母乳喂养指导健康教育的有效性

陈兰

【摘  要】目的：研究分析母乳喂养指导下的健康教育的有效性。方法：选择2017年10月至2018年10月在我院进行治疗、术后恢复的100例产妇随机分组进行对照观察，观察组与对照组分别为50例。对观察组成员普及并加强母乳喂养健康教育知识指导，对照组则采用普通产褥期保健健康教育指导，对观察组、对照组的产妇进行健康教育满意度的调查。结果：观察组产妇的健康教育满意度合格率为97.4%，母乳喂养知识的掌握程度为94.5%，母乳喂养指导健康教育的有效性为96.8%;对照组产妇的健康教育满意度合格率为52.3%，母乳喂养知识的掌握程度为59.8%，母乳喂养指导健康教育的有效性为78.3%。结论：母乳喂养指导健康教育能够改善母乳喂养效果，使母乳喂养较大幅度地提高。

【关键词】健康教育;母乳喂养;有效性

【中图分类号】R-3      【文献标识码】A      【文章编号】1672-3783（2019）04-0232-02

健康教育是对个体、群体行为的影响较大，能够及时减少危险因素，对疾病可以有效预防。母乳喂养健康教育使产妇熟悉掌握母乳喂养与健康教育知识，提高产妇母乳喂养的满意度与教育质量。随着社会经济的发展、居民生活水平的提升，母乳喂养指导健康教育逐渐被越来越多的患者与医护工作者重视。

1 资料与方法

1.1观察对象

选择2017年10月至2018年10月在我院进行治疗、术后恢复的100例产妇随机分组进行对照观察，观察组与对照组分别为50例。对照组50例产妇中，经产妇为20例，初产妇为30例，年龄均为20至40周岁，孕周为24周至40周，孕周平均为（34.4±1）周，观察组50例产妇中，初产妇为32例，年龄均为20至40周岁，平均年龄为（27.3±1.5）岁，孕周为孕周为24周至40周，孕周平均为（31.7±1.5）周。对比年龄、孕周等，对照组与观察组之间差异较小，可比性较强。排除标准：多胎以及胎位异常;年龄低于20周岁及高于40周岁;精神疾病患者;合并贫血、高血压既往病史者。

1.2方法

对观察组成员加强母乳喂养健康教育知识指导，对照组采用普通产褥期保健健康教育指导。对观察组成员责任护士根据不同产妇的情况普及健康教育，集中开展学习课堂，对产妇、亲属等传授新生儿护理、喂养等知识，辅以影片、宣传手册等，使产妇与亲属能较好地掌握健康教育知识与技巧，科学喂哺。由于妇女在孕期其体质与生活习惯会发生加大变化，合理、科学的饮食可帮助达到营养均衡的目的。将对照组、观察组产妇的孕期营养、新生儿护理、分娩方式等数据对比分析，以优秀、良好、中、及格、不及格5个等级评价母乳喂养指导健康教育的结果。观察组、对照组的信息采用统计学计算机软件进行数据处理与分析。

2 结果

在本院对照组50例产妇中，经产妇为20例，初产妇为30例，年龄均为20至40周岁，孕周为24周至40周，孕周平均为（34.4±1）周，观察组50例产妇中，初产妇为32例，年龄均为20至40周岁，平均年龄为（27.3±1.5）岁，孕周为孕周为24周至40周，孕周平均为（31.7±1.5）周。对上述两组产妇的产后保健、母乳喂养、分明方式等经统计软件数据分析后进行评分，从结果来看，观察组的各项评分均高于对照组，健康教育的整体水平高于对照组，分析结果如表1所示。

从观察组的情况来看，观察组成员之间的健康教育的效果存在一定差异，对我院50例观察组产妇进行健康教育满意度调查情况，从健康教育的准确性、医护一致性以及需求性等方面调查，观察组健康教育的满意度如表2所示。

3 讨论

在社会经济快速发展以及生活水平不断提升的背景下，孕妇健康教育的重要性日益凸显。从我院100例产妇母乳喂养健康教育的分析结果来看，合理的饮食搭配、良好的生活习惯、有效的新生儿护理能够提升产妇保健与免疫能力。本研究通过合理、科学的统计方法，利用专业的统计软件分别对观察组、对照组的各项数据进行记录，经过数据统计分析后得到观察组在母乳喂养、新生儿护理、孕期营养等方面的实际效果均好于对照组，且结果符合统计学的有关标准，具有一定的参考价值。有关资料表明，母乳喂养是婴儿最佳的喂养方式，乳汁中富有大量的营养物质，能够满足婴儿营养物质的需求。健康的分娩方式可使产妇的生产风险进一步降低，对产妇的恢复起到关键作用。健康教育是医院整体护理质量的有效体现，在产妇孕期、产后各阶段提供不同的健康教育知识能及时解决产妇及其家属的困惑，为产妇的生产以及新生儿哺乳提供良好的知识基础。

我国多数产妇接受产期健康教育的渠道为医院门诊与孕妇学校，因此，医院做好产妇的健康教育工作十分必要。我国的产妇对母乳喂养健康教育知识的掌握程度较低，不足50%，这不利于我国产妇的术前治疗以及术后恢复工作的开展。研究表明，科学的健康宣教可以促进产妇在哺乳中采用正确母乳喂养方式。母乳喂养、新生儿护理、饮食搭配等健康教育需要根据不同孕妇的生理情况、心理状态、家庭情况等采用差别化的形式进行。医院加大对产妇健康教育能够提高产妇及家属的认知水平，从而减少行为其缺失的问题。部分产妇受多方因素影响选择剖宫产方式，与自然分娩相比，剖宫产对产妇身体损伤大，产妇术后恢复时间较长，部分产妇会出现切口疼痛、精神紧张、哺乳体位不适等现象，普及健康教育在一定程度上能够帮助剖宫产产妇可解决术后恢复难题。

参考文献

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