善课堂学习氛围的同时提高课堂的质量；应用图片时也要注意和开发学生的思维来结合，通过图片来引导学生展开想象和思考。不断训练学生独立思考问题和解决问题的能力，让学生在历史的学习中能够获得更全面的发展；最后就是要让教师对学生进行适当的引导，让学生能够逐渐学会自己对图片进行观察和分析，学会对比不同时期的图片，从而分析历史问题，让学生的历史综合素养得到不断的提升。

总结

总之，历史代表着一个国家的发展过程，每一个历史事件和历史人物在当时都有着非常重要的影响，有的甚至对如今的生活也有着一定的作用，所以教师必须要让学生学会尊重历史，然后帮助学生提高他们的综合素养，让学生能够在学习历史的过程中养成爱国主义精神。历史已经成为如今教育过程中的一门重要学科，要想提高学生们的实际学习水平和效率，就必须要合理应用历史图片。