大学英语教学思辨能力培养模式构建途径

2019-11-13王新立黄河交通学院

新生代 2019年12期

王新立黄河交通学院

现如今，我国的英语教学还使用传统的教育模式，这并不能有效的提高学生们的英语能力。想要从根本上提升大学生的英语思辨能力，必须要对英语教学模式进行改革，以适应当代社会的发展。当然，具备良好的思辨能力可以运用到各个方面，以便更好的适应社会的需求。当代大学生所面临的压力是巨大的，思辨能力可以有效的帮助他们不断的提高自我，为未来的发展奠定坚实的基础。

一、大学英语教学思辨能力培养的意义

思辨能力也可以称之为思维能力或者辨别能力。这是由于思辨能力就本身而言，就是对于一项事物的认知和辨别，通过有效的认知和辨别，收获了什么。认知能力和辨别能力二者是相辅相成、紧密相关的。目前，大学校园中极其注重对于大学英语教学的思辨能力的培养，以适应当代社会的发展和需求，使得大学更好的培养出对社会有用的人才。进行社会各方面的不断努力，该教学模式得以有效建立，也取得了初步的成效，帮助社会培养出了许多的创新型人才，促进了社会的进步。另外，不断的加强思辨能力也可以加强学生们的沟通能力，让学生们得到更好的锻炼，活跃他们的思维，让他们能够积极的去思考和研究。

二、思辨能力培养在大学英语中存在的问题

大学英语教学是一门非常重要的学科，伴随着近年来教育体制的发展变革，大学英语思辨能力起到了一定的效果，但是，仍存在着许多的问题。主要体现在以下两个方面：（1）学生们的创新意识缺乏，大学英语教学的思辨能力培养不是一项简单的事情，这是因为从小学开始，学生们就为了考试而学习英语，老师们也只注重他们的听、写、背、记，忽略了他们的创新能力；（2）受原有思想的制约，大多数英语老师仍采用原来的教学模式进行英语教学，采用题海战术让学生们反复地练习，虽然这种方式能够起到一定的作用，但是对于学生们思辨能力的培养是很不利的。学生们大量的作业，根本没有时间进行思考，这就使得学生再遇到开放型题型时，无从下手，只能选择放弃。另外，无论是阅读还是写作，学生们只关注表面，重视结果的正确与否，而不会透过现象看清事物的本质，这就使得他们的思辨能力受阻。

三、大学英语教学思辨能力培养的具体措施

（一）丰富教学模式

为了更好地适应当代教育机制的要求，英语老师要对教学模式进行丰富和创新，以培养学生们对于英语的喜爱，进而推动大学英语教学思辨能力的培养。在进行思辨能力培养时，可以逐步的对学生们的思维进行疏导，多方位的提升他们的逻辑思维能力。在课堂中，给予学生们充足的时间进行探讨，还可以进行趣味问答，设置不同的情形让学生们进行思考。老师也可以多出一些开放型的题目，比如：“Please tell me your opinion on English?”，让学生们勇敢的说出自己内心真实的想法，让学生们在良好的认知能力基础上和老师进行交流，不断的提高大学生们的思辨能力。不同的教学模式可以让学生们感受到不同的氛围，可以有效的激发学生们的兴趣爱好，让他们的能力得到提高。

（二）合理安排课程

在进行大学英语教学思辨能力培养时，要根据学生们的实际学习状况合理的安排课堂。每一名学生对于英语的接受程度是不同的，思辨能力更是不同，为此，要根据不同的同学对课程进行相应的布置。老师要选择最为合适的书本进行教学，在教学过程中使用双语进行讲授，按照既定的要求展开相应的思辨能力研究专题，也可以将大学英语思辨能力培养课程作为选修科目，让学生们进行自发的学习。将大学英语思辨能力教学融入到每一门课程中，确保大学英语和其他科目有所关联，不断地提升大学生的思辨能力。当然，老师还要对课程的教学内容进行安排，不能过多，要保证每一名学生都收获了一定的知识，让学生们进行自由的讨论，不断地促进学生们的思辨能力。还可以采取分组的方式，根据不同的学生情况分派不一样的任务，比如homework、discussion、report等环节，让学生们互相监督，互相配合，老师对各小组成员进行有效地引导，鼓励他们展示自己的成果，如果遇到任何难题，老师可以给予相应的帮助，帮助学生们解答困惑，不断的提升他们的思辨能力。

（三）创新课程评判

我国当前的大学英语思辨能力培养还是不够完善的，在培养思辨能力过程中，对于每一位学生的基础能力并不了解，所以导致英语教学思维能力并未得到很好的应用。培养思辨能力，不仅要丰富课堂内容，还要创新课堂评判机制，将原有的课堂进行全面的创新。要加强对于思辨能力培养的重视，创新新型的考试方式和评审措施，不能一味的看重最终成绩，而要把学生们平时的表现，课堂的积极程度以及组内讨论的参与度等等作为评判的要求。另外，老师一定要对学生们提出相关的问题，询问他们在学习英语的过程中有没有不懂的地方，激励他们大胆的表达自己，将思辨能力落实到每一项环节当中，不断的提升大学生们的英语思辨能力。创新课堂评判对于大学英语教学的发展是十分重要的，这需要老师们的重视，学生们的高度配合，为大学生们的英语思辨能力奠定讲好的基础，使他们的整体素质得以提高。