新时期网络环境下高中文学社团活动的突破口

赵丹

摘要：随着互联网技术在校园领域的广泛普及和应用，给高中文学社团活动的开展也带来了新的机遇。本文通过探讨新时期网络环境下高中文学社团活动的必要性，提出了以文学社促进高中语文教学效率提升的策略。

关键词：文学社;高中语文教学;网络环境

2017年12月3日中央电视台综艺频道推出的《国家宝藏》，一经播出便引起强烈的社会反响，并由此开创了文化类综艺节目的新格局。该节目立足于中华文化宝库资源，旨在带领观众走进博物馆，了解和欣赏一件件文物之美，传递中华民族传统文化的精神内涵，从而唤起当代人的文物保护意识。《国家宝藏》作为一种综艺节目，不仅让观众大饱眼福，一览我国的国宝瑰丽，还使其充分感受到传统文化的深厚底蕴，激发他们作为中华文明传承者的使命感和责任感。

《国家宝藏》系列节目的播出成功给校园文化社团活动的开展也带来了启发：新时期背景下，我们可以充分利用广播、电视、网络等多种途径来传播文化学术，开展丰富多彩的社团活动。尽管时代在飞速发展，但并不会掩盖历史文化的璀璨光芒，相反通过不同的媒介形式还能使这些传统文化重新焕发出新意，而如何运用现代化的信息技术手段和新媒体平台让高中生充分充分感受到这些文学艺术的魅力，进而对语文产生强烈的学习兴趣正是文学社团应当认真思考的问题之一。新时期背景下，互联网信息技术和通信技术的普及应用为建设数字化校园提供了可能性，对于文学社团的创新发展而言也是一次重要契机，学校应牢牢把握这一机遇，积极运用信息化的技术手段来加强校园文学社团的建设，通过多媒体途径拓宽活动的范围，以调动更多学生的积极性。同时，校文学社团还应与时俱进，不断完善自身的文化组织和服务功能，充分发挥文学社团作为连接学校和学生重要纽带的作用。具体来说，当今社会背景下，文学社团可以利用多媒体展示、网络传播等手段来鼓励学生积极参与到社团活动当中。

例如，社团可以围绕某一主题来设计活动任务，要求学生们自行收集相关的资料信息并制作成相应的展示视频，可以从网上已有的视频中截取部分资源，也可以自己亲自选取合适的素材进行拍摄，既有效激发了他们的参与积极性，又锻炼了高中生的实践应用能力。此外，学校还可以邀请一些当代较为著名的作家在學校平台上开展网络直播活动，让所有学生都可以与他们进行近距离的沟通交流，了解这些作家的渊博学识，从而有针对性地提高自己的阅读写作能力。

网络直播是近几年来较为流行的一种视频播出方式，具有即时性、播出成本低等诸多优点，因观众可以与嘉宾进行亲密的互动交流而深受广大年轻人的喜爱。学校文学社团利用网络直播的方式来开展专家讲座活动，一方面，可以有效解决学校场地安排冲突、专家行程紧凑等问题，另一方面，网络平台没有人数限制，只要学生们想听想看，就可以随时进入直播间，与这些文人学者们进行互动交流，了解他们的创作理念和丰富的阅历经验，从而对自己的语文学习有所帮助。

总的来说，新时期利用网络平台和多媒体技术来开展文学社团活动，不仅能够节约大量的教育资源，还能以更加直观形象地方式来激发高中生的学习兴趣，并且能够为学生提供更为公平公正的创作指导建议，以有效促进其语文素养水平的提升。

从高中生角度而言，通过文学社团活动，能够从多个方面获取有价值的指导建议，而不仅仅局限于某一视角，改变以往校园文学社团活动相对封闭化的学习模式。从文学社团角度来看，新时期背景下，网络技术的应用给社团的活动开展与管理建设带来了极大的便利，不仅无须再进行繁琐的筹备工作，还能突破时间、空间上的局限性，让学生随时随地了解最新的文学信息，拓宽他们的知识视野。此外，借助于网络信息平台，还能够有效增强社团活动的影响力，将校园文学理念传递至千家万户。例如，我校文学社团开展的“我要说”书评活动，让学生对自己喜爱或最近正在阅读的书籍进行评价，或客观严谨，或幽默风趣，同时配以相应的文字或图片展示制作成相应的视频，社团每周从中挑选出较为优秀的一篇上传至相应的网络平台上，如微博、哔哩哔哩网站、微信公众号等，让更多的人可以看到，从而使校园文学社团活动走出校园面向全社会，既充分展示了文学社团的成果，也使更多人对文学阅读产生兴趣，起到一种良好的社会引导作用。

新时期网络环境下，高中文学社团应积极思考新的发展突破口，一方面，可以充分利用丰富的网络资源来选择合适的活动主题，拓宽活动的影响范围。另一方面，则应尝试着利用先进的信息化技术手段来不断加强自身的管理与建设，扮演好学校窗口的角色，紧跟时代发展，将最新的文学理念传递给学生，以有效推动高中语文教学改革的创新发展，使学生在语文学习的过程中感受到成就感和愉悦感，促进其语文综合素质水平的全面提升。

【参考文献】

[1]何满云.依托校园文学社提高学生习作水平[J].新课程研究（上旬刊），2018（11）.

[2]廖振雄.开展文学社活动 促进高中语文有效教学[J].语文月刊，2013（03）.