校园足球对发展学生核心素养作用的实践研究

陈增兴

摘 要：随着我国教育体制改革的不断深入，学校教育越来越重视学生的全面发展和综合素质的培养。校园足球作为学生参与的一项重要体育活动，作为学校教学手段的一种，对学生的身心健康发展具有非常重要的实践意义。特别是对中国学生的六大核心素养的培养与提升具有重要意义。

关键词：校园足球;学生;核心素养

前言

校园足球既是学校非常重要的体育课程，也是校园体育发展的一项重要内容。它所具有的优越性在于其有助于培养学生德、智、体、美全面发展，值得学校去努力额发展和发扬。同时，校园足球的蓬勃发展对我国竞技足球的发展起到至关重要的作用，可以为选拔出色的足球人才扩大备选基数。此外，校园足球在学生六大核心素养——文化底蕴、科学精神、自主学习、健康生活、責任担当、实践创新等方面的教育上，也具有非凡意义。本文从对校园足球优越性进行简要分析，简述它对学生核心素养发展的积极促进作用和对足球发展的实践意义。希望通过本文的简单探讨，可以为各中小学、大学提供一些简单的发展校园足球的建议。帮助更多的学校推广校园足球运动，建立校园足球文化，帮助学生更好的学习足球文化，更好的建设和发展自身。

文化基础、自主发展、社会参与是学生发展的核心素养的三个方面。校园足球对发展学生的核心素养具有如下促进作用。

一、校园足球对学生文化基础的促进作用

校园足球的作用首先表现在对学生人文底蕴和科学精神的培养上，这是文化基础的表现。足球作为一种团队协作的一种体育形式，在竞技中，需要全队的默契配合方能取胜，它所展示的正是1+1>2的经典理论。校园足球是非竞技体育足球的一种形式，即学生的足球竞技、足球锻炼、足球文化的简称。学生时代是世界观、价值观、人生观形成的关键时期，还未涉足社会，需要更多的素质培养和意志锻炼。而足球运动，可以更好的培养学生的团队意识和团队精神，可以让他们深刻的了解到团队协作的重要性。同时，还能让他们懂得身在一个团队当中，应该相互尊重对方，甚至，在竞技中要尊重自己的对手。所以，通过足球运动，可以很好的培养学生的人文底蕴。

足球运动，有其应该遵守的游戏规则，身在绿茵场上，每个人都应该遵守这样的游戏规则。若想取胜，团队之间除了默契的配合，还需要科学的技战术，这就需要竞技者们在竞技时合理安排、科学配合来完成比赛，甚至取得胜利。此外，科学的人员配比也是一支强大团队不可或缺的因素，正所谓用人所长、避人所短。根据对手的人员组成而进行合理的人员搭配将是球队取得胜利的重要法宝。所以，通过足球运动，学生必须开动脑筋，针对对手进行科学的人员安排和战术设计，从而培养学生的合理的科学精神。

二、校园足球对学生自主发展的促进作用

校园足球对发展学生核心素养的作用其次表现在对学生自主发展的促进作用上。即对学生主动学习和健康生活观念的建立上。足球运动是一项对自主思考要求非常高的一项运动。在竞技过程中，竞技者需要在瞬息万变的足球场上进行迅速思考，思索自己的站位、跑动、进攻、防守等等很多问题，以尽量帮助队友和球队取得好成绩。如果在足球场上的运动员都是被动接受信息，缺乏主动思考，那么这样的团队一定是最终的输家。因此，学生通过校园足球可以更好的懂得主动思考、主动学习的重要性。

校园足球还可以培养学生建立健康的生活观。首先，足球运动，可以有效提高孩子们的身体素质，锻炼身体，达到强身健体的目的。其次，经常参加足球运动，可以有效训练学生们的耐力和毅力、动作灵敏度、反应与速度等等，达到思想意志锻炼的目的。最后，通过足球运动中的团队配合，使学生们更加懂得朋友、队友的重要性，更加懂得珍惜朋友、珍惜身边的每个人。最终，通过长期的足球运动，在生活态度上，学生们更早的懂得健康体魄对一个人发展的重要性，进而激励学生从小养成良好的运动习惯，最终养成积极向上，阳光乐观的生活态度。

三、校园足球对学生社会参与的促进作用

校园足球对发展学生核心素养的作用还表现在对学生社会参与的促进作用上。即责任担当和实践创新。因为，通过足球运动，参与者知道和明白自己所守卫的位置的重要性，特别是守门员，整个队伍的最低防线，他所肩负的责任与担当是整个团队命门所在。所以，每一个参与者都会尽自己最大的努力去承担那份属于自己的责任，甚至挑起整个队伍的重担。因此，通过校园足球运动，可以让学生们更早的懂得责任与担当的重要性。当他们将来参与社会、步入社会时，无论遇到任何事情，处于什么样的境地，都会做出正确选择，承担责任，而非逃避责任，不负责任。

校园足球运动还可以让学生们懂得实践创新的重要性。这是因为在校园足球运动中，学生们早早的感受到足球运动的魅力，懂得了竞技足球中，若想取胜，便必须寻求战术创新、训练创新等等。特别是在战术使用上，应该针对不同的对手进行不断创新，如此才能让对手无从琢磨，做到百战不殆。将来走向社会，面对困难也便懂得创新工作方法，最终解决问题。

结语

总之，校园足球的良性发展，无论是对学生还是对社会都具有积极作用和重要意义。对学生而言，既锻炼了学生的身体，又磨练了学生的意志。对社会而言，校园足球是培养竞技足球人才的摇篮，是鼓励全民运动的良好方法，是提高全民身体素质的有效途径。当校园足球得到广泛普及，我国的足球人口基数达到一定量，那么我国的整体国民身体素质将得到显著提高，选拔出色的足球人才的机会也将大大增加。因此，校园足球值得学校继续推广和发展。

福建省泉州市教育科学“十三五”规划（第二批）课题，立项编号QG1352-12

参考文献

[1]校园足球的价值研究[J].郑立杰等.教育教学论坛.2018.10.19

[2]借助校园足球平台发展学生核心素养[J].殷栋.名师在线.2018.09.25

[3]新时期校园足球的健康价值寻绎与开展策略[J].邢影.河南教育学院学报（自然科学版）.2018.09.19

（作者单位：福建省泉州市北峰中学）