陪伴

一考生

邀一轮明月，携一缕清风，品一盏香茗，手捧一卷书，任思绪畅游其中。千年的蒹葭散发着暗香，细品淳朴的民风;杨柳岸晓风残月的美景，铭刻着分别的惆怅;花落人亡红楼梦断，感慨有情无缘的爱情。一路走来，有书陪伴，于是丰满了青涩的青春。

蒹葭苍苍，曲不哀

秋更深了，寒露更浓了，河边一丛丛芦苇迎风招展，白色的花絮上有晶瑩的露珠在闪烁，好似少年盛开的心事，纷乱而又单纯——远处俏丽的身影飘然而过，少年沿河追溯，可是河水汹涌阻隔，只能朦朦胧胧地看到她的裙裾飘在风中，转眼间，她已隐约立在河的中央。河水无语，岸边伫立着一个期盼的身影，任凭冬去春来，日复一日，年复一年，甘愿化为河底柔柔的水草，守候在她脚下的柔波中，伴随着日出日落，始终守望着心中的那份美丽。

晓风残月，更与何人说

晓风习习，疏柳萧萧，一弯残月挂在杨柳梢头。这是哪里？我身在何处？一丝蝉鸣传来，是那样无力。对了，我已离开了京城，昨日已经告别了朋友，此处已是异地他乡。寒蝉声再起，这个冷落的清秋啊！何时才能再次执子之手呢？从此天涯海角，美好的年华只有在长久的空寂与思念中度过。杨柳依依，今我别昔，离别的绝唱唯有“晓风残月”。

红楼梦断，何处有香丘

姹紫嫣红的大观园，隔断了世俗与肮脏。可贾府的衰落是不可逆转的，小小一园不可能避免悲剧的上演。十二女伶的“离乡怨”，林黛玉的“潇湘馆”，薛宝钗的“恨无缘”，直至贾宝玉撒手遗红怨。理想与现实在此冲突，现实多弊却根深蒂固;理想难行却矢志不渝。可柔弱的理想如何改变黑暗的现实？“质本洁来还洁去”吧，“一抔净土掩风流”，何处有香丘？手捧书卷空余满腹惆怅，唯有掬一把热泪洒于闺阁之中。

有书陪伴，不仅装点了青涩，更让我走向成熟。

【评点】

文章选取了“蒹葭苍苍，曲不哀”“晓风残月，更与何人说”“红楼梦断，何处有香丘”这三个典故来诠释“一路走来，有书陪伴”的主题，并生发了“有书陪伴，不仅装点了青涩，更让我走向成熟”的感慨，首尾圆合。其中，对诗句的引用与诠释为文章增色不少。