观察健康教育在癫痫患者护理中的应用效果

苏冉冉

【摘 要】目的：探讨健康教育在癫痫患者护理中的应用效果。方法：选取我院2017年6月至2019年5月间的64例癫痫患者为研究对象，按时间分为研究与对照组各32例。对照组患者接受常规护理，研究组患者在此基础上接受健康教育，对比研究组与对照组患者的服药依从性、癫痫再发作率。结果：研究组患者的服药依从性明显高于对照组、癫痫再发作率明显低于对照组（P<0.05）。结论：对癫痫患者进行健康教育能够提高患者的服药依从性，患者的再癫痫发作率也明显降低，值得推广。

【关键词】健康教育;癫痫患者;护理效果

【中图分类号】R473.72 【文献标识码】A 【文章编号】1002-8714（2019）11-0041-01

【Abstract】 objective： to explore the application effect of health education in the nursing of epilepsy patients.Methods： 64 cases of epilepsy patients in our hospital from June 2017 to May 2019 were selected as research objects， and 32 cases were divided into the study group and the control group according to time.Patients in the control group received routine care， and patients in the study group received health education on this basis. The medication compliance and seizure recurrence rate of patients in the study group and the control group were compared.Conclusion： health education for epileptic patients can improve the compliance of patients with medication， and the rate of epileptic seizures is also significantly reduced， which is worth promoting.

【Key words】 health education;Epilepsy;Nursing effect

由于癲痫患者受疾病多次发作等原因影响会出现服药依从性低、自控能力差等治疗表现。为此，对癫痫患者进行一定程度上的健康教育护理干预，帮助他们提高服药依从性、病情恢复等十分必要。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取我院2017年6月～2019年5月间的64位癫痫患者作为护理研究对象，按患者入院时间将其分为对照组与研究组。对照组（n=32例）癫痫患者年龄为17～70岁、平均（35.12±2.88）岁;其中男性患者17例，女性患者15例。研究组（n=32例）癫痫患者年龄为18～72岁、平均（35.63±3.25）岁;其中男性患者18例，女性患者14例。一般资料显示，研究组与对照组患者间无统计学差异，具有可比性。

1.2 护理方法

具体措施如下：①心理护理：由于癫痫疾病的多发性，患者经常会出现焦虑、自卑等不利于病情恢复的不良心理。医护人员可通过帮助患者进行有效的心理状态评估，并基于此对患者进行具有针对性的心理疏导。②病情健康教育：护理人员可向患者及家属系统性地讲解癫痫疾病的相关知识，包括临床特征、具体治疗方案以及注意事项等。并且，护理人员需要告知患者及其家属提高服药依从性以及遵医嘱的必要性及重要性。通过健康教育，确保患者对癫痫拥有正确的病情认知。③用药健康教育：护理人员可向患者及其家属讲解药物的应用剂量、服用时间、应用癫痫药物可能出现的用药不良反应或是副作用等，告知患者在出现不适症状时及时通知医护人员。④紧急处理措施：护理人员可告知患者家属在患者癫痫发作期，应当及时帮助患者清理分泌物，并在患者的上下臼齿间垫置手绢或者是纱布，有效避免患者因癫痫发作、痉挛而咬到舌头等等。

1.3 观察指标

观察对比两组患者接受护理后的服药依从性、癫痫再发作率以及生活质量评分。服药依从性依据患者的临床治疗表现分为不依从（患者经常停止用药或是擅自改变用药时间、用药量等）、部分依从（患者偶尔出现用药不规范，但在家属及护理人员的督促下能够按时、按量服药）以及完全依从（患者自觉按时、按量遵医嘱服药）三种类型。

1.4 统计学方法

本研究应用SPSS19.0统计学软件对相关数据进行有效分析，计数资料用例数（%）表示，用卡方检验方法对其进行检验;计量资料用-x±s表示，用t检验方法对其进行检验，统计值差异为P<0.05。

2 结果

2.1 患者服药依从性对比

研究组患者的服药依从性明显高于对照组，P<0.05，见表1。

2.2 患者癫痫再发作率对比

研究组患者的癫痫再发作率明显低于对照组，P<0.05，见表2。

3 讨论

为了改善癫痫病患者的治疗效果，降低患者的发病率，实施健康教育很有必要。健康教育主要包括了心理护理、病情护理、用药护理以及生活护理等多个方面。通过具有针对性、计划性的健康教育，能够帮助患者及其家属更好地应对癫痫疾病发作情况。在降低癫痫危险性的同时，提高护理及治疗的有效性。研究数据证实，对癫痫患者进行护理中的健康教育，能够对患者的服药依从性、治疗后癫痫再发作率以及生活质量产生影响。具体表现为，研究组患者的服药依从性相较于对照组明显提升、研究组患者的癫痫再发作率明显低于对照组。

总的来说，健康教育在癫痫患者护理中的应用效果良好。为了有效提高癫痫患者的服药依从性、降低患者的癫痫再发作率，健康教育应当在癫痫患者的临床护理中得到大力推广。

参考文献

[1] 陈君霞，王慧梅，刘杨君，叶碎林.综合护理干预对高血压脑出血患者术后康复和心理状态的影响研究[J].中国现代医生，2016，54（08）：146-149+153.