《各种方式的跳跃能力练习》 教学设计

杨筱

一、指导思想与理论依据

体育与健康课程标准指出：義务教育体育与健康课程要遵照“健康第一”的指导思想。注重激发学生的运动兴趣，引导学生掌握体育与健康基础知识、基本技能和方法。在本节课中，我将以体育与健康课程标准为体育课程的基本要求，在学生学习各种方式的跳跃能力练习中，通过游戏化教学来激发学生的兴趣，把体育运动看做是一种既快乐又放松的课程。掌握双脚同时起跳，同时轻巧落地的跳跃方法，提升学生的跳跃能力。

教案：