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创新学生教育管理模式实施德育三线分层教育

2019-10-14狄义奎

西部论丛 2019年33期
关键词:四中包头市底线

狄义奎

萨拉齐第四中学成立于2000年9月,是一所初中学校,学校现有教学班36个,在校学生1328人,其中住宿生380人,学生近40%来至土右旗农村,单亲、孤儿、留守142人,贫困学生43人,学生思想品德素质参差不齐。为了增强德育工作的针对性和实效性,更好地因材施教,萨四中创新德育管理模式,积极探索开展德育分层次教育,提出了以“底线”“ 中线”“ 高线”为主要目标的德育三线教育,走出了一条独特的德育管理之路,收到良好的效果。

一、教育对象上分类别实行德育三线教育

1.底线:使学生达到“不给别人添麻烦”。教育学生学会自我管理,在校做到遵规守纪,在家做个懂事听话的孩子。这是全校学生德育教育的最低要求,也是任何一个四中学生最起码的道德坚守。

2.中线:使学生达到“能为别人提供帮助”,在学校做老师的好助手,同学的好帮手;在家主动帮助父母做家务,为父母分忧。

3.高线:使学生达到“能给别人做表率”。做到诚实守信、助人为乐、孝老爱亲,勤俭节约,在校做文明标兵,做同学的表率,在家成为父母的骄傲,受邻里的称道。

二、教育目标上,分年级实施三线主题教育

1.七年级 养成教育。

七年级正处于学生身心迅速发展且极具可塑性的阶段,紧紧把握住这个有利时期,培养他们良好的行为习惯,文明礼仪习惯,不仅能促进良好校风形成,而且能使学生养成了良好的行为习惯,会使他们终生受益。

2.八年级 自我教育。

本年级开展一系列符合学生心理特点的德育教育活动,使学生德育习惯变成学生自己的认识、意志和行动。由外而内,由内而外,实现自我教育的转化。达到真正内化学生自身的品德的目的。

3.九年级 理想、信念、社会主义核心价值观教育。

中学生正处于逐步形成人生价值观的关键阶段,在养成教育、自我教育的基础上,重点对学生的理想、信念和社会主义核心价值观教育进行针对性教育,使他们拥有正确的人生观、价值观和世界观。

三、德育三线教育措施

规范约束。根据《中学生守则》《中学生日常行为规范》,结合学校实际,我校制定了《萨四中学生德育三线管理制度》《萨四中住宿管理制度》《萨四中文明礼仪常规管理制度》等系列规范制度,全校学生严格遵守,形成了懂规矩,守规矩的意识。经常组织开展三线检查、考核、评比等活动,对学生中产生的不良行为对照规范,及时矫治,使德育三线教育落到实处。

2.榜样导引。我们在全校树立了大量典型,供全校师生学习,在文明校园创建中评出文明班级,文明办公室,礼仪标兵和美德少年;在男女生宿舍三线互查中评出文明宿舍;每学期表彰“三好学生”、“优秀学生干部”、“德育三线优秀学生”等,有力地促进了学生日常行为的养成。

3.文化熏陶。我们通过校园净化、绿化、美化育人,实现了“每一面墙会说话,每一角落能育人”。我们以“精实”文化为魂,坚持“让每个人完整而幸福地成长”,打造“三三”教育特色品牌,对学生进行潜移默化的熏陶教育。

4.艺术陶冶。学校开设旋风水鼓舞、七彩画廊、狂人漫画、轩逸书法、学友象棋、零角度足球、阳光乒乓、蓝天篮球等十多个社团,并根据实际编写十余种符合学生的校本教材,使学校社团活动有章可循。学校将心悦舞动韵律操和乒乓球项目作为学校一校一品特色项目,在全校学生中推广。组织一年一度的全员运动会和校园文化艺术节,组织经典诵读、开学、毕业典礼等,丰富学生精神生活,陶冶学生道德情操。

5.内化教育。学校开设文明礼仪课,开展了心理咨询活动和道德讲堂活动,定期召开德育三线主题班会,使养成教育内化于心。几年来,全体学生坚持每天填写《德育三线自我管理手册》,培养了学生的自我意识,提高了学生自我认识、自我评价、自我控制、自我监督的自我教育能力。

四、德育三线分层教育的延伸

随着德育三线教育工作的不断深入,学校德育三线分层教育在不同的领域也有不同的延伸。宿舍的德育三线提倡以卫生为底线,以整洁为中线和以文化为高线,食堂就餐德育三线提倡以放心吃饭为底线;以节约不浪费为中线;以文明就餐为高线;食堂管理三线以坚守安全为底线;以让学生吃饱为中线;以让学生吃好为高线。为了使德育分层三线教育更有针对性、实效性,学校在原来德育分层三线的基础上又提出了萨四中学生最基础最简单的 “行为三线九条”,使学校德育从无形变得有形。

德育三线分层教育,有利于不同层次的学生的健康成长,有利于落实我校“让每个人完整而幸福地成長”的办学理念。随着德育三线教育的深入开展,学生的行为习惯产生了很大的变化:上课睡觉的少了,专心听讲的多了;下课打闹的少了,主动问好的多了;乱扔废纸的少了,主动捡起垃圾的多了;抽烟打架的少了,做好人好事的多了。养成教育的改观,促进了学校教学质量的提高,近十几年,学校中考成绩10年位居全旗第一。学校先后被评为包头市义务教育示范校、包头市文明单位、包头市教育形象塑造年先进单位、包头市交通安全文明示范学校、包头市书香校园建设先进学校、土右旗未成年人思想道德建设工作先进单位,包头市德育工作先进集体等二十多项荣誉称号。

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