2019世界女排联赛腾讯体育中国女排报道框架分析
2019-10-21王婉婷
王婉婷
摘要:自国际排联成立以来,经过70多年的逐渐发展,排球运动成为世界上最受群众欢迎和参与最广泛的运动之一。本文将以2019世界女排联赛腾讯体育中国女排的报道作为研究对象,对其报道框架进行分析研究。
关键词:腾讯体育;世界女排联赛;中国女排;报道框架
一、研究对象
本文以2019世界女排联赛期间腾讯体育对中国女排的报道为主要研究对象,研究的报道文本所选取的时间范围限定为世界女排联赛第一轮开赛前一周至总决赛前一周(具体的时间段根据比赛的实际情况做出安排)。
在样本的选择原因上:2019世界女排联赛是世界规模较大的女排比赛,具有极高的关注度和广泛接受度,吸引着大众的眼球。腾讯体育对中国女排赛事的新闻报道更具有体育赛事的代表性,更符合大众的需求。
二、腾讯体育世界女排联赛中国女排报道框架研究分析
20世纪早期框架理论进入到大众传播学领域,由戈夫曼首先提出并经过其他逐渐发展完善,成为一个较为成熟的理论。本文笔者针对目前体育新闻报道研究的基本框架,从报道数量、报道体裁、报道主题、消息来源、报道立场五个角度研究2019世界女排联赛腾讯体育中国女排的报道,借此为体育新闻报道提供借鉴。
(一)报道数量
腾讯体育对中国女排的报道数量居多,从开赛前一周就一直对比赛保持密切关注,这基本符合新闻媒体对重大体育赛事的报道规律。从比赛开始之前腾讯体育就一直对“中国女排”保持密切关注。
(二)报道体裁
通过查阅腾讯体育在2019世界女排联赛期间对中国女排的报道,可以发现腾讯体育对中国女排的报道体裁主要采用以消息为主的形式,报道形式与图片、文字、评论、视频相结合,报道体裁以消息为主解读事件进程,以球迷、受众更清晰全面的了解赛程真相。
(三)报道主题
笔者通读了腾讯体育在2019世界女排联赛期间对中国女排的报道,总结了这些报道的主题,并将这些主题进行汇总和分类,得出这些主题主要集中在以下几方面:
1.展示中国女排体育运动飞速发展
该主题报道数量较多,虽然篇幅不大,但出现的频次在腾讯体育整个世界女排联赛中国女排的报道中所占比重非常高。该主题报道结构比较单一,以展示我国女排运动在世界上的领先地位为主,对中国女排在世界女排联赛中的表现都持正面态度。
2.积极培育新一代优秀女排运动员
该主题主要介绍了中国女排在世界女排联赛中的优越表现虽然塑造了新一代精神偶像。可目前女排运动仍然存在普遍关注度不高、运动员待遇下滑等问题。如果连队员生存已成问题,那么就更难言发展。对次,笔者认为,女排运动无论是营造排球氛围,还是培育球迷市场,前路仍然漫长,也许我们都欠中国女排一张“门票”。
3.围绕世界女排联赛中主要中国女排运队员朱婷等人为代表的报道
该主题主要介绍中国球迷粉丝去现场观看女排比赛,对比赛队员送上诚挚祝福和期盼女排队员凯旋归来,一众球迷积极热情的与女排队员合影。球迷们热情去现场看望他们心目中的英雄,气氛达到了高潮。
4.世界女排联赛中国女排赛况
据统计,腾讯体育在2019世界女排联赛期间对中国女排赛况的报道所占数量为最多,对现场球迷的反应和队员近况的报道数量也较多。报道赛况的同时介绍当时的比赛情况和赛事背景,这可以给不了解赛况的受众提供更多信息,报道主题集中。
(四)消息来源
报道消息来源具有选择性且多出自于事件当事人,腾讯体育倾向于采用前方体育记者获得的第一手资料。由此观之,媒体从业人员的报道工作在本次世界女排联赛中国女排的报道中发挥着重要作用,体育新闻媒体从业人员充分扮演了“把关人”角色。
(五)报道立场
报道立场上基本一致,主要以中立的立场来报道,对赛事不发表个人评价,都是为了满足受众的信息需求,立场大多保持中立对女排赛况本身等其他现场突发事件不发表评论。
三、报道不足
(一)设计风格缺乏新颖性
新闻内容通常以图片、标题、消息、视频的形式呈现,设计内容缺乏新意难以突破现存的固有形式。“唯速主义”现象加剧,仅仅以快为宗旨的新闻报道观念。这种盲目追求时效性的新闻报道现象,大大限制了腾讯体育的体育新闻报道发展。
(二)内容相似度高
腾讯体育中国女排的新闻报道在扩大比赛报道信息量的同时也带来了信息内容相似度高的问题,如常用来展现女排现场比赛状况的照片,这些照片重复使用率颇高,降低了腾讯体育对女排赛事信息的再创造,减少了受众了解女排赛事详情的渠道。
四、改进策略
(一)重视报道信息的整合和重建
对中国女排赛事信息进行有效的整合至关重要,不仅节约成本更满足受众获取女排赛事信息的需求。腾讯体育可以通过对女排赛事进行连续的、阶段性的报道。这样一来,可以最大限度的吸引受众,使得赛事的信息更加快速广泛的传播开来。
(二)加强报道的体育专业性
腾讯体育对中国女排报道不应只满足受众对女排赛事的简单了解与认知上,更应该从专业性、深刻性、技术性的角度来报道体育赛事。因此,騰讯体育新闻从业人员应该更加注重女排赛事内容的多元化、多角度化、技术化和规范化。
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