关于加强对退伍大学生思想政治教育工作的思考

李璐

摘 要：“世界一流军队”需要优秀的人才，高校征兵政策越来越优惠，大学生参军的意愿逐渐增强、人数不断扩大、素质持续提升。两年的军营生活结束后退伍大学生重返校园，如何做好退伍大学生思想政治教育工作以及使退伍大学生成为好的思想政治教育工作者成为新形势下高校面临的重大任务。

关键词：高校；退伍大学生；思想政治教育

近几年国家大学生征兵优惠政策的大力推行，大学生参军的意愿逐渐增强、人数不断扩大、素质持续提升。参军入伍的大学生经过军营两年的锻炼，思想意识、身体素质等各方面普遍提升，他们既是“受教育者”，也可以成为“教育者”。因此，如何做好退伍大学生思想政治教育工作成为新形势下高校思想政治教育工作者面临的重大任务。

一、加强退伍大学生思想政治教育工作的重要性

（一）体现学校开展思想政治教育工作的要求

高校思想政治教育工作以人为中心，加强退伍大学生思想政治教育工作也是高校思想政治教育工作的重要组成部分。对这样一群比较特殊的学生，思想政治教育要充分体现以人为本、立德树人的本质要求，有针对性、时效性的开展退伍大学生思想政治教育工作，根据退伍大学生的现实需要设计教育教学方法，真正做到因材施教、量体裁衣，探索出一条适合退伍大学生的思想政治教育之路[1]。

（二）能够充分发挥退伍大学生在思想政治教育工作中的作用

大学生在军营里受到各方面的培养和锻炼，主要表现在思想觉悟高、学习态度端正、自我约束能力增强、责任意识强等[2]，这些优点是当代大学生急需培养和塑造的优点。但是，退伍大学生重返校园，校园自由、开放、丰富的环境与军营的环境完全不同，而退伍大学生正处在二十几岁的年龄，很多方面发展还不稳定，容易受到外在环境的影响。因此对退伍大学生加强思想政治教育工作对发挥退伍大学生在学校思想政治教育工作中的作用至关重要。

（三）能够帮助退伍大学生顺利重返校园的重要手段

大学生应征入伍后重返校园，曾经的学校、老师、同学既熟悉又陌生，人际关系交往困难、学业压力增大、心理落差巨大等都是退伍大学生重返校园后面临的巨大挑战[1]。而思想政治教育工作关键在于以情感人、以理服人、情理结合，可以通过辅导员、班主任等专兼职思想政治教育工作者开展有针对性的帮扶工作，切实帮助退伍大学生顺利度过重返校园的迷茫期，帮助他们寻找到新的目标，重新开始美好的大学生活。

二、加强退伍大学生思想政治教育的有效途径

一是要建立健全加强退伍大学生思想政治教育的保障机制

加强退伍大学生思想政治教育工作，要从体制机制上给予保障，确保其效果显著。首先要加强组织机制建设，成立专门的管理机构，一方面给予退伍大学生归属感，另一方面加强对退伍大学生的管理[3]，使其保持在军营中形成的良好习惯。其次，要建立健全强化机制，不仅可以强化退伍大学生的优点，也可以提高退伍大学生的专业知识，從而帮助他们顺利度过适应期。最后，要加强激励机制的建设，大学生群体作为军营中的佼佼者有一定的优越感，基于此要对他们多关注、多给机会，帮助他们树立在学校学习、生活的自信心。

二是要落实有关政策要求，有针对性的开展帮扶工作

国家和各地区政府对大学生参军都有优惠政策，但是大学生退伍重返学校后经常会遇到人际关系问题、学业问题、自我成长问题等多方面的困难，因此高校思想政治教育工作者要针对每个学生不同的情况给予有针对性的帮扶工作，可以通过心理疏导、谈心谈话、学业指导等多种形式帮助退伍大学生顺利度过重返校园后的适应阶段。同时，在学生参加升学、就业、转专业等事项时积极普及国家和地区政府相关政策，帮助退伍大学生完成好人生新选择。

三是精心设计系列活动，有效树立退伍大学生榜样作用

退伍大学生是一群积极向上、乐观开朗的群体，要把握好退伍大学生这个特点，设计专项活动发挥退伍大学生的优势，充分调动他们的积极性。搭建好退伍大学生学习、生活、活动的平台，树立他们在学习和思想政治工作中的榜样形象和典型形象，以此为激励不断强化退伍大学生的优点。此外，因为离开校园两年，身边的同学已经进入高年级，而自己的同学都比自己小，难免会使退伍大学生产生心理落差，要根据退伍大学生的特点，要加强退伍大学生群体之间的交流，还要促进退伍大学生与在校普通学生之间的交流，达到共同成长的作用。

三、充分发挥退伍大学生在思想政治教育工作中的作用

一是大力开展社会主义核心价值观教育，不断加强大学生爱国主义情怀。军队以保家卫国为己任，具有高度的责任感和荣誉感，是人民群众最信任、最可爱的人。退伍大学生虽然已经离开军队，但是这种信念已经深深烙印在心里，因此退伍大学生可以成为开展社会主义核心价值观教育的有力助手。高校可以通过退伍大学生事迹宣讲会、入伍和退伍仪式等方式开展社会主义核心价值观教育，可以组建退伍大学生国旗班、开展“一周一升旗”的活动，开展爱国主义教育；可以利用好形式政策课，让退伍大学生参与其中，与普通在校学生更多交流和碰撞，在彼此的互动中相互促进。

二是积极组建退伍大学生社团，开展军事技能专项训练。中国一直倡导和平外交政策，在当前和平时期，高校的国防教育主要以大学生军训为主要形式载体。而作为参军两年的退伍大学生来说，可以从两个方面参与到学校国防教育和军事技能专项训练中，充分发挥自身的作用和价值。一方面可以参与到大学新生军训工作中，与部门选派的教官通力合作共同完成学校的军训任务，切实达到军事训练的教育效果；还可以在军事理论课中充分发挥作用，退伍大学生可以将专业知识和军队经历相结合，有效开展教学活动。另一方面，可以通过组建军事类社团开展思想政治教育工作，在社团中凝聚人心，引导学生开展军事科技研究活动，不断提升独立自强的意识。

三是持续开展退伍大学生与普通高校在校生朋辈辅导活动，引导学生行为规范。朋辈辅导是年龄相当的学生个体之间开展的帮扶行为，是高校思想政治教育工作的重要手段。退伍大学生有很多行为值得被学习，高校可以以宿舍、课堂、食堂等为载体，使退伍大学生真正深入到学生群体中，开展宿舍安全教育、加强学风建设和大学生的秩序感，切实使思想政治教育深入到各处各地。此外，可以聘用退伍大学生为“文明行为监督员”“宿舍卫生监督员”“校园安全监督员”等，使退伍大学生参与到学校的管理服务工作中，切实发挥管理育人、服务育人的作用，为创建文明校园贡献力量。

参考文献

[1]张晓丹.加深对高校退伍复学学生思政教育工作的思考[J].大学教育.2017（04）：122-123.

[2]石勇，李凤莲.基于退伍复学大学生在思想政治教育工作中的作用研究[J].产业与科技论坛.2019（18）3：131-132.

[3]李杰.退伍复学大学生在思想政治工作中发挥作用的机制研究[J].科教文汇.2016（5）：9-10

（作者单位：天津城建大学党委办公室、校长办公室）