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传统工艺美术在雕塑设计中的创新应用

2019-10-12刘天一

艺术大观 2019年23期
关键词:传统工艺美术创新应用

摘要:中华民族文化博大精深、源远流长。其中,传统工艺美术是我国先民在生活和劳作过程中的经验总结和精神内涵。雕塑设计作为一种传统的设计手法,在现阶段新的科学技术的影响下,其设计方法、设计精度等都得到了很大的提升。但是,设计的文化内涵在新技术的冲击下,变得越来越淡薄。

关键词:传统工艺美术;雕塑设计;创新应用

一、中国古代雕塑的历史

中国古代雕塑地位之在世界雕塑史中占据着不可缺少的地位,中国古代雕塑追溯至史前時期的人类简单工具和陶器,夏商周时期的雕塑主要表现在青铜器之上,有较高的装饰性,艺术水平很高;春秋时期的陶俑是时代的代表,到了战国工艺制作水平提高装饰雕塑得到了巨大的发展,在青铜器、玉器、漆器上的装饰上变的比先前更加精美。秦汉代雕塑陵墓和陶俑,魏晋时期雕塑最大的贡献是佛教的雕塑。其内容大致分两种类型:石窟雕塑和供奉小型佛像。隋唐五代的雕塑是中国雕塑历史上非常鼎盛的时期,宋元明时期佛教艺术和墓葬艺术开始衰落,到了清雕塑艺术又开始发达,用途广泛宫廷内精雕细琢民间就地取材种类丰富。可以说中国古代的雕塑艺术跌宕起伏,自始至终都贯穿着我国古代优秀文化的装饰之美。

二、传统文化在当代雕塑作品中的意义

(一)和谐统一

中国传统工艺美术思想注重实用和审美的和谐统一,结合审美需求,综合考虑人使用物品的场景、方式方法等,以求达到最优的人对物的使用和审美关系;注重产品形态与内涵精神的和谐统一,即综合考虑产品的造型、色彩等所传达的内涵精神,从而表达人与物,以情感为纽带的物我关系;注重材质与工艺的和谐统一,即古人在生产生活中,对于青铜器、陶瓷、丝绸、雕塑等不同材质的产品采用印染、雕刻、锻造、烧制等不同的制作工艺,以求通过不断探索,对不同材质的制作工艺不断优化;通过对人、物、材质、工艺、造型等因素之间相互关系的考虑,使传统工艺美术具有高度的和谐统一性。

(二)有利于传达作品的文化精神

从我国当代艺术发展史中能够看出,在不断地对自体文化进行批判与否定以后,便开始沉思与自省:当代雕塑艺术到底体现何种文化?当雕塑作品被创新以后,是否还能够保持深层文化内涵?由此可见,在当代雕塑艺术创作中,应该认真汲取传统文化艺术中的营养,真正通过传统元素表达传统文化的内涵与精神指向,立足于民族精神与本土文化,体现传统文化对于雕塑作品文化精神的传达与指向作用。

(三)象征寓意深刻

中国传统工艺美术思想强调人在使用物品时的审美情感满足和感官愉悦,而这种关系的和谐统一必须受到伦理道德的限制。中国传统工艺用色彩、造型、纹样等来象征性地喻示伦理道德观念。由于古代的工匠大多为世袭,几代人专为皇室生产制造各种用品,为了符合上层建筑的伦理道德观念,传统工艺美术作品具有深刻的象征寓意。

三、传统工艺美术在雕塑设计中的创新应用策略

(一)古代雕塑装饰美在现代艺术中的应用

现代的装饰主要目的是为了要改善人们的生活环境与生活质量,能够更好地帮助满足人生理和心理需求。现代的设计更加需要考虑设计与人二者之间的和谐,满足人们对设计的需求,体现对人多面性的关注。在现代众多城市中博物馆、城市标志性雕塑都在延续着古代的文明,将古代雕塑中装饰美灵活的运用其中,成为具有特色性、标志性、地域性并代表着当地人文情怀的旗帜。

(二)传统工艺美术在雕塑设计材料中的应用

雕塑材料有泥土、铜、铁、塑料、石膏等,这些不同的材料具有不同的特性。雕塑是由材料构成的,传统工艺美术在雕塑设计材料中的运用,极大地丰富了雕塑设计的表达方式。随着时代的进步,玻璃、合金等新型雕塑材料应运而生。玻璃具有良好的透光性和化学稳定性,可通过添加化学成分,改变玻璃的性能,如:增加其硬度,降低透光性等。合金材料具有流动性、收缩性等特性,通过改变合金合成材料的成分和比例等可以得到不同性能的合金材料。传统工艺美术讲究“因材施艺”,因此,在雕塑设计中,应该根据每种材料的不同特性,运用不同的雕刻工艺。

(三)对传统文化雕塑符号的应用

我国祖先遗留给后世的文化瑰宝众多,要想将传统文化元素融入当代雕塑艺术中,难度系数较高,但是前辈们已经为后世积累了一定的经验,做出了示范,如阴阳八卦图、佛像等,均属于对传统文化雕塑符号的应用。对于佛像来说,各国均体现出不同的风格,我国在佛像造型上具有鲜明的民族特色,佛像的面相饱满、亲和,这是长期封建统治与儒学的共同作用而成。云冈石窟属于我国三大石窟群之一,它的建造经历了多个朝代,充分体现了佛教被我国世俗化、本土化的转变。

四、结束语

传统工艺美术的应用,在设计理念和设计工艺上为现代雕塑设计开拓了设计思路。只有充分发挥我国传统工艺美术的民族特色,才能弘扬中华文化,增强雕塑设计的表现力,才能提升雕塑设计作品的文化价值。雕塑设计教师要在日常教学中,加强学生对传统工艺美术思想和工艺的学习,提升他们对传统文化的兴趣,才能使中国特色雕塑设计不断进步,使学生的个人能力得到提升。

参考文献:

[1]雷鑫鑫.当代城市雕塑公共艺术的互动性研究[J].艺术评鉴,2019(13):174-175.

[2]傅一笑.城市雕塑与城市文化关系探究[J].美与时代(城市版),2019(05):67-68.

作者简介:刘天一,大连工业大学。

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