作业 写字 做人

不知不觉中与硬笔书法结缘已有好几个年头了。

依稀记得初中的时候，有一次因作文偏题，语文考了不及格。回家后，父亲拿到卷子后审视了很久，但他并没有因为写偏题而说我，而是因我的字迹潦草把我训斥一顿。我自知自己的书写确实不堪，默默低下了头。之后父亲便提出了“作业前字先正”的规矩。

那天，父亲从上海带回了一本《硬笔五体字帖》。打开一看，被里面的字迹深深吸引，惊叹到为什么可以如此漂亮。当时也正值暑假，在父亲的要求下，我便开始了“作业前字先正”的每日一练，坚持了一个暑假。刚开始的枯燥与痛苦让我有想放弃的念头，但在父亲坚持不懈的督促下，字迹渐渐有了起色。开学没几天，在一堂作文课上，语文老师居然当众表扬我的字迹，并展示给大家看，我这才发现原来写字也可以带来表扬，带来快乐。渐渐地，班级很多同学让我帮他们写名字、抄句子等，后来老师推举我担任班级的宣传委员，负责班级的黑板报书写。之后，每当看到自己的书写呈现在班级的一角时，我顿时觉得无比光荣。从那时候起，我对写字有了一种特殊的感情。

到了高中之后，学习十分忙碌，闲暇之余，我便会阅览一些课外杂志，遇到好的美文警句，就会摘抄下来，以满足我平时书写的需求。高中的后期学习压力逐渐增加，为了追求速度，字迹的牵丝很多，在作文书写中优势不突出。后来遇到了当时的语文老师，他为人谦虚低调，一手楷书撇捺舒展，结构圆融，在作文格子中显得干净与安静，现在我依然记忆犹新。他告诫我，写字要学会有横平竖直、轻重缓急。后来在各种语文考试中，因字迹的优势，作文也时常拿高分。

人外有人，山外有山。到了大学之后，因一次大学的书法比赛落选之后，我才深知自己水平是如此的浅薄。为了提高自己的水平，也因热爱，经多方打听，加入了学校书法社团。记得当时书法社团赠了一本褚遂良的《雁塔圣教序》，我爱不释手，总会忍不住多看几眼，后来也蹭了其他专业的粉笔字课，从中也学到了不少。从老师的描述中，我方才得知，练字要练古帖，要从古人的涵养中汲取精华，这样的字才会更有神韵。无形中，我受了褚字的影响，在书法道路上也有小小的收获。

如今工作了，成为了一名人民教师，写字的习惯从未放弃。为了提升自我，常常参与一些硬笔书法大赛。2018年，迎来了第十二届中国钢笔书法大赛，在前辈那里了解到，这是中国硬笔界的权威赛事，面对这样的大赛，我请教老师，天天研习，最后侥幸获得了二等奖，这对于我来说是万分的喜悦，也是极大地鼓舞。在喜悦的同时，也让我坚定了继续走下去的信念。

在硬笔书法的道路上，感悟很多，收获很多，从中也认识了很多良师益友，非常感谢他们的鼓励和鞭策，让我不断前行，朝着更高的目标去努力、去探索，在大写的“人”中实现自己的梦想。

节录曹植《洛神赋》（『遊龍』应为『游龍』『芳泽』后缺『无加铅华』）

古诗四首（『幹』应为『乾』）

节录袁宏道《西湖》（『二十余里』应为『二十餘里』， 『此藥』应为『此樂』）

节录《千字文》

古诗八首