新媒体视角下高校思政工作的创新思路研究

袁祎阳

（新余学院，江西 新余 338000）

摘 要：本文从新媒体角度出发，创新研究高校思想政治工作的发展。一方面，概述高校思想政治工作在新媒体冲击下所处的困境，另一方面，对新媒体冲击下高校思想政治工作的发展机遇进行阐述。

关键词：新媒体视角;高校思政工作;思路创新

一、高校思想政治工作在新媒体冲击下的困境

（一）学生不能保证正确利用新媒体

从新媒体的角度来看，信息传播的方式越来越多，信息的内容也越来越丰富。特别是互联网上充满了各种各样的信息。很容易误导学生的思想，使他们出现一些不好的行为。在很多情况下，在课堂上，学生不能注意到老师呈现的教学内容和多媒体。他们的注意力集中在手机上，这直接降低了课堂教学效果。同时，在新媒体环境下，在信息传播中，没有必要对名称进行认证，信息的传播也无法得到有效的甄别。

（二）高校思想政治教育工作者不能适应新媒体的挑战

大学阶段是大学生形成正确人生观、价值观的关键时期。在很多情况下，他们缺乏理性思考。因此，学生很容易受到极端思维的影响。但由于新媒体具有快捷传播速度，其传播方式极其复杂。因此，在高校开展思想政治教育中，相关人员无法发现存在的各种问题，导致严重后果。

（三）新媒体用户存在一定的不确定性

在互联网时代，新媒体用户不需要通过实名制认证，使用新媒体进行的各种信息传播也不需要实名制。因此，各种信息发布者的真实身份无法被有效识别，一些不法分子会盗取他人的账号进行不法行为。特别是由于高校思想政治教育者没有有效的甄别手段，即使出现了严重的问题，他们也无法甄别出有问题的学生。即使对有问题的学生进行了识别，如果不能在思想政治教育中运用合理有效的方法，也可能产生敌意或仇恨。

二、高校思想政治工作在新媒体视角下的发展机遇

（一）新媒体的个性化可以实现高校思想政治工作高效性的需要

新媒体具有很强的个性化特征。媒体可以使大学和学生之间的交流更加方便，充分体现学生的价值取向和心理形象。高校思想政治教育工作者要充分掌握相关情况，特别是大学生的心理状况。既能保证高校思想政治教育的有效深化，又能提高学生心理咨询工作的准确性，有效地引导学生树立正确的价值观。因此，这也是新媒体给高校思想政治工作提供的重要机遇。

（二）为高校思想政治工作的发展开辟了新的途径

作为大学生社会交往和沟通的主要方式，新媒体的应用使大学生得到更好的沟通。如果教师与学生之间没有形成良好的关系，学生就很难敞开心扉，会有一些预防性的心理，这会降低他们的真实性，阻碍思想政治教育。通过新媒体传播渠道的有效运用，不仅弥补了传统思想政治工作中的漏洞，而且在实际工作过程中，思想政治教师可以与许多学生进行沟通。由于不需要面对面的交流，使学生放松了防御性和限制性，提高交流的真实性。新媒体不仅为思想政治工作提供了新的途径，而且提高了工作效率和质量。

三、高校思想政治工作在新媒体视角下理念创新探析

（一）利用新媒体特点，创新思想政治工作理念

理念作为人类行为的重要取向，充分体现了社会发展的先进理念。一切工作都必须以与时俱进的思想为指导。在新媒体时代，大学生有了更多的知情权、话语权、参与权和监督权。因此，有必要构建师生平等的关系。教师要正确认识自己的角色定位和师生关系，确保思想政治工作效率的提高。高校思想政治工作通过构建新的师生关系，更加贴近学生的生活，对学生产生深远的影响。一般来说，高校思想政治工作应该能够充分结合新媒体视角下發展的实际需要，通过对新媒体特点的有效把握，实现工作理念的创新发展。

（二）构建网络平台

高校需要构建自己的网络思想政治教育平台，利用一切机会开展思想政治教育工作，有效利用各种媒体、网络专栏、新浪微博和公众号开展有效的宣传活动，来引起学生的注意和重视。此外，网络平台应该充分了解学生的日常生活，并结合校园的各种活动，让学生潜移默化地接受思想政治教育的内容。除了计算机网络平台的建设，我们还需要灵活应用移动通信机制，利用各种功能的移动设备，进行实时的信息交流活动。

（三）帮助学生建立批判性思维

随着新媒体的快速发展，虽然我们获得信息的渠道越来越广，越来越多的大众信息涌入，但我们必须自己区分好的和坏的信息。新媒体在很大程度上直接影响着大学生的方方面面，尤其是思想政治教育。因此，无论是思想教育工作者还是学生自身，都需要提高自己的辨别能力，从海量的信息中筛选和吸收正确的优秀知识。在高校开展思想政治教育，我们必须重视对学生的有效指导，创造良好和谐的思想政治教育环境，使整个学校有良好的教学氛围，让学生获得更好的发展。

四、结论

总之，高校思想政治工作的新媒体视野下必须能够通过科学的应用实现有效的改革和创新路径，同时利用新媒体，实现双向教育和促进教育信息的传播与更多的多样性和有效性。在这一过程中，教师和学校管理者还需要帮助学生树立正确的思想观念，增强学生对社会主义的认同感和忠诚度，通过科学道路的运用提高学生的综合素质。从新媒体的角度出发，相关人员必须充分发挥新媒体的优势，消除其弊端，确保高校思想政治课程的教学水平得到全面提高。

参考文献

[1] 赵占元，王雪.新媒体视域下高校思政工作思路创新探究[J]. 现代交际 ，2017（17）：122，121.