充分利用区域资源践行红色教育

朱连成 王建恩

传承红色基因，对学生进行爱国主义教育，培育学生社会主义核心价值观，是小学德育的重要内容。近年来，我们利用地处沂蒙革命老区的区域资源优势，通过爱国主义教育基地和当地的英雄人物对学生开展红色教育，扎实推进红色教育的全员化和常态化。

观看红色影视培育学生的爱国热情

为弘扬沂蒙精神，激发学生的爱国热情，学校开发系列观影专题，每个专题包括观看爱国影片和主题教育活动。观影前，学校下发观影指导，推荐学生阅读相关革命史料，帮助学生了解相关英雄人物的故事，师生共同赏析老一辈革命家的诗词文章;观影后，开展评影、演影、践影等系列活动，通过活动启迪学生牢记过去苦难沧桑的革命岁月，弘扬伟大的爱国主义精神。

三月“学雷锋”。组织学生观看电影《雷锋》和《离开雷锋的日子》，举行“学习雷锋好榜样”主题教育实践活动，开展“学习雷锋，从我做起”讲故事比赛，指导学生制作护绿心愿卡、建立学生小队、植树护绿等。

四月“祭英烈”。学校集中举办“祭英烈，铸忠魂”主题系列观影活动，组织学生观看《革命红嫂》《英雄孟良崮》《刘胡兰》《黄继光》等革命先烈影片，组织学生到方城南陵烈士陵园扫墓，到孟良崮战役纪念地祭陵，举行“红领巾心中的影视英雄”讲故事比赛、红色经典诵读竞赛，绘制“英雄在我心中”人物画，制作“清明祭英烈”手抄报等，通过活动培养学生礼敬先烈先辈、热爱祖国的情感。

五月“学楷模”。组织学生观看《铁人王进喜》《孔繁森》等影片，举行“红领巾爱劳动”主题教育活动，组织学生清扫校园周边道路，开展文明就餐光盘行动，举办“我是最美劳动者”作文竞赛等活动。

六月“迎七一”。组织学生观看《建党伟业》《永不消失的电波》等影片，举行“党在我心中”主题教育活动。开展“红领巾心向党”手抄报制作比赛，组织“红歌唱响校园”歌咏比赛，举行“迎七一-颂党恩”黑板报设计竞赛等系列活动，通过活动坚定学生“知党史，感党恩，听党话，跟党走”的信念。

九月“庆胜利”。组织学生观看《铁道游击队》《狼牙山五壮士》《平型关大捷》等抗战片，举行“纪念抗战胜利，弘扬民族精神”主题教育活动，开展“纪念抗战胜利，立志振兴中华”作文竞赛，组织“抗日英雄故事”演讲比赛、“缅怀革命先烈、继承革命传统”红色诗歌朗诵比赛等系列活动，通过活动让学生牢记革命历史，强化为建设强大国家而努力奋斗的精神。

十月“颂祖国”。学校将十月的第二个星期定为影视黄金周，组织“庆国庆”系列观影活动，观看《建国大业》《开国大典》等爱国影片，开展以“祖国发展我成长”为主题的教育活动，举行“我和我的祖国”讲故事比赛，举办“寻找祖国成长的足迹”摄影比赛，组织“歌唱祖国”庆国庆歌咏比赛等活动，通过活动培养学生的民族自豪感和爱国热情。

十一月“爱沂蒙”。组织学生观看纪录片《大青山突围战》、影视剧《血染大青山》，开展“传承红色基因，弘扬沂蒙精神”主题教育活动。组织学生到大青山突围纪念地祭陵，撰写《我爱沂蒙》主题观后感，举行“突破封锁线，勇搭生命桥”班级竞赛、“中国梦·沂蒙情”红歌演唱比赛、“传承红色基因，弘扬沂蒙精神”诗歌朗诵比赛等系列活动，引导学生走进那个血雨腥风、艰难困苦的年代，感受沂蒙英雄人物的不朽气概。

十二月，“兴中华”。组织学生观看《七七事变》《百团大战》等影片，开展“勿忘国耻，振兴中华”主题教育活动。举行“勿忘国耻，警钟长鸣”学生大型签名活动，组织全校师生对“南京大屠杀”死难同胞开展默哀悼念仪式，通过活动让学生牢记国耻，为振兴中华、实现伟大复兴中国梦贡献力量。

同时，挖掘地方德育元素、制作区域红色视频、开展“我爱家乡，筑梦沂蒙”教育，是学校红色影视教育的另一项重要内容。学校驻地在抗日战争时期隶属八路军费东抗日游击区，曾涌现出许多英雄人物。通过阅读史料及小记者的重点采访，搜集了大量珍贵的图片和实物资料，在此基础上学校影视教育中心精心制作了《青山祭忆，薪火传承》《沂蒙山小调》《革命母亲庄大娘》《华城村反顽战役》等微视频，丰富了学校红色影视资源。

红色研学让学生深度体验

依托沂蒙革命老区的区域资源优势，学校每年组织四次大型红色基地研学活动。每次研学活动前，学校都预先设计详细的研学方案，确定研学主题和活动内容，还设计发放了研学手册，做好研学的知识储备，如要求学生观看相关影视剧，了解革命历史，学唱红歌，参加爱国主义教育基地实践活动，记录研学收获与心得等。研学后，学校适时组织“坎坷路、鱼水情”支前手推车班级比赛、“爱祖国、颂沂蒙”红色歌曲演唱赛、“抢救伤员”接力赛等活动，进一步巩固研学成果。

在充分发挥革命老区资源优势的同时，学校还依托驻地南岭烈士陵园、英雄故居等爱国主义教育基地，开展全员徒步祭陵活动，举行新队员入队仪式，积极运用家校合作模式，坚持个人游历与集中研学相结合，实现红色研学的全员化和常态化。

利用节日假期，学校启动了以“红色共育、放飞梦想”为主题的学生个体红色研学活动，实现对红色集体研学的有益补充。活动开始前，学校特别召开家长会，向每一位家长发放《“红色共育、放飞梦想”研学指导手册》，要求家长“节日假期至少一次带领孩子游学爱国主义教育基地，至少一次陪同孩子观看革命影片，或至少一次体验支前活动”，并对每个环节提出相应的要求、给予细致的指导。根据学校要求，家长制订家庭研学计划，确定研学实践内容，带領孩子进行个人研学，家长和孩子的足迹几乎踏遍整个沂蒙红色大地。

节日假期家庭研学结束后，学校又适时组织学生研学实践报告会，红色研学先进个人分别结合自己的研学经历，配以丰富的图文、视频资料及精美的PPT，向同学介绍自己的研学内容、交流研学体会，分享研学成果。学校对在红色研学活动中表现优异的学生和班集体进行表彰，进一步强化研学的育人效果。

近年来，学校以“沂蒙精神”为核心内涵，以发生在沂蒙大地上的革命和建设的图片及相关影视材料为主要内容，以部分支前模拟实物为补充，建设了“红色展馆”，该展馆成为学校师生近距离触摸和了解革命战争历史的重要场所，全面推进沂蒙精神的育人功能，弘扬沂蒙精神，打造红色文化。

（作者单位系山东省临沂市兰山区方城镇中心小学）

责任编辑 钱丽欣