艺术类高校实验室建设管理

摘要：近年来，艺术类院校伴随着翻天覆地的新媒体时代一同繁荣，各个艺术院校各有侧重，在繁荣发展的同时更是在重视提升自己的教学质量以及办学特色。尤其是以实践或实用型为基础的院校，以河北传媒学院为例，更是重视理论教学与实践教学相结合，广泛利用学校的实践平台和实验场地，以应用型人才的培养作为基本要求，不断增加新的实践实训基地和新的实验实训室，以锻炼学生们的实践能力以及满足人才培养的需要。在学校繁荣发展的同时，更要求我们在进行实验室建设和管理时，要走一条适合艺术类院校自己的道路。

关键词：艺术类;高效实验室;建设管理

一、结合学科建设和社会需求，整合实验实训场所

艺术类学院往往具有多种艺术类专业，在进行实验实训场所建设时应考虑在建设专业性较强的实验室同时，也要打破各院系的局限，由学校整体把握，结合个学科特点建设适应多学科使用的实验实训场地。整合利用的实验场所不仅在实验教学、作品创作和學生开放等校内活动中都得到了较好的利用，在产教融合、校企合作等社会化资源共享方面也可以取得了较好的经济效益和社会效益。避免实验室的重复建设，既节省资金又节省资源，同时实现教学设备资源社会化共享，既在一定程度上把实验室的利用率提高了，又为学生提供了更多的实践机会，同时学校的对外影响也扩大了。

二、提升实验室管理人员能力，培养艺术类实验人员

实验室建设很大程度上都是对人的建设，一支好的队伍不仅能够促进教学，更能提高教学质量，转变原来管理人员仅仅是保管好实验教学设备的思想，要由原来的保管型向保障型、教学型转变，加强提升管理队伍的综合素质和服务保障水平，组织开展“一岗多能”技术培训活动，定期进行岗位技能考核，不断提升管理员业务素质。

一是要努力提高现代新型教学设备管理和维护维修技术水平，使自身业务能力快速适应实践教学保障要求;二是提高综合操控能力，熟悉行业操作流程，能够在保障教学的基础上，参与指导学生实践操作;三是提升思想，要以用户（在校师生及社会使用人员）需要为核心、以用户满意为目标，主动进行沟通交流，及时了解教学需要，对实验室的建设和设备的配置具有前瞻性，能够为学校的实验室建设提出建议;四是要牢固树立安全意识，在服务保障教学的基础上，加强实验室和教学设备巡查检查、隐患排查、维护维修保养工作，确保人身、设备安全。

三、采用先进手段，规范化进行管理

艺术类高校不同于其他高校，实验项目的进行和实验室的利用可能更加的灵活多样、种类繁多，对于一些理工类实验室的管理手段，在这里便不太实用。

首先，艺术类院校应建立自己的实验室管理体系的规章制度，包括实验室的建设规划管理制度、实验室管理制度、实验室使用人员管理制度、实验室管理人员制度、仪器设备管理制度、实验室安全制度、实验室档案制度、实验项目管理制度、实验室使用登记管理制度等等。以系统性和规范性的规章制度，对现有的实验室进行规范化管理。

其次，相对于理工类实验室，艺术类的实验实训场地使用更灵活多样，也给日常的管理带来的更多的问题和困难，如何既能满足师生要求，又能在日常管理中方便快捷，这就需要我们依靠先进的计算机软件系统和发达的网络系统。一是运行管理：搭建实验室信息化管理平台，实现对实验室与教学设备资源使用计划的科学管理及使用情况的实时采集、统计、分析;通过对教学场所和设备使用的过程管控，实现对教学场所和设备使用次数、时长等数据的记录与统计。结合物联网管控技术，实现对管理人员的工作量记录和实验室安全监控。二是用户服务：实验室信息化管理平台为用户提供信息查询、申请预约及缴费服务、安全知识自主学习和资格考试、咨询与满意度反馈等服务;三是上级监管：为领导和管理机关提供远程监管技术手段。

四、利用网络传播，做好宣传教育工作

利用一切可以利用的“阵地”，做好实验室使用及安全的宣传教育工作，例如：手机中的各类聊天软件、视频软件已经走进我们的生活中，成了必不可少的一项活动，利用好这些APP能够解决不少问题。

一是利用新生手册，向新生宣传安全知识和学校的相关规章制度;利用学校部门网站定期更新相关规章制度，可以利用学生们更容易接受的形式和内容进行宣传。

二是利用好管理软件资源，安排新生对实验室及日常安全知识进行自主学习考试，并计入学分系统，满足要求后才能使用实验实训场地及移动设备资源。

三是利用学生们建立的微信群、QQ群，传播一些实验室安全教育的小视频或者小动画，既生动形象又能贴近学生们的日常常生活。

五、总结

灵活多样的教育，合理规范的管理，贴近师生的理解，综合专业的场地，制定完善安全管理质量体系，常态化的有效运行机制，积极利用现代化的预防检测手段，杜绝了实验室安全事故的发生的可能，不但保障了学校的日常实验教学，同时也提升了管理水平。

作者简介：孙雅美，河北传媒学院。