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关于高校乒乓球教学方法的思考

2019-10-21张傲

读书文摘(下半月) 2019年7期
关键词:改进教学方式

张傲

摘  要:乒乓球是我国的国球,中国的体育健儿在无数次国际比赛中用胜利证明了我国国球的强大。而在我国的各大高校中也都开展了乒乓球的选修课程,但目前由于高校的乒乓球教学中由于教学观念陈旧,缺乏经费等原因仍然存在着许多问题。本文阐述了高校乒乓球教学的现状和教学中存在的问题,并针对这些问题提出了一些改进高校乒乓球教育的建议。

关键词:高校乒乓球教育;教学方式;改进

1前言

乒乓球一直深受中国各界人士的喜爱。这是大学体育选修课程中最具选择性的课程,但大学乒乓球课程也存在很多问题,不利于建立正确的体育意识,确定终身体育的理念。这值得高校领导和广大教育者反思,并加以改进。

2高校乒乓球教学的现状

乒乓球作为各个高校体育课的选修课程,在很多高校里都是学生们的第一选择,女生占的人数更多。因为乒乓球公体课各项限制不高,不论是学习成本还是上课方式都相对容易接受,所以就成了很多学生的选择对象。但是高校乒乓球课程也存在很多问题:例如,乒乓球考试简单,随便打两下都能过,很多学生都有这样的侥幸心理;在很多高校里,乒乓球选课的人数非常多,而学校的场地设施又不够用,这两者存在一定的矛盾等等。

3当前乒乓球教学存在的问题

3.1未能建立正确的教学和指导思想,很难帮助学生培养终身体育意识

如今,大多数体育课是学生的自由活动,每个人都在寻找自己喜欢的体育活动。在素质教育的不断改革下,体育课程不断完善。高校的学生来自全国各地。作为一名教师,应该仔细观察学生的技术水平,并以不同的方式对待每个学生。让每个学生积极参加每一个体育课,让每个学生终于培养一种终身体育意识,是教师的光荣任务。但大多数教师教人们是因为他们可以拿到工资。双方缺乏互动沟通,使学生难以培养终身体育意识。

3.2缺乏连续性资金,教学资源日益稀缺

学校体育设施是制约教学质量的主要因素之一。大多数大学体育设施投资是一次性的,但只有在学校建成后,随着师生力量的增加,随着设施的逐年破坏,体育设施越来越缺乏。面对越来越多的师生,难以合理利用,学校学生人数不断增加,乒乓球教学数量不断增加与教育经费增长缓慢之间的矛盾日益突出。学生没有足够的空间上课,课堂上没有足够的练习空间,这使得学生很难对乒乓球保持足够的兴趣。从而教学质量也在不断的下降。

3.3单一的教学模式及落后的师资队伍

大多数院校的乒乓球教师缺乏落后。目前大学的大多数乒乓球体育课都是自由放任的教学,只是必须教学而已。不注意动员学生学习乒乓球的积极性和主动性。同时,许多乒乓球教师在教学过程中不注重与学生的交流,也不善于运用现代教育技术。乒乓球教学模式相对落后,不利于学生对乒乓球的兴趣。

4关于高校乒乓球教学方法的建议

4.1建立正确的体育意识,确定终身体育的概念

目前,高校体育教育的目标并不涉及“健康第一”的概念与“终身体育”概念之间的关系以及体育的基本理论和技能学习。高校的教学特色应该是注重学生的兴趣,培养终身体育意识。高校提供的乒乓球课程对学生有很大好处。它可以促进素质教育所倡导的学生道德,智力和艺术的全面发展。但是高校课程目前存在很多问题。因此在高校乒乓球课程设置中要以采用信息技术以及针对性策略设置课程,提高课程的科学性和學生的积极性并提高学生对体育精神的认识,培养学生坚韧的性格。只有这样,才能培养出学校和社会需要的全面人才。

4.2组织各种形式的乒乓球比赛

乒乓球公共课后,组织和鼓励学生积极参加乒乓球比赛,让学生更好地了解比赛带来的直观感受。这也激发了学生学习乒乓球的热情,同时激励学生在实践中运用他们的技能。乒乓球运动本身就是熟能生巧的一个过程,需要不断的练习,然后在参与比赛的过程中不断检验各项技术技能。总之,这样,对乒乓球教学有一定的改进和提升作用。它还可以在很大程度上丰富教学效果,促进学生掌握乒乓球的各种技术技能。

4.3创新教学模式,提高教师的专业水平

在高校中,各种教学方法可用于教学活动。在高校的乒乓球公体课上就可以合理的运用些现代化的形式,比如手机、网络、传媒技术等进行教学。老师在课堂上,将枯燥的理论配合上形式内容丰富的视频动画等方式,例如一些精彩的比赛瞬间,慢动作视频等,以激发学生的学习兴趣和动力。播放一些我国乒乓球明星的精彩夺冠瞬间,以及他们为了冠军刻苦训练的资料等,使得学生更能体会乒乓球运动所展现的体育精神。或者播放一些乒乓球的动画教学讲解小视频,将相关单个乒乓球技术动作的重难点和技巧,慢帧速率回放演示使学生能够更好地理解学习和掌握技术动作。同时,作为一名合格的乒乓球教师,不仅应该具有较强的专业知识,而且具有足够强大的心态。在教授学生专业运动时,我们必须继续探索教学实践中最前沿的技能和技术水平。通过不断学习,巩固其理论水平,增强理论素养。由合格的乒乓球教师教授的学生,无论是乒乓球还是乒乓球理论,都非常出色。他们深深学会了乒乓球的精神,在学习中相互帮助,并在生活中相互照顾。努力在不久的将来有一份对社会有益事业。

5结束语

综上所述,乒乓球教育对于广大高校学子来说非常重要,有着许多的积极影响,也深受广大学子的欢迎。然而,在实际教学中,由于诸多现实因素的影响,高校乒乓球教学仍存在诸多问题。只有校领导,任课教师和学子都对乒乓球教学和体育精神的重要性有着深刻的认识,并加大教育资金投入,创新的教学方法可以更好地促进乒乓球教学的顺利发展,为中国体育事业的发展增光添彩。

参考文献

[1]李冰.如何提高高校乒乓球教学质量[J].现代职业教育,2018(15):110-110.

[2]万心怡.高校乒乓球教学方式多样化改革的可行性研究[J].运动精品,2018(4).

[3]周灵.高校乒乓球教学方式多样化改革探索[J].科技风,2018,No.352(20):45.

[4]佚名.高校乒乓球教学中方法多样化改革研究[J].才智,2018(31):116.

湖北工业大学校级教研课题、课题题目当代最新乒乓球训练法在高校高水平运动队中的应用与研究。课题编号2016038。

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