左右江革命老区红色体育旅游在大学生爱国主义教育中的应用探索

王柯　王凯

【摘 要】红色文化蕴含着丰厚的教育价值，高校作为培育人才的摇篮，理应承担起爱国主义教育的培养重任。文章通过分析当代大学生爱国主义教育存在的问题以及左右江革命老区红色体育旅游对爱国主义教育的意义，探索左右江革命老区红色体育旅游在大学生爱国主义教育中的应用对策：（1）瞻仰革命圣地，培养爱国主义精神。（2）重走红军路，弘扬爱国主义精神。（3）打造红色体育赛事，传承爱国主义精神。通过红色体育旅游，对大学生社会主义核心价值观的塑造以及爱国主义教育的培养具有重要意义。

【关键词】红色体育旅游;大学生;爱国主义教育

中图分类号： G641;F592.7文献标识码： A 文章编号： 2095-2457（2019）22-0223-002

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.22.103

2019年4月30日习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的重要讲话中指出：新时代中国青年要听党话、跟党走，胸怀忧国忧民之心、爱国爱民之情，不断奉献祖国、奉献人民，以一生的真情投入、一辈子的顽强奋斗来体现爱国主义情怀，让爱国主义的伟大旗帜始终在心中高高飘扬！[1]指明了青年之于国家民族的分量。依托左右江革命老区丰富而独特的红色革命历史资源，融合体育旅游进行革命传统教育。借助艰辛的革命历史所积淀的红色文化吸引廣大青年，希望通过创新红色体育旅游教育方式，加强对大学生爱国主义教育，改善大学生思想觉悟。[2]

1 当代大学生爱国主义教育存在的问题

五千年的中华文明绵延至今，爱国主义教育发挥了重要作用，其作为我国优良的传统美德，是实现中华民族伟大复兴的强大助推力量。当前面对复杂的国际形势，高校青年爱国主义教育也面临着巨大的挑战，高校在加强学生的爱国主义教育的过程中，依旧任重而道远。[2]

1.1 价值观受西方思潮的冲击

改革开放以来，中华民族取得了举世瞩目的伟大成就，广大青年作为先锋力量发挥了重要作用。西方各种思想潮流不断涌入中国，人们的世界观、价值观也呈现多样化。随着“互联网+”的广泛应用，更加丰富了当前的价值体系，呈现多元化的趋势。高校作为广大青年聚集地，是各种思想火花碰撞最为激烈的地方。新形势下准确了解广大青年的思想状态尤其重要。

1.2 爱国主义教育方式单一

大学生作为接受文化教育程度较高的群体，理应有着满腔的爱国情怀。但是高校广大青年接受爱国主义教育的模式比较单一，基本来源于思政课堂、专题讲座、专题活动。但是高校青年参与的积极性不高，导致此类活动流于形式，缺乏有效的措施进行推广，爱国主义教育的情怀并没有有效培养起来。新时代高校青年接受教育的方式方法已经发生改变，他们更需要的是追求新思想、新事物的学习体检。当前高校的教学方法以及各类活动与当前高校青年的学习要求产生了矛盾，势必会使高校青年的爱国主义教育大打折扣。

1.3 爱国主义教育的认知不足

一直以来，高校广大青年处在和平成长的生存环境，使其对爱国主义的理解无法得到切实的体会。这就对当前高校青年的爱国主义教育提出了更高的要求。但是高校青年对国际发展趋势关注不够，使高校青年对爱国主义教育的认识不充分。从中兴到华为，中美贸易战的进一步扩大，无不体现国与国之间隐蔽的综合国力较量，若高校青年缺乏足够的辨识能力，必将被片面的宣传报道引向歧途，境外不良势力就会趁虚而入，进而影响其价值取向。当前高校青年爱国主义教育缺乏长期有效的教育，导致高校青年对爱国主义教育工作的认识不足，缺乏重视，最终必然会使其民族意识、国家意识、爱国意识淡化。

2 左右江革命老区红色体育旅游对爱国主义教育的意义

2.1 红色教育与爱国主义教育相辅相成

2018年3月8日，习近平参加十三届全国人大一次会议山东代表团审议时强调，中华民族从站起来富起来到强起来，是一个不断创造奇迹的过程，不仅要让后代牢记，我们自己也不能迷失。数理化之外，爱国主义教育要加强，要让孩子们知道自己是从哪里来的，红色基因是要验证的。指出了红色教育与爱国主义教育要相辅相成，高校作为培养和聚集人才的重要区域，为我国经济发展提供了人才保障，理应承担起爱国主义教育的培养责任，要让红色基因在高校的爱国主义教育传承继承开来，广西高校要借助左右江革命老区的培育价值，缅怀过往革命先烈，实现红色教育的政治教育功能和价值，让红色教育成为爱国主义教育的重要培育资源。

2.2 红色资源与体育产业融合新常态

2014年10月，国务院印发了国发〔2014〕46号《国务院关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》，指出把全民健身上升为国家战略。通过促进融合发展，积极拓展业态，丰富体育产业内容，促进体育旅游等相关业态的发展，为打造红色体育旅游模式指明了方向。

2015年2月，为加快左右江革命老区的经济建设和发展。国务院批复，同意实施《左右江革命老区振兴规划（2015—2025年）》，为左右江革命老区的建设和发展带来了强有力的措施和支持。[3]左右江革命老区作为中国共产党在土地革命战争时期最早创建的革命根据地之一，具有丰富而独特的红色革命历史资源。当前，红色旅游作为一种新型集爱国主义教育和思想政治教育融为一体的教育形式，不仅带动了当地的经济发展，提高了当地人民的生活水平，而且红色旅游资源具有积极的思想教育和文化教育功能。

党的十八以来，在全面深化改革的背景下，我国经济在发展方式、结构优化和创新驱动的新常态下，经济环境和政治环境发生了多维度、全方位的变化。这就为红色资源与体育产业的融合提供了有利契机，结合新时代的发展要求，将红色资源与体育旅游创新融合，不仅推动促进了体育产业的发展，更为红色教育提供了有效载体。通过红色体育旅游，使红色教育得以在爱国主义教育的培养方式上充分发挥价值，借助左右江革命老区的先天条件，让红色资源与体育产业融合成为新常态。

2.3 红色体育旅游的综合价值

通过红色教育、户外体育的有效整合，融入高校体育教学改革，不仅为高校青年爱国主义教育提供了创新载体，也对丰富高校体育活动提供了有效措施。《左右江革命老区振兴规划》（2015-2025年）为左右江围绕经济、文化教育、交通、旅游等多角度、多维度、全方位勾勒一副宏伟的发展蓝图，为发展红色体育旅游提供了稳定的社会环境和足够的政策支持。

左右江革命老区除具有红色基因外，还聚集了壮族、苗族、侗族、布依族等多个少数民族，有着悠久的“民俗”烙印。为左右江革命老区跻身享誉全国的“红色体育旅游”品牌提供了得天独厚的优势以及浓厚的人文资源。这也为广西精准扶贫提供了有效可行的新路子，很好地实现了红色体育旅游资源外延。

3 左右江革命老区红色体育旅游对高校青年爱国主义教育的培养对策

3.1 瞻仰革命圣地，培养爱国主义精神

百色起义纪念馆作为左右江革命老区的爱国主义教育基地， 要充分发挥好爱国主义教育的功能，为高校青年提供爱国主义教育的实践服务。首先，要依托网络资源，运用“互联网+”模式，打造网上立体纪念馆，增强纪念馆的吸引力;其次，与左右江革命老区成功企业合作，融合民俗特色，整合体育资源，拍摄百色起义纪念馆宣传片，进一步升级纪念馆的知名度;第三，与左右江区域部分高校就爱国主义教育的培养建立合作关系，围绕百色起义，从高校青年选拔培养一批纪念馆讲解员，潜移默化对身边的人以百色起义进行爱国主义教育，积极开辟百色起义纪念馆作为革命圣地的政治教育价值。这不仅是百色起义纪念馆的责任和使命，也是依托百色起义纪念馆开展高校青年培养爱国情怀的目的。

3.2 重走红军路，弘扬爱国主义精神

百色起义是1929年12月11日，由邓小平、韦拔群、李明瑞等同志在广西百色组织领导的武装起义。这是在南昌起义、秋收起义、广州起义的影响和鼓舞下，中国共产党在广西少数民族地区实行“工农武装割据”的一次光辉实践。

左右江革命老区應以百色为中心，融合丰富的自然资源，发挥广西户外运动的优势，建立一条红色体育旅游路线。利用其独特的户外魅力吸引区内外高校青年重走红军路，通过亲身体验光荣而壮烈的革命行动路线，让广大青年深刻体会幸福生活的来之不易，引导广大青年践行社会主义核心价值观，继承和发扬革命前辈的奋斗精神，激发广大高校青年的爱国热情，进一步弘扬爱国主义精神。

3.3 打造红色体育赛事，传承爱国主义精神

红色体育资源是左右江革命老区红色文化传承的特有资源，是不可再生的精神物质财富。依托红色体育资源，通过红色体育运动、红色体育赛事和红色体育文化的精心策划，不仅能够促进左右江革命老区的经济发展，而且是打造左右江革命老区“红色”名片的有效宣传手段。一个运动、一项赛事、一种文化，通过电视直播、新闻媒介以及微博、微信、抖音等网络手段极速传送至国内外。既激发了广大青年勇于挑战的精神，又宣传了左右江革命老区，更是传承爱国主义精神的最有效的手段。

大学生只有具有爱国主义精神，才会真正地投身于社会主义建设和发展之中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。[4]左右江革命老区其特殊历史渊源，积累了革命时期的奋斗精神，融合体育旅游，使左右江革命老区红色体育旅游成为新常态。透过红色体育旅游，对提升区域内高校大学生的爱国主义教育情怀有着重要意义，更为高校大学生成才提供了强大的精神动力。

【参考文献】

[1]习近平在纪念五四运动100周年大会上的讲话[EB/OL].http：//www.ccps.gov.cn/xtt/201904/t20190430_131417.shtml，2019-04-30.

[2]卡力比登·力提甫，张芳.从高校教育角度分析中国国崛起环境下的爱国主义教育[J].高教学刊，2019（12）：181-183.

[3]刘文生，唐春芳.左右江革命老区红色资源地区分布概况与开发现状[J].2017，12（6）：62-65.

[4]孙思敏.中国传统节日文化在大学生思想政治教育中的应用研究[D].河北师范大学，2018.03.