创意凳子大家族

新岩

找着北

《3-6岁儿童学习与发展指南》：艺术——创造条件让幼儿接触多种艺术形式和作品。

核心素养：审美情趣。

给  把  力

对于一个艺术家来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的。 ——卓别林

加  点  料

1.扫描二维码，听儿歌《小板凳》。

2.扫描二维码，听《大象坐凳子的故事》。

3.1957年，蝴蝶凳在意大利獲得著名的金罗盘奖，这是日本工业产品设计最早在国际设计界崭露头角。

4.时空建议：晚餐后，宝宝和妈妈在客厅欣赏。

5.延伸问题：凳子和椅子有哪些相同点和不同点？

凳子不仅可以用来坐，还是可供欣赏的艺术品，为我们的生活增添了很多乐趣。一起来欣赏吧！