妇产科临床护理中存在的问题及对策
2019-10-21罗娜
罗娜
随着社会经济的飞速发展,我国人民生活水平在不断提高,医疗体制改革也随之在日益进步,母婴的安全与健康逐渐受到了越来越多的重视。为了能够从根本上提高临床治疗过程中母婴护理工作的安全性,本文对目前我国妇产科临床护理工作存在的问题进行了深入分析,并提出了一些有效的应对措施。
临床护理工作对于妇产科来说有着十分重要的意义,时刻影响着母婴的健康与安全。护理工作中一旦出现任何问题都有可能会造成严重的不良影响,导致引发各种故事故,因此各医疗机构必须要加强妇产科的护理工作,优化每一个环节,制定合适的护理方案,一旦发现问题必须予以有效的措施进行解决,同时加强防范。
1目前妇产科临床护理中存在的问题
1.1护理技能的缺乏和临床经验不足。
随着医院的发展,妇产科的业务也在不断壮大,不少妇产科临床护士都是刚从学院毕业就直接走上护理岗位,很多护士没有接受过妇产科专业业务培训,缺乏实际工作经验,在实际工作中护理紧急救援和特殊事件的处理能力不强,与患者家属的沟通能力较差,严重影响到护理工作质量和进度,更有甚者,由于妇产科人手不足,从其他科室借调护理人员,由于毫无相关临床经验,导致了出现问题不能及时发觉,正确判断,妥善处理,也不能为医生正确及时的提供治疗信息,严重影响了妇产科的护理质量。
1.2缺乏基本的职业道德。
很多妇产科护士对自己的工作性质认识不足,缺乏高度的责任感,在打针、用药等基础操作中掉以轻心不严格按照制度执行,导致出现用错药,甚至抱错新生儿或新生儿滑落、跌伤及沐浴时水温过热造成烫伤等情况;在工作量较大时,忽略了巡视病房,导致液体更换不及时,不能及时发现病情的突然转变;缺乏耐心、细心,不重视患者要求,主观臆断,经常与患者发生口角,产生矛盾,缺乏人性化护理和人文关怀。
1.3孕产妇具有很大的心理障碍
产妇心理障碍一直都是影响临床治疗效果的重要因素。产妇在这段时间心理障碍过大,很容易产生暴躁、焦虑、紧张、怀疑、不安等不良情绪,尤其是刚生产后,体内激素水平的急剧变化很容易造成心理抑郁。一般情况下产妇在产前具有恐惧心理,多数是来源于对疼痛的恐惧,这样很容易造成宫缩,致使疼痛加剧,这会进一步加重产妇的恐惧心理。除此之外,产后抑郁也会随之增加,一般主要症状为:表情淡漠、失落、自责等,这也会影响到产后的康复。
1.4缺乏有效的沟通。
沟通的目的是增进人与人之间的交流。良好的护理沟通,是顺利完成护理工作的基础,也是产科立足的根本,更是预防护理纠纷的关键。有些妇女对于妊娠、分娩等的认识不足,存在抵触、害怕心理。護理人员和患者之间良好的沟通是解决这一问题的关键之一。但是,目前有些妇产科护理人员与患者的交流存在不足,没有及时针对患者的不同情况,做有效的沟通,进行心理疏导。
2妇产科临床护理的有效措施
2.1提高护理人员的专业知识水平
护理人员的专业知识水平对于护理质量的高低起到至关重要的位置,医院可以通过培训,来提高护理人员的专业知识水平。通过关于妇产科护理知识的专业性培训,让护理人员能够熟练使用妇科所需要使用的医疗器械,掌握药物的特性和禁忌,熟练掌握产科疾病的应急预案和急救措施,配合医生的治疗方案。另外医院可以通过开展专业护理竞赛,来提高护理人员学习的积极性。同时可以定期对医护人员的专业水平进行考核,提高护理人员工作和学习的积极性。对于缺乏经验的护理人员,医院更应该采取针对性的实践操作指导,与有经验的的妇产科护理人员结成“帮扶对子”,让其能够熟练掌握妇产科护理的实践技能。
2.2加强孕产妇的各方面护理
心理护理。医护人员需要详细了解的患者的临床资料,并与患者及其家属进行交流,科普治疗中的一些相关知识,简单介绍治疗过程、环境等等,要多与孕产妇进行沟通交流,柔声安慰孕产妇,增加患者对护理人员的信赖,及时了解孕产妇心理,缓解患者的紧张、焦虑、暴躁、怀疑、易怒等不良情绪,帮助患者平复心理状态,使患者保持愉快轻松的心理环境;同时医护人员要针对不同患者的不同心理特征和性格特点实施不同的沟通方式,多多给予鼓励和安慰,建立和谐的护患关系和良好的康复环境。(2)环境护理。在治疗过程中的要打造一个温馨的治疗环境,确保孕产妇病房环境整洁、卫生,温度、湿度以及灯光亮度皆要适宜,保证治疗环境的舒适程度。随时与患者进行沟通,了解是否有不适感,尽量使得患者的状态舒适保持舒适。对患者需要予以一定的尊重,尽量减少隐私的暴露,同时避免患者受到言语刺激,使患者保持良好的心理状态。生产过后用熟练的技巧和丰富的知识,帮助产妇进行母乳喂养,纠正她们不良的喂哺习惯,并对产后的相关知识进行宣教,增加了她们科学育婴的经验和信心,同时增加了护患之间的信任。
3结论
妇产科是医院最容易发生安全问题的科室,所以护理人员必须强化自身的护理技能和安全意识,提高自己的职业道德,严格遵守医院的各项规章制度,提高自己的服务质量,不仅是医院发展的需要,更是妇产科护理的趋势所向。