小学班主任班级管理工作研究

邹艳丽

摘 要：班主任是全面负责一个班级的学生的思想、学习、健康和生活等方面工作的教师，在学生的健康成长中扮演着导师的角色。班主任不仅要管理全班学生的学习，还要负责处理各种各样的突发事件，协调全体任课教师的教学教育工作，处理好学校家庭社会教育之间的关系。所以，班主任工作是很重要的，特别是在管理小学生的工作中，班主任更是任重道远。本文将从必要性和怎么做两个方面，分析一下小学班主任在班级管理工作中的重要性以及管理工作的关键。

关键词：小学 班主任 管理工作 关键

一、班主任在班级管理工作中的重要性

1.能够使学校与家庭进行良好的沟通，形成更好的教育效果。

教育要想取得良好的成效，离不开学校教育和家庭教育的双重保障。学校和家庭必须要有经常的联系和沟通，这就需要一个专门的老师来促进它们的沟通。教育者必须充分利用各种教育因素和教育力量，为学生的成长和班级的发展提供有利的环境。在现代素质教育下，班主任的其中一个角色就是各种教育力量和影响的控制者和协调者，因此班主任必须承担起自己的责任，成为一名成功的控制者和协调者。

2.有利于建设团结的班集体，形成良好的班级氛围

任何一个集体都要有制度的制定者和秩序的維护者，特别是对于小学生来说，他们天性活泼不受拘束，更加需要一个管理者对他们进行教育引导，让他们形成遵守秩序的习惯。班主任的职责之一就是认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，[1]营造民主和谐、团结互助、积极向上的班级集体氛围。因此，班主任工作涉及多种方面，必须得到重视。

3.有利于促进学生全面健康发展

学校里的其他教师的职责主要是教学，而班主任不同，他们是教学的实践者也是学生的朋友。班主任必须要接近学生，关爱了解每一个学生，深入与学生们接触后了解他们的心理和想法，并且有针对性地对他们进行思想道德教育，促进学生的全面发展。现代素质教育非常注重学生的全面发展，要求促进学生德智体美全面发展，其他教师主要进行智育教育，班主任承担的是全部的教育任务，所以在促进学生全面发展中起着至关重要的作用。

4.有利于班级文化的建设

文化影响教育的价值取向，教育又有传播和交流文化的作用。必须要重视教育和文化相结合，每个班级都要建设属于自己的班级文化。班主任作为班级活动的领导者和指导者有责任进行班级文化建设，良好的班级文化可以形成很强的学习氛围和班级凝聚力，因此，重视班级文化建设，对学生的学习和班级建设都是很有利的。

二、班主任如何进行班级管理以及管理关键。

1.关键是多开展班级活动，增强同学间的沟通和了解

有凝聚力的班级才是优秀的班级，才是比较好管理的班级。凝聚力形成的一个关键途径就是多组织班级活动，因为这能增进班里同学间彼此的沟通和了解，形成向心力。同学们的想法一样，目标一致才有利于老师掌握全班同学的思想活动变化，在这种情况下进行班级管理更加容易让多数同学接受。建立在良好的凝聚力基础上的管理，是最理想也是最有效的管理。

2.多学习管理经验，提高自身管理能力

现代教育强调终身学习，无论是在教学的哪个时期都要不断学习各方面的知识，努力提高自己的工作能力。有些班主任可能是新的班主任，没有很多的班主任工作经验。还有就是一些资历较深的班主任用较刻板的管理方式管理新时代的学生。这些现象都是需要尽快改变的，无论是新班主任还是老班主任都要积极学习，革新自己的班级管理方法。因为每个时代的学生有自己的特点，每个班级的学生也有自己的独特之处，孔子强调要因材施教，不只是指在学习方面，在管理班级上也要如此。只有不断创新管理方式和积累管理经验，班主任的自身管理能力才能得到实质性提升。

3.多征求学生的意见，与学生共同管理班级

老师是学习的主导者，学生是学习的主体。俗话说教学相长，不管是成绩的提升还是班级的管理建设都不能只靠一方面的努力。老师和学生不是领导和被领导的关系，而是相互平等、互相尊重的师生关系。[2]因此，班主任在进行班级管理时一定要多征求学生的意见，要尊重每个学生的意见。甚至可以特意开展一个讨论会，和学生们一起商讨班级管理的对策。这样既有利于拉近与学生的距离，建立平等友爱的师生关系。也有利于收集众智，为班级建设提供更多更好的建议。古代的一种著名的管理思想是得民心者得天下，班主任工作也应该有这样的觉悟，也就是必须要注重学生的意见，获得大多学生的支持。

结语

班主任可能是所有学生记忆最深刻的老师，因为班主任为学生付出的精力和时间是最多的，是学生成长之路上非常重要的领路人，这也就对班主任的管理工作，自身素质提出了更高的要求。因此，要想成为一个优秀的班主任，必须要有优秀的管理能力和一颗关心爱护学生的心，愿每个班主任都能成为学生心中优秀的管理者和领路人。

参考文献

[1]夏炳群.浅析小学班主任的班级管理工作[J].学周刊.2015年第05期.

[2]周小珍.小学班主任的班级管理工作研究[J].小作家选刊.教学交流2013年第06期.