与历史对话 与琥珀结缘

宋宇 尹忠华

世界五大琥珀产地之一;

全国首家制定琥珀行业规范标准;

全国首个国家级非遗项目琥珀雕刻博物馆;

全国率先将琥珀雕刻纳入研究生、本科、中专专业人才教育体系;

全国唯一一名琥珀雕刻省级工艺美术大师;

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这是辽宁国家级非遗名录项目——琥珀雕刻近些年创造的骄人业绩。成绩的背后，必然是行业带头人、领头人、参与者共同努力的结果，那么，来自抚顺的国家级项目，到底深藏着哪些魅力呢？

历史记忆“双和兴”

我们都知道，琥珀是数千万年前的树脂被埋藏于地下，经过一定的化学变化后形成的一种化石，琥珀透明如水晶，光洁赛玉石。琥珀雕刻便是对这一纯天然自然资源的鬼斧神工之作。琥珀雕刻师傅根据琥珀原料的大小、形状、颜色等天然特征，经过匠心独运的设计，将其精心雕刻成各种琥珀工艺品。

据《百年煤雕》和《抚顺琥珀》二书记载，清光绪二十九年（1903年），祖籍河北的木雕艺人赵昆生、赵景霖兄弟发现琥珀的可雕性，便与另一个木雕艺人张佰孝合作成立了第一家专门从事琥珀雕刻、销售的商号“双和兴”。后来他们逐渐收徒、传艺，培养了二十余名学徒，“双和兴”成为当时规模最大的琥珀雕刻作坊，三人也成为抚顺琥珀雕刻的一代宗师，雕刻技艺传承至今。

精雕细琢看真章

在中国古代，琥珀曾被称作虎魄、育沛、兽魄、顿牟、江珠、遗玉等，谓“虎死精魄入地化为石”，还有的认为琥珀是老虎流下的眼泪。这些传说蕴含着中国古人对琥珀的揣测和追寻，暗示人们认为琥珀有趋吉避凶、镇宅安神的功能。对琥珀的雕刻，是饱含着生活智慧的民众们的天才创作。

抚顺的琥珀雕刻制品以琥珀雕件为主，具有体积小巧、做工精细、层次分明的特点，主要有人物雕件、动物雕件、素活、手把件等，还包括首饰雕件、烟嘴、印章、鼻烟壶、胸针等。其雕刻技法主要有圆雕、浮雕、透雕三种，琥珀雕刻在造型设计和雕刻技巧方面借鉴玉雕和煤雕，并加以改进和创新。例如《海棠花薰》学习玉雕素活中的造型设计，采用青铜器中夔龙纹的雕刻图案，将各种技法融为一体，令整件作品显得玲珑剔透、典雅华贵。

制作一件抚顺琥珀雕刻品需经过采料、选料、切皮、造型、破荒、捣角、铲活、走刀、抢细、磨光、钻眼、搓孔、磨形、穿珠、内画、镶嵌、抛光、清洗等数十道工序，工艺流程极为复杂。因琥珀易碎，所以除刀外，艺人自制了一些微型加工工具进行精雕细琢，技巧讲究稳、准、狠。抚顺琥珀雕刻工艺中还有一种特殊工艺——镶嵌。镶嵌大多是将琥珀镶嵌到金银、象牙、首饰盒、煤精雕刻品等器物上。工艺看似简单，却是整件作品的灵魂。做好了画龙点睛，做不好则画蛇添足。只有技艺高超的琥珀雕刻艺人才有资格胜任镶嵌工艺。

不负众望为传承

非遗传承、坚守手艺，重在人才培养。琥珀雕刻的大师级人物更加看重后继人才队伍的壮大。而琥珀雕刻的领军人物范勇、省级代表性传承人分别在自己力所能及的范围之内，散发着自己的光和热。

2015年，范勇在抚顺的综合性大学辽宁石油化工大学艺术设计学院设立了琥珀雕刻非遗保护本科课程，目前已经毕业两届合计35人，并于2017年经国家批准设立了该方向的艺术学硕士授予点，目前已经培训硕士研究生2人，在读硕士研究生5人。2018年，省级代表性传承人陈焕升与抚顺市现代服务学校正式签约，以三年为限，通过非遗代表性传承人的传艺带徒，在职业技术学校培养琥珀雕刻年轻的专业人才。

1980年出生的陈焕升当年不爱学习，对老师也有抵触情绪，所以他对现在的学生抱有更多的劝慰。他觉得十四五岁的孩子亟需树立正确的价值导向和职业引领，唯有掌握了一技之长，将来才能“实现自己的人生梦想，体现自己的人生价值”。路都是一步步走出来的，技也是一天天磨出来的。他与学生们从做朋友开始，生活上有问题帮他们解决，技艺上有缺陷帮他们一点点改进、提升。他珍惜与学生的亲密接触机会，为了学生们，他经常备课到凌晨，第二天早早来到教室，检查每一台设备，备好每一块原料。他还让3个得力的徒弟跟自己到课堂上，让每个学生有更多的一对一学习的机会。他的良苦用心被学校和学生记在了心中，陈焕升师徒的课程是最受学生欢迎的实训课。

陈焕升坦言，他现在所做的，一方面是基于当年自己欠缺的，在他有機会当老师的时候，他要给自己的学生补上;另一方面，是基于一位省级非遗代表性传承人的责任，传承人就要重在传承，要不遗余力地将自己的手艺传续下去。如果能让年轻人以一手好技艺谋生，他乐此不疲。

一步一个脚印走到今天的琥珀雕刻，正散发着独有的艺术魅力。如今，琥珀雕刻有了自己的阵地——博物馆，有了自己的行业标杆——地方标准，有了一批稳定的传承队伍——在学者。一群人的努力，换来了抚顺市委市政府的高度重视，为了让城市经济转型有新的动力，抚顺形成了《大力发展琥珀产业、建设中国琥珀之都的决定》。琥珀雕刻，正成为一个城市的骄傲，也成为一代人努力奋斗的方向。