家风在青少年家庭教育中的作用

何欣怡

随着经济、政治、文化结构的变化，信息技术流通加快，我国优秀的家风在传承和发展中遭到了冲击，严重的影响了青少年的健康成长。如何与时俱进的继承和发展优秀家风文化为青少年营造良好的家庭教育环境成为当务之急。

一、家风在青少年家庭教育中的重要性

随着时代变迁，与古代传统家风相比，现在的家风建设虽有了新内容，但也使传统家风在现代家庭教育中逐渐淡漠。如对独生子女的溺爱冲击了尊老、勤俭的家风，将“仁、义、礼、智”抛在脑后，成才教育重于成人教育，道德素质建设观念趋于淡化等等。

从宏观的角度来说，推进家风建设是和谐社会建设的一个关键点。家风建设使人们逐渐形成共同的价值认可，它具有的凝聚力和吸引力团结社会各个群体、个体共同为建设和谐社会努力。从微观方面来讲，家风能够满足家庭成员生理和心理健康的需要，家庭成员也可以从家风中感受到聚合力和归属感。家风建设、家庭教育尤其是父母自身素质和能力水平直接或间接的对青少年的身心健康和人格培养起着举足轻重的作用。

二、青少年家风教育面临的问题

家风传承的内容受到世风冲击。我国正处于改革和新旧机制转变的新时期，多元文化的相互交融相互碰撞，使得现在的大众主流社会意识和社会价值观发生了偏差。快节奏的生活方式诱惑和吸引着当代的大众，而身心发展不健全的青少年更容易受到干扰和负面牵引。传统的大家族在当代分化成小家庭，使得不同家庭的家风相互影响更容易受到不良世风的侵蚀，例如拜金主义的诱导和享乐主义的盛行都严重的影响了青少年的成长。

家风传承的意识趋于弱化。在现代家庭教育中尊老爱幼只为爱幼无谓尊老，我们不得不正视这一家风内容改变的问题。现在的独生子女深受长辈溺爱，遵循只有你想不到的，没有我做不到的原则肆意的由子女挥霍。

家风传承的方式被摒弃。古往今来，家风的传承主要靠典籍或长辈的言传身教两种方式。在信息技术和网络技术发达的今天，典籍的传承在数量和形式上的影响力都不如以前深厚。一些承载家风的典籍逐渐消失，日渐被遗忘。家庭长辈的言传身教在潜移默化的影响中过多追求利益。父母忘记了以身作则、为人典范的传统。

三、更好发挥家风在青少年家庭教育中作用的建议

家风的建设和传承是社会主义精神文明建设和和谐社会建设的一个重点也是一个亮点，如何发挥其在家庭教育中的作用，促进家风的传承、培育、塑造，笔者认为须从以下几个角度着手。

1.家庭方面

首先要转变教育观念。父母要加强自身修养和知识文化素质，在家风的发展方向上起导向作用，改变“棍棒之下出人才”的观念。其次在日常生活中传承好家风。父母不仅要以身作则，承袭家风，作孩子学习的典范，还要教育青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，同时还要放宽限制，给孩子时间和空间。然后重视家长、亲友在家风培育中的作用，强调集体利益至上，让青少年懂得集体的重要性，把自己和家人连接在一起，不能因个人利益而自私自利。

2.学校方面

既要注重理论传授又要注重实践锻炼。学校作为青少年成长受教育的另一个环境，作为青少年学习理论知识的重要来源，在传承和弘扬优良家风的过程中要注重理论课堂化，将传统家风文化带入课堂，将家风文化理论化形式化。此外家风传承入校园要在实践活动中感悟，如学校开展学习家风的文化活动，在特定日期如清明节、端午节等节日组织学生及家长开展学写家书、家训的活动，这样不仅帮助了学生学习感悟不同类型的家风文化还很好地促进学校、家庭、学生在家风学习和传承中更好的合作。

3.社会方面

利用新媒体文化培育优良家风。新媒体作为一种信息传输渠道要为大众提供帮助，传播优良信息优秀文化，批驳不利于优良家风文化建设的消息，对体现优良家风文化建设的行为给予褒奖和表扬。将良好家风融入企业文化，作为各个企业文化发展的因子进行改造，使企业文化发展既有深厚的文化底蕴也有当代的流行元素。家风文化入乡化，通过文艺汇演、街头宣传等方式将家风文化融入乡民。

在青少年的成长教育过程中家庭教育发挥自身独特优势，但是家风文化建设也是家庭教育不可缺少的一个重要方面，家风传承在新时代会有新的内涵，我们不能忽略时代发展对家风文化建设的冲击。针对这一问题，本文从多维度提出意见和建议，希望对这一问题的解决起到作用。