新媒体环境下的大学生思想政治教育分析

李毅

在实际的教学过程中，高校思想政治教育往往被学生认为是一门实践意义不大。因此在进行学习的过程中，学生的积极性不高，教学质量也较低。但在新媒体环境下我们发现，通过新媒体的新技术新方法作用来帮助学生学习思想政治课，其取得的效果十分显著，这也提升了学生学习的热情和觉悟。

在进行高校思想政治教学的过程中，学生对该课程的固有认知禁锢了学生的学习热情。在传统的教学模式中，学生认为高校思想政治课程缺乏了与社会的联系。但在时代变化中，新媒体环境给高校思想政治课带来了新的生机，研究新媒体环境下的大学生思想政治教育就具有更重要的现实意义。

1 高校政治思想政治教育的意义

大学生日常思想政治教育在高校人才培养工作中发挥着重要的作用，肩负着立德树人的重任。高校政治思想教育的意义在于以下几点：一是学习先进的思想理念，例如以德树人教育理念传承了我国优秀的历史传统，将教育思想落实到高校政治教育工作中，能够加强我国优秀历史传统的学习，促进学生对历史文化的理解。二是思想政治教育是我国教育工作的基本内容，对培养学生的品德具有重要意义。因此，我国教育工作尤为强调思想的培养。高校将品德培养等内容作为思想政治教育的重点，其目的也是为了培养德行兼备的人才。三是思想政治教育能够促进和谐社会的发展，促进人才的全面发展，是人才培养的基本内容，也是为了学生个人和社会的发展。

2 高校思想政治教育任务的基本内容

新媒体是一种环境，它包含了所有数字化的媒体形式。高校通过新媒体技术进行思想政治教育，就是要用中国特色社会主义理论体系武装大学生头脑，将社会主义核心价值体系融入思想政治教育过程，积极培育和践行社会主义核心价值观，推动大学生思想政治教育内涵式发展，全面提高大学生的公民道德素养。新媒体下思想政治教育任务的基本内容体现在以下几点：一是将马克思主义理论同党的思想结合在一起，通过政治思想教育的方式让学生明白马克思主义同党的指导思想的关系，同时为学生的社会活动进行思想理论指导。二是将我国传统文化同现代文明结合在一起，一方面让学生继承我国优秀的历史传统，做好传统文化的宣扬工作。一方面让学生通过德行的培养，在现代社会生活中体现出来。学生是最好的文化桥梁，他们能够通过学习和行动的方式将我国传统文化同现代文明结合在一起。要落实以德树人工作，需要国家、社会、学校、教师和学生自己的共同协作，任何环节缺一不可。

3 高校思想政治教育存在的问题

随着社会主义市场经济的不断发展，传统的思想政治教育工作模式已无法满足时代发展的潮流，在新媒体下，我國高校的思想政治教育工作正面临前所未有的机遇和挑战。尽管我国高校积极的在落实思想政治教育工作，但高校思想政治教育还存在一些问题，主要表现在以下几点：一是高校思想政治教育仅仅停留在理论教育上，未紧密的联系学生的生活与学习，未充分利用现有的新媒体技术，例如微信微博。因此实效性不佳。其原因是因为思想政治教育课程难以开展实践教育，对学生的行为影响也有限。其次，高校思想政治教育还停留在课堂教学上，在实践教学方法的探究上还有待提高。二是高校在思想政治教育工作上自身建设还不够完善，教学的方法、教学的载体等内容还需要进一步完善。而高校本身与社会的联系也有待加强，要推动学生的实践能力提升，还需要高校的帮助。三是学生本身对思想政治课程的兴趣不高，因此，在课程内容的设置和方法上还需要教师进行有效的设计，充分调动学生学习的积极性，例如充分使用一些新的新媒体技术。四是由于新媒体时代，信息多样化，当代高校学生所接触的思想和内容非常的丰富，高校思想政治教育受到了一定的挑战，这需要高校思想政治教育的教师做好引导工作。诸多困难的存在，这都需要高校做好立德树人的思想政治教育工作，这也要求高校从立德树人的实际问题出发。

4 新媒体环境下做好大学生思想政治教育的方法

4.1 树立思想政治教育的人文教育理念

尊重大学生的主体性，把“一切为了学生”作为大学生思想政治教育的出发点和落脚点。教育在高校思想政治工作者应该有高尚的教师道德、质量的言行一致，很严重，不断改善工作态度，充分利用的影响他们的形象来刺激学生的原因，道德意识、责任感和为学生树立一个好榜样。同时，我们应该从各个方面关心他们，了解他们的实际困难，真诚地帮助他们，关心他们，关心他们，从而促进学生的全面发展。教师可以通过建立微信群，通过微信群及时的了解学生的心理状况。

4.2 坚持引导工作

积极健康的校园文化氛围对促进大学生成长和教育思想政治工作具有十分重要的作用，其次还应该积极深入理论研究、学术科技、文化、体育、等为主体积极的丰富多彩的活动。通过这些活动，道德教育的结合，知识教育、物理教育和审美教育，帮助大学生健康成长，帮助学生自我教育，结合文化的思想政治教育活动，这也是思想政治教育科学化的体现。学校可以定期举办相应的活动，例如举办征文比赛，让学生在官网投稿，通过比赛促进思想政治教育。

4.3 注重教育手段的多样性

随着科学技术的进步，教师可以利用网络、多媒体、电视等现代化设施，利用各种教学方法提高教育的灵活性和有效性。特别是多媒体教学设备在高校的普及，通过多媒体的使用，学生可以更直接地感受教学内容，生动地表达枯燥和枯燥的理论知识，使学生更愿意接受它。，因此，高校思想政治教育工作者应本着使学生始终保持足够的前进动力的原则，根据不同的需要原则，分别选择适当的新媒体技术，采取多种教育手段。

其次，高校教师应当在教学内容的设计上，教学方法的设置等工作上做好相应的工作。在教学内容的设置上，例如政治思想教育课程的设置上，应当通过与国家实事的联系丰富学生的课堂内容。教师可以组织学生学习人大代表会议的精神，通过观看习近平讲话来了解国家实事。在教学方法的选择上，教师可以通过实践教学、多媒体教学等方法的调整充分的调动学生的积极性。因此，教师还应当加强与学生家长的联系，做好与家长的沟通。

4.4 加强大学生自我教育工作力度

大学生思想政治的人性化要求大学生转变观念，把教育者的要求转化为学生的独立行动，引导学生的自我教育、自我管理、自我服务，促进学生素质的提高和发展。为大学生教育、自我管理和自我服务的教育活动，以便学生能进一步理解并克服自己的弱点和不足，帮助大学生进一步了解社会，增强创新的意识，并促进人才的大学生，是一个有效的方法让学生思想政治教育人性化。

4.5 加大对思想政治理论课的改革

随着时间的发展，在课本内容上，思想政治课的一些举例应当体现出时间的变化。在强调以德树人教育工作的同时，若思想政治教育课本所举例还较为久远，也难以展现课本的教育作用。因此，推动思想政治理论课的改革，首先要做好课本更新工作。当然，教育部要根据新的政治环境变化和社会环境变化进行课程改革。在课程改革上还应当通过设置实践，通过加强理论的指导工作，做好教育课程的改革工作。

5 结束语

总而言之，今天的高校思想政治教育应该更注重人性化和科学化，在思想政治教育的过程中，通过引入新媒体技术，加强与新媒体环境的融合，不断创新思想政治教育方法和手段，真正尊重学生，关心学生，帮助学生，使思想政治教育更具吸引力和实效性。

（作者单位：淮南师范学院）