高校学生就业能力培养路径的企业适用性探究
2019-10-21孔德刚
孔德刚
摘 要:本文探讨了高校学生就业能力培养路径的企业适用性,分析了现状,并结合平时工作经验给予的一些对策。
关键词:高校;学生;就业;能力;企业适用性
一、医学院学生就业现状
随着社会的进步、经济的发展,社会对护理人力的需求也日益凸显。2004年护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺型人才专业。护理人才逐渐走俏也成为当今社会不容忽视的现象。但是,伴随着高等护理院校的扩招以及护理学生就业观念与社会需求脱节等原因,目前护理就业现状仍有许多问题亟待解决。
针对我院毕业生就业后医院对其的评价,进行了网上及纸质版相结合的“毕业生用人单位调查问卷”,经过严格的数据整理,现将此调查问卷分析如下:
此次共收到有效问卷433份(纸质版及网上调查总数),其中本科占41.1%,专科占58.9%。在毕业生选择就业单位上主要通过社会公开招聘、网上招聘、学生自荐等方式,占88.9%。我校毕业生工作能力、专业基础、团队协作能力、获取知识和信息的能力、创新能力等方面整体在97.7%以上被评价为比较满意和特别满意。在我院人才培养方面需要进一步加强的依次为全面提高综合素质、创新能力培养、专业基础知识传授、实践动手能力、管理能力、灵活应变能力、心理素质教育、思想道德素养、合作与协调能力等。
二、以往针对我院学生采取的相关措施
(一)重视学风建设
1.学习经验交流会
我院经常性的召开学习经验交流会,通过院级的交流会各个班级、各个年级的学生代表坐到一起,畅谈班级学生学习状况,优势互补,回到班级后与班级学生分享交流经验,学习其他班级在学习上的优点。在一定程度上形成了比学赶帮超的良好氛围。
2.考研经验交流会
我院向来对本科生鼓励考研、对专科生鼓励升本,在日常的教育教学中,以丁院长为首的教师团队会对学生进行考研、升本的基础知识讲解。每年本科生实习前,都会在体育馆二楼进行一场浩大的考研经验交流会,每年的四五月份,会召开由考研通过初试的应届毕业生的考研经验分享会,分享自己的考研心得、站在一个考试者的角度去给自己的学弟学妹讲解考研技巧及重点。
3.诚信考试
我们深知,医护专业关系着人民的生命健康,学生唯有拥有扎实的专业理论知识才有资格成为一名救死扶伤的白衣天使。所以,我院历来重视学生的学习和考试。针对学生,我们在考试前召开诚信考试的主题班会,宣读倡议书、进行过主题演讲、签订承诺书、召开座谈会。对于监考老师,我们进行一些反作弊手段的经验分享。也许我院学生在上一次的考试中上报的考试违纪学生较多,但是,我们遵循的原则是:作弊必发现、发现必收缴、收缴必上报、上报必处分,毫不手软、毫不留情,坚决肃清考试纪律。
4.经常性的查看学生课堂
我院在重视学生方面,特别注重学生的课堂学习情况,我院辅导员每天两人值班,在值班期间进入课堂查看学生出勤状况,利用监控观看学生学习状态,并及时通报到班级群里,督促学生认真听讲。
(二)增强专业认同感
让学生认真学习的前提就是要让学生有专业认同感,只有心属此专业,才能更好的学习。
1.专业介绍及就业前景分析
我院通过系统的专业介绍和就业前景分析提高学生的专业认同感。经常性的走进学生、了解学生,以方书记为主的入学教育、以丁院长为主的专业教育及就业前景介绍,配备以系统的成长成才教育,让学生入校即确立自己的目标。
2.岗前培训
为提高我院医护人员的职业素质,使得医护人员在自己的实习岗位上能够快速成为一名有修养、有素质、有能力、有水平的护士,结合临床,根据我院毕业生学习实习情况,现量身定制岗前培训项目。以达到护理工作标准化、管理制度化、技术操作规范化,确保患者安全、促进疾病康复、提高患者满意度。
(1)基础护理技能和急救技能技术培训
无菌技术、静脉输液、肌肉注射、皮内注射、口腔护理、导尿术心肺复苏术、吸痰术、外伤包扎等基礎护理技能的培训,提高学生基本操作能力,同时通过角色扮演模拟操作,更好的进行医护沟通,掌握操作流程,促进患者疾病康复。
(2)护理礼仪
为了规范礼仪行为、提升护理形象,我院通过对走姿、坐姿、蹲姿、端治疗盘、持病历夹、推治疗车等项目培训,使行为举止得体,更好的展示护理礼仪。
3.顶岗实习
经过系统的岗前培训后,医学院学生就要进行为期9个月的顶岗实习了,通过实习,他们能更真切的感受到医院的氛围,了解工作岗位的性质与要求。
(三)综合素质能力培养
培养学生综合素质能力
1.组织参与知识竞赛
为了更好的将理论与实践相结合,我院积极组织参加各种护理技能大赛,提高同学们的多方面锻炼能力,在校内,多次组织专业知识竞赛活动。除此之外,我院学生也积极参加省级各种竞赛,在专业技能大赛中获得多项荣誉。
2.成立专业兴趣小组
(1)医学院身心健康工作坊集推拿、艾灸、拔罐、刮痧等专业学习、实践以及心理健康咨询、大学生志愿服务为一体的综合性工作室。该组织经常性的参加各种公益活动,为张娇母亲量身定制护理方法。
(2)组建急救兴趣小组
我院根据学生专业特点及优势,组建了急救兴趣小组,成为我校运动会、冬季长跑有力的急救支撑,他们定期培训,在参与志愿服务活动的同时,提高了自己的专业能力。
3.志愿服务活动
为凸显专业特点、增强学生奉献意识、在实践中提高学生的专业技能,我们多次组织“商丘好人”主题公园义诊活动、帝和公园义诊活动、义诊服务进社区、挂牌中心血站等
(四)就业及求职技能培训
在学生学习及即将毕业时,也会进行一些就业及求职技能的培训
1.职业生涯规划教育
职业生涯规划是人生中最重要的历程,是学生追求自我实现的重要人生阶段,对人生价值起着至关重要的决定性作用。我院根据学校统一课程规划,认真、负责的进行了详细、系统的大学生职业生涯规划教育。
2.畅通就业渠道
学校、学院领导老师,通过自己在医院的关系,积极推荐适合学生的就业的医院,在一定程度上解决了部分学生的就业问题,也让医院认识了学校的学生。
3.面试技巧培训
在学生毕业实习前,针对护理学生的特点,进行适当的面试培训。主要从职业道德素质、专业技术素质、文化礼仪素质、心理素质、身体素质等几个方面展开,其中包括简历制作的要点及注意事項。着实提高学生的面试技能。
三、目前获得的成效
1.实习实践单位好评如潮
(1)实习期间直接被要求留院
我院针对2017届截止目前已经就业的实习生进行了网上的问卷调查,总共收回有效数据265个,其中,有58.8%的同学毕业前已经就业,有13%的同学直接被医院要求留院工作,其中包括中日友好医院、郑州市中心医院、开封市中心医院等大部分有我校实习岗位的知名三甲医院。
(2)学生在应聘中被破格录用,广受用人单位好评
(3)我院大部分学生在实习中被录用,河南省中医院特别送来2014级路松良同学的表扬信,以示欢迎我校实习生,优秀实习生更是数不胜数。
2.医学类的志愿服务活动被国家、省、市、校级媒体多次报道
3.2017年护士资格证我院有459人报名,449人过关,过关率达97.8%
护理专业是专业性较强的专业,在进行日常的思想政治教育、文化教育的同时,要了解自己的学生、对症下药,要了解医院的需求、重点培训,更要了解自己的能力、不断提升。
参考文献:
[1]唐莹,张静平.护理本科生职业期望与专业关探讨[J].护理研究,2008,22(1):175-176.
[2]梁冬梅.高校大学生就业的现状及对策[J].人口学刊,2009(6):52-55.
[3]蒲瑛瑛.论我国高校就业指导工作模式的创新[J],中国成人教育.2014,32(19):130-135.