现代计算机技术的发展方向与趋势探索

闪旭

摘 要：计算机科学与技术研究的主要内容是计算机的设计、制造、和使用，还包括各种软件技术的研发原理、信息存储传递的原理。如今社会已经全面进入现代化信息经济时代，各行各业产生的数据量明显增加，如何处理、管理海量数据是计算机研究和应用的重点内容。

关键词：计算机技术;发展方向;趋势

1计算机技术的产生与发展

通过对于计算机网络技术的产生与发展过程的研究，可以将整个计算机网络技术的产生及发展分为三个阶段，分别是计算机网络技术的诞生阶段、计算机网络技术的形成阶段以及现代计算机网络技术的形成阶段。

第一阶段，计算机网络技术的诞生阶段。在20世纪50年代末期，当时的计算机应用系统还是第一代计算机应用系统，计算机之间要进行连接交流采用的模式还是以个体计算机作为系统的中心，从而进行远程服务联机。而这个系统的终端就是一台计算机，包含着计算机外显设备、计算机CPU及计算机内存的普通计算机设备，但是通过在之后的应用过程中，发现这样的应用方式尽管能够将众多计算机进行连接，但是对于远程距离还是存在问题。前端机的概念也因此被提出，使得计算机信息的整体应用水平得到较高的提升。

第二阶段，计算机网络技术的形成阶段。此阶段的计算机网络技术是基于第二代计算机网络系统而提出的，第二代计算机网络系统的工作主要是借助通信线路连通进而实现网络用户服务的。此阶段的技术发展主要集中在，20世纪60年代中期，此阶段技术的发展的最大特色在于主机与主机之间开始不再通过线路进行直接连接，而是通过UMP转化处理器进行连接，这样的连接方式使得资源网络具有较强的系统性。而在此发展阶段，计算机网络技术的发展方向也开始逐渐向资源共享方向进行发展，实现互相连接的计算机集合网络的构建。

第三阶段，现代计算机网络技术的形成阶段。此阶段的重要发展历程集中在20世纪80年代，即第三代计算机网络系统的形成阶段，此阶段的计算机网络技术在网络系统构成标准化发展的影响下不断地进行升级，而这一阶段由于计算机网络技术逐渐开始融入到其他行业领域内，通过不断结合行业发展特色及计算机网络技术的优点，帮助企业更好地完成现代化计算机生产模式的改革，各个计算机网络技术公司特征是基于此种发展潮流开始建立，并开发自身特色的网络系统软件及硬件产品，现代计算机网络技术就此形成。

2计算机科学与技术应用现状

就目前我国信息技术的发展而言，电子设备已经普及，在人们生活中随处可见。为人们获取一些信息数据带来了极大的便利，同时也很大程度上驱动了社会的发展;其次，计算机设备与一些企业办公相结合，企业办公运用了计算机的自动化工作模式，使办公效率大幅度提高，且完全依据办公程序和流程的标准实施。计算机设备已经渗入到商业、军事等方面，同时计算机相关应用产业也得以一定的发展;由于计算机一次次的技术革命，使得计算机的智能化更加多样化，也会不可避免地影响企业员工的岗位分工。

计算机多样化的发展已经逐渐延伸到生产、医疗等方面，且在各行各业的发展中有着密不可分的关系，并成为各行各业进步的内在动力。由于计算机软件的周期相对比较短，需要不断的更新升级，为了防止互联网的相关数据丢失，可以依据用户有关要求实施个性化服务，节省用户查询信息的时间和精力，在很大程度上提升了工作质量。

3计算机科学与技术的现代化具体运用

3.1计算机科学技术现代化在科学研究方面的运用

为了保证科学研究工作的有效发展，科学研究人员要对工作中产生的数据进行整理、汇总，并对整理后的数据进行传输。在工作中，对信息的存储属于科学研究工作的关键，数据信息的损坏或丢失会对科学研究造成非常严重的后果。现代化的计算机科学技术具有数据信息自动备份的功能，可以对局域网中的数据进行自动的备份，假若出现某种意外状况，这一部分的数据系统将自动切断与外部局域网的联系，保障数据信息保存的安全。计算机科学技术和网络科学技术有着非常密切的联系，因此在科学研究方面，计算机技术运用也离不开网络技术。基于计算机技术的科学研究工作，需要和其他的各个终端之间建立联系，科研工作可以依靠互联网进行管理，可以建立计算机科学研究管理网络，更加方便科学研究工作中的数据信息资源共享。针对不同的科学研究现如今出现了很多新型计算机，例如光子计算机、量子计算机等等，这些都可以对庞大的数据进行处理，使科学技术工作可以更快捷地进行。

3.2计算机科学技术现代化在教育教学中的运用

学校在进行教育教学的过程中利用计算机技术可以提高学生学习的趣味性，丰富教学的方式。例如：老师在上课过程中使用多媒体教学，使得投影屏幕取代了传统教学的黑板，使老师节省了繁琐的写板书过程，从而促进了教课效率。计算机技术可以帮助教师制作内容丰富的课件，可以培养学生的学习积极性，实现教育教学的开放性。通过计算机科学技术可以使学生更加明确学习任务，自身学习建立知识结构，这是传统的教育方式很难达到的。学生通过网络可以扩展知识储备，使学生与老师拥有更多的沟通话题，改变传统教育中的乏味。现代化的计算机科学技术使教育教学出现了远程教育的方式。远程教育可以使学生的学习不受地点等条件的限制，进行自主学习。例如：老师可以将提前制作的课件传输到网站中，使同学们按照自己的需要进行学习，同时学生有问题可以在网络上在线与老师进行咨询。老师也可以通过计算机科学技术进行在线答疑，加强了老师与学生的交流。

4计算機科学技术的发展趋势

就目前科学技术的发展而言，计算机的发展已日趋完善，基本上可以满足各行各业的要求。但相关科技研究人员仍坚持不懈的钻研和开发新型计算机设备，不仅使计算机的硬件技术更强，运行速度更快，内置储存更多，也会使其更加智能化、多样化的为人们提供服务，以及驱动社会经济的发展。

4.1智能化

科学技术发展的最终目标是计算机智能化，具体表现在计算机可以模拟人们的感觉及思维过程，也可以帮助人们解决一些实际问题。比如扫地机器人，可以代替我们打扫卫生，帮助我们保持室内的清洁，再比如云计算、大数据等，可以帮助我们处理繁杂的数据，提高我们的工作效率。

4.2多元化

在国家安定、社会繁荣的时代，人们的生活水平不断地提高，更加注重生活的质量，计算机不仅为人们的生活增加了一丝色彩，更成为每天离不开的必需品，每天查询信息、网上购物等等。再比如在教学中应用计算机技术，不仅使课堂的氛围更加活跃，也会使教师的讲解更加生动具体。由此可知，计算机科学与技术在很多领域都有涉及，各个领域之间应该全面配合、协调，达到全面发展共赢的局面。

总之，计算机科学与技术的现代化运用非常广泛。现实生活中，我们很多工作任务都可以通过计算机来完成，人类与计算机相配合，计算机辅助人脑进行思维，能够极大地提升我们的工作质量。经过上文分析可得，计算机科学技术在科学研究和教育教学方面都有广泛的运用，计算机科学技术的现代化运用在朝着更多领域、更加智能、更加安全的更深层次方向发展。

参考文献：

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