我以为我已经失去了机会

365000 福建三明市第三中学 余 点

当有天我们细数着回味，在释然中发现，所有付出不会浪费。

——题记

我还记得，那是去年春季的一个傍晚，柔弱无力的阳光透过窗棂照进房间，轻轻打在我的身上，映出了黯淡的影子。我无力地倚在书桌旁，这已是我第三次把琴谱揉成一团，我再也无法抑制心中的烦闷和委屈，大哭起来。

不久前的一天，钢琴老师突然告诉我一个消息：“今年七月中旬有一场省级的青少年钢琴演奏会，每个市区只有一名选手参加，你要加油，争取能通过选拔，这场演奏会还会在电视里播出呢。”

什么？还能上电视？我有点激动。从前，我总是坐在电视机前观赏别人弹奏，难道自己也有机会成为“别人家的孩子”？

我日复一日地练琴。这首曲子对我来说有一定的难度，转音、换踏板、爬音、音阶，各种难题接踵而至，我只能一点一点“硬啃”，但仍是无法弹出这首曲子应有的效果。钢琴老师的鞭子不止一次敲在我的手背上，我的眼泪也不止一次滴在琴键上。无力感和挫败感让我一度想要放弃，可一想到钢琴家在电视上神采飞扬的样子，我终是一咬牙，一抹泪，继续与琴键做斗争。

午后的阳光，滴落的汗珠，纷飞的手指，倔强的神情，成为了琴房的一道风景。一个月后，我终于能完整地演奏整首曲子，老师的鞭子落在我的手背上的次数越来越少；两个月后，优美的曲子在我指端流淌，老师一向严肃的脸上也有了笑意；三个月后，我已将曲子练得炉火纯青，欢快的音符在琴键上流动，老师也开始频频点头。

“以这样的水平参赛，拿奖一定没问题。”老师笃定地对我说。

时间一天天过去，眼看马上就要到比赛的日子，却仍是一点儿消息也没有。我按捺不住，问了钢琴老师。老师也着急了，打了几通电话，但随着电话而来的，却不是好消息。

“唉，别提了！人家说不要咱们这儿的学生了，大城市突然杀出匹黑马，弹得很好，一下子就把名额抢去了。”老师愁眉苦脸地说。

这消息于我来说，不亚于晴天霹雳。窗外，风刮过，树叶与我三个月以来的期许和愿望一同飘落。过往的努力画面一幕幕纷飞，那段时间琴谱上的每一个音符都留着我的温度，主办方的一个决定，毫不留情地打碎了我的梦。看着电视里光彩夺目的选手，我心中充满羡慕和嫉妒。本来，站在那上面的应该是我啊！

时光流转，岁月的洪流冲走了当时的不愉快。一转眼，又是夏季。我很顺利地通过了钢琴十级考试，还是钢琴班里唯一一个拿优的学生。老师很高兴，说：“多亏了上次你准备比赛那段时间的训练啊。那首曲子比十级的曲子还要难，当时你已弹得那么好，我就知道这次考级你一定会过。”

一瞬间，我豁然开朗。长久以来一直缚着我心灵的绳索一下子断了。过往的回忆被老师的话语唤醒，我回家找到了那张被我揉皱的琴谱，热泪盈眶——原来，付出的努力永远不会白费！抬眼，金灿灿的阳光透过窗棂照进房间，洒落在我的身上，那黯淡的影子在阳光下似乎也闪亮起来。

悠悠岁月，诗样芳华，成长路途中的“失去”，都会成为我生命中的宝贵财富。

耳机里传来悦耳的女声——“摩天轮的眼泪，当有天我们细数着回味，在释然中发现，所有付出不会浪费……”

简 评

本文构思巧妙，一波三折，很能吸引读者的阅读兴趣。“我”渴望成为“别人家的孩子”，为能上电视表演而努力练琴，却不料因某些原因而与比赛无缘，沮丧无比。接下来却峰回路转，“我”以优异的成绩考过钢琴十级。由此得出感悟——“所有付出不会浪费”，很好地表现了文章的主题。另外，文章首尾处的环境描写，渲染了氛围，烘托了人物的心情，很值得借鉴。

（雷碧玉老师）