妇科开展药学服务的方式及效果探究

乔治超

（黑龙江省牡丹江市第二人民医院药学部，黑龙江 牡丹江 157013）

临床妇科患者用药具有普遍性、多样化、尚未确切的对新生儿或胎儿安全性的影响等特征，所以临床药师对于妇科用药治疗患者必须进行专业药学指导[1]。本次研究的主要目的是探讨妇科开展药学服务的方式及效果，特选择我院118例妇科患者开展本次研究，具体见下文。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选择我院妇科2017年4月～2019年4月接收的118例患者作为本次研究对象，随机将患者分为对照组及观察组，2组各有59例患者。对照组59例患者，年龄20～79岁，平均年龄（38.5±3.4）岁。观察组59例患者，年龄21～77岁，平均年龄（38.8±3.5）岁。对比2组患者一般资料无统计学意义（P＞0.05），有可比性。

1.2 一般方法

对照组患者接受常规口头用药指导。观察组患者由临床药师进行药学服务，具体内容是：①和医生合作：由临床药师和临床医生密切合作和交流，协同为患者制定科学合理的临床用药计划，同时共同深入探讨患者病历，充分了解用药规范性后，及时发现存在的问题并积极整改。②和护士合作：临床药师要积极参加护理晨会，并详细指导药物给药速度、配伍禁忌、给药时机等相应用药知识，同时还要为护士宣教药物常见不良反应和相对处理方法。③和患者交流：为患者发放用药健康宣传手册，详细指导患者药物用药剂量与用药方法，还应告知如何避免或减少药物不良反应发生的方法，比如应用喹诺酮类药物后应多喝水、避免在阳光下过度暴露，应用头孢类药物后应禁饮含酒精饮料或使用酒精灯，以免发生药物副作用。

1.3 观察指标

观察并对比2组患者的用药依从性、用药认知评分以及药物不良反应。用本院自制问卷调查用药依从性与用药认知评分，总分均是100分，评分越高用药依从性、认知度均越高；药物不良反应主要有腹泻、恶心及乏力等。

1.4 统计学方法

选择软件SPSS 19.0统计数据，用（%）表现计数资料，用x2检验；用表现计量资料，用t检验；对比有无统计学意义用P＜0.05评估。

2 结 果

2.1 2组患者的用药依从性、认知度评分对比

观察组患者的用药依从性、用药认知评分均要明显比对照组高，有统计学差异（P＜0.05）。见表1。

表1 2组患者的用药依从性、认知度评分对比（，分）

表1 2组患者的用药依从性、认知度评分对比（，分）

组别 n 用药依从性 用药认知度观察组 59 83.34±1.63 84.53±2.24对照组 59 98.24±2.35 95.22±2.52 t值 -- 40.176 24.354 P-- 0.000 0.000

2.2 2组患者的药物不良反应对比

观察组患者药物不良反应发生率是3.39%，对照组患者药物不良反应发生率是16.95%，对比2组患者的药物不良反应，观察组要显著比对照组小（x²=5.937，P=0.015）。见表2。

表2 2组患者的药物不良反应比较[n（%）]

3 讨 论

在妇科用药服务中通过由临床药师深度参与，充分发挥自己专业知识来辅助临床医生制定最佳治疗方案，与医生进行有效合作，让更多妇科患者能够享有更有效的治疗[2]；药学服务通过和护理服务密切结合，能够有效避免以往护士配药与给药中存在的风险事件，让护士充分掌握药物配伍禁忌，及时发现药物不良反应并给与及时处理，从而为患者减少因药物不良反应造成的痛苦；临床药师和患者积极交流沟通，更有利于患者掌握药物的用药方法及机理，从而显著改善患者的用药规范性与依从性[3]。此次研究发现，观察组患者的用药依从性、用药认知评分以及药物不良反应均要明显优于对照组（P＜0.05）。结果表明，于妇科开展药学服务能够获得显著效果，能显著提高患者对用药的认知度与依从性，值得推广。