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温暖教育的探索与实践

2019-11-04张士运

师道·教研 2019年9期
关键词:黄埔职校温暖

张士运

我的内心始终有一个愿望,想办成这样一所学校:这所学校真正做到有教无类并真正真诚平等对待每一个孩子,给他们提供学习与发展的平台,每个师生都得到尊重,努力改善教育的生态,在活动中学习,在学习中活动,学习的过程有趣又有意义。师生的学习积极性与创造性得到极大的提升与激发。

黄埔职业技术学校正努力朝着这个方向接近,我们每一次的探索与实践,师生们的每一次超越,都使我更加坚定地朝着这个方向攀登。

学校成立了五十多个社团,每个学生都有一片展示自我、完善自我的天地。2018年7月,在马平、姚舒琪老师的带领下,作为唯一一支职业学校代表队,学校舞蹈队创作的舞蹈《禾楼》获“第二届全国少儿舞蹈精品展演活动”特等奖;2018年10月,在2018全国全民健身操舞大赛总结赛中,学校学生斩获第一名;2018年11月,学校沈敏珊老师在全国中等职业学校学前教育专业“创新杯“教师信息化教学设计和说课交流活动中获一等奖第一名;2018年12月,在第十届广州市中小学生诵读中华经典美文表演大赛总结赛上,学校作品《丝绸之路到一带一路》获一等奖第一名……

这些成绩的获得,并不偶然,因为我们一直在用我们的理解与行动逐渐改变学校的教育生态。我们始终坚持一条:一个都不能少。每一位师生,既是演员,也都是观众。每个人都有出彩的机会,每个人都为别人喝彩。

2018年、2019年,广州市黄埔区德育现场会连续两年在学校召开。我们的广播操,我们的主题演讲,我们的各个专业的技能展示,我们的主题班会,我们的德育沙龙,我们温暖教育成功指引都使我们的学生的精神面貌焕然一新。让来自全省各地的专家、校长耳目一新,对职业教育刮目相看。

于是,我们打造了富于创造性的家长会。每位家长来到学校,都有自己的孩子在大门迎接。主讲嘉宾与家长产生强烈共鸣,高潮不断。很多家长会后感慨,这次家长会收获最大,他们第一次有主人的感觉,第一次真正得到尊重,第一次有了发自内心的温暖与感动。

于是,我们有了继承与创新的运动会。我们把运动会改进为真正意义上的体育嘉年华。全员参与,特教班的孩子也参加其中。

于是,我们有了人人热心参与的元旦文艺汇演。每个班级都有节目,人人都是演员,每人都能表演。我们的学生都能感受到我行,我能行。

于是,我们有了教师春晚,全校老师参加节目,人人都是观众,人人都是演员。整台晚会异彩纷呈,每一个节目都是经典。演出结束,大家还念念不忘,如数家珍,意犹未尽。

于是,我们有了颠覆性的教育革命。在继承传统课堂教学的同时,我们把课堂放在企业,把课堂放在社团,逐步完善教师团队,他们有在职老师,有能工巧匠,有企业工程师,有企业家。让学以致用成为在黄埔職校成为真正的可能。

复旦大学植物学家钟扬说:“培养学生就像我们采集种子,每一颗种子都很宝贵,你不能因为他外表看上去不好看就不要,说不定这种子以后能长得很好。”于是,我们有了招生团队,校长,老师,学生,只要是职校人,人人都是我们的宣传员、解说员。我们的师生充分释放了天性,展示了教育的本真。

黄埔职校为每位学生点亮希望的灯,为每位学生铺就成功的路。这是我们的教育信念,更是我们的教育坚守。

黄埔职校老师的教育理念是:黄埔职校邂逅了你,在这个美丽的地方你注定要创造传奇。你不是蓬间雀,你一定是翱翔万里蓝天的鹰。你的前方不是独木桥,而是伸向更高更远的立交桥。因为有你,我们才精彩。我们都是观众,我们也都是演员。小草不因大树的高大而自惭形秽,没有绿茵,大地就会憔悴。一起来,更精彩。让活动丰富我们自己。让每一个孩子都别一枚徽章,名字叫自信。

人大附中校长翟小宁这样定义一所好学校:第一,对人要好;第二,要使人更好。学校是人成长的地方,学校是师生依存的命运共同体。教育应该让人过自在的生活,应该使心灵获得解放和自由。广州市黄埔职业技术学校正在体会并践行这个理念。

我们的师生在温暖教育的指引下一起激情满怀地走过,学校各项事业蒸蒸日上,师生和谐,师生们洋溢着工作学习的愉悦与幸福。感受并珍惜我们在一起的美好与留恋。我们一定会沿着这个思路继续开拓创新,创造更加美好的教育局面。

让我们期待,让我们行动,让我们共同攀越。

责任编辑 李少杰

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