职业学校顶岗实习现状分析与管理对策

2019-10-20鱼雁

知识文库 2019年10期

鱼雁

顶岗实习，是指在基本上完成教学实习和学完大部分基础技术课之后，到专业对口的单位直接参与生产过程，综合运用本专业所学的知识和技能，以完成一定的生产任务，并进一步获得感性认识，掌握操作技能，学习企业管理，养成正确劳动态度的一种实践性教学形式。下面是本人的一点想法和经验总结，希望对将要担任“顶岗实习”班班主任的老师有帮助、有意义。

1 顶岗实习客观存在的问题

1.1 顶岗实习班级学制种类多、专业类别多

教育部提出职业院校要实行工学结合、半工半读的制度，让学生到企业顶岗实习，还明确指出学生实习、实训时间不少于半年。因此，很多职业院校实行“+0.5”或“+1”模式，也就是让学生在毕业前半年或一年到企业顶岗实习。但是加前面的数就不是一定的，而对于同一种学制的学生来说，还分成很多专业。所以，对于顶岗实习期间的学生管理不能一视同仁，必须探究出一套适合自己班级实际情况的管理方法，才能有的放矢，达到良好的效果。

1.2 校企合作单位数量偏少、专业对口单位少

学生离开学校出去顶岗实习第一步就是找好实习单位，一般学生有两个选择：一是校企合作单位，二是通过家长自己寻找顶岗实习单位。校企合作单位一般比较正规，有问题及时反馈给学校，这有利于班主任及时了解情况并作出处理。但是，现在普遍的情况是，进校企合作单位的学生比例不高，原因是校企合作单位确实数量偏少，即使数量有，但不一定专业完全对口，所以有很大一部分学生会选择自己找单位，这些单位一般比较分散，与班主任没有联系，这就不利于班主任及时掌握学生情况，及时管理。

1.3 管理机制不健全

现阶段顶岗实习管理机制还不够健全，还没有很好地根据学生实际情况制定出有效的管理办法。学生在顶岗实习期间已经离校，班主任无法每天对他们进行监督管理，只是通过学生填写的顶岗实习手册来评判他们的实习表现，不能反应真实的情况。

2 顶岗实习学生主观存在的问题

2.1 一心想着赚钱

有那么一部分学生，认为顶岗实习就是正式开始工作了，他们一心想着赚钱，完全不考虑能否提高自己的专业能力和业务水平。以我班小唐（化名）为例：我班是计算机网络专业高技班，学校规定在一年的顶岗实习期间，学生最多可以换一次单位。小唐开始实习时找了一家专业对口的校企合作单位。开始实习后，小唐认真工作，专业水平有了质的飞跃。可是过了大概半年，小唐提出要换实习单位。经过询问，她和家长都觉得赚不到钱还离家远，于是，她的家长帮她在农村老家找了一家服装厂工作。从此小唐每天加班到深夜，没有周末休息，一个月可以拿到四五千甚至更多的工资。她和她的家长就是被这工资吸引去的吧？这到底是谁的悲哀？

2.2 认为顶岗实习就是做做样子

有学生一心想着赚钱，也有一部分学生一心想着休息。这部分学生都是自己找的顶岗实习单位，家里条件较好，说是在顶岗实习，其实他们就是找了一个单位在顶岗实习手册上敲了个章，真正的时间全部耗费在了休息或玩乐上，他们不在乎赚钱，也不在乎自己专业水平提高。一年的顶岗实习时间全部浪费了，没有一点进步。

3 管理对策

3.1 做好实习前期准备工作，树立正确的价值观，消除学生的心理误区

顶岗实习前期的准备工作是实现过程管理的重要前提，作好前期准备工作，将有事半功倍的效果。通过正确的引导，使学生正确认识顶岗实习的目的与要求，从而树立正确的世界观、人生观、价值观，能够认真负责地在自己的工作岗位上学习与实践，淡化金钱观念，为就业做好心理准备。

3.2 鼓励学生在校企合作企业实习，实习期间加强学校、企业、学生、家长的联系与沟通

鼓励学生在校企合作企业实习，学生一旦出现问题，需要企业实习负责人及时向班主任汇报，班主任可以及时联系家长共同给予帮助与教育。而如果是非校企合作企业，企业实习管理不规范，实习负责人即使发现学生有问题也会得过且过，于是就形成了学校、企业、学生、家长的完全分离，变得学生没有人管理、没有人教育。

3.3 完善實习过程的监督，多去企业视察，保定实习圆满完成

顶岗实习过程中完善的管理是保证实习质量的关键。现实中，班主任对于学生顶岗实习期间的管理一般是采用电话、聊天工具的方法。这种方法虽然可以把通知或要求传达给双方，但缺少面对成的交流，对于不自觉的学生缺少约束与监督。在实习过程中，班主班应有计划地下企业进行实地视察，及时而有针对性的与学生交流，保证实习的圆满完成。

3.4 认真做好顶岗实习期间的成绩考核

在顶岗实习期间，要求学生每月回校一次并且填写实习报告，最后实习结束请实习单位填写学生评语，评出实习成绩。现阶段这样的考核制度比较流于形式，很多学生敷衍了事，所以必须改进考核方法，完善考核制度，班主任做到学生各项成绩都有根有据，成绩过不了不发毕业证书这样学生才会重视顶岗实习过程与成绩，从而更好地约束了学生的顶岗实习纪律，最终达到良好效果。