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对新时代加强国家通用语言文字工作的思考

2019-10-08郑虹

甘肃教育 2019年15期
关键词:加强思考工作

郑虹

【关键词】 国家通用语言文字;工作;加强;思考

【中图分类号】 G464 【文献标识码】 A

【文章编号】 1004—0463(2019)15—0022—01

语言文字工作具有基础性、全局性、社会性和全民性特点,事关国民素质的提高和人的全面发展,事关国家统一和民族团结,事关历史文化传承和经济社会发展,在国家全面发展战略中具有重要地位和作用。在工作实践中我们看到,各级各地各行业在推进国家通用语言文字工作中还存在或多或少的问题,工作时松时紧不能持之以恒,贫困地区、民族地区国家通用语言文字普及程度还不高,语言文字信息技术创新与社会应用能力还比较薄弱,推广使用没有形成刚性约束和要求,管理体制机制和方式有待进一步改革创新等等。面对这些新情况和普遍性问题,迫切需要各级教育主管部门、语委和实际工作者不断增强责任意识和忧患意识,正视困难与问题,针对重点领域和重点问题精准施策、攻坚克难,开创语言文字工作的新局面。

一、强化监督体系建设

借助和充分发挥2016年甘肃省在全国率先创立的“语言文字工作督导评估试点示范体系”这个系统平台,在不断完善的基础上,加大工作监管力度,加强对重点领域、重点行业国家通用语言文字规范化使用的监管,把这项工作作为推进甘肃语言文字工作的重要抓手。只有建立完善的督导评估和科学检测语言文字工作的长效机制,加大监管,总结成功经验和有效做法并加以推广,才能为脱贫攻坚、优秀文化传承、经济转型、产业调整、城乡统筹、教育提质等提供助力。

二、用心聚力抓落实

只有增强责任意识,才能使各项政策落地生根。首先领导干部要讲普通话,规范使用国家通用语言文字,在公众场合、工作期间要率先垂范,起到带头和引领作用。其次要让语言文字工作主动服务于国家发展战略,在脱贫攻坚任务中完成语言文字工作的精准扶贫,提高广大农村青壮年的国家通用语言文字水平,促进提升其职业技能,增强就业能力和适应社会的能力,变人口资源为人力资源,使国家通用语言文字真正成为生产力,成为贫困地区提智的强大推动力。

三、营造语言文字工作的良好氛围

要加大宣传力度,为新时代语言文字工作营造良好氛围。首先,要拓展教育宣传渠道,以学校为基础,以党政机关、事业单位为引领,以新闻媒体为示范,以服务行业为窗口,向社会广泛宣传。其次要突出重点,抓住关键,把宣传工作常态化、持久化、习惯化,利用网络、手机软件等加大宣传力度。第三要举办各种文艺活动,弘扬中华优秀传统文化,增强文化自信,增强地域文化自豪感。

四、加强新时代基层语言文字工作的调研、培训和语言素养的提高

首先要继续抓紧学校语文基础教学。无论高校还是小学以及幼儿园,课堂是语言文字工作的主要阵地和主渠道,培养师生掌握规范的语言是素质教育的重要方面。要把培养师生良好的语言素质、提高师生的语言素养作为各级学校日常教育教学的有机组成部分。推广普通话,使用规范汉字,提高语言素养应与教师基本功训练相结合,语言素养首先应从广大教师抓起。其次要持续加强对方言的调查研究,探究总结不同方言区语言规律和学习普通话的有效方式方法与捷径。注重语言文字的督导评估工作,坚持以评促建,以评促改,切实有效地开展语言文字工作。坚持监督与指导并重,及时通报反映当地语言文字工作的基本情况、经验与特色,发现存在问题,提出更高要求。建立语言文字工作激励与问责机制,对工作成效突出的进行奖励,对职责落实严重不到位的给予通报批评。语言文字的调研工作与督导工作需要强化领导,落实责任,细化措施。新时代语言文字工作应把语言文字评估工作的持续开展,作为提高公民素质,展示当地文化风采的重要抓手,作为精神文明建设的重要组成部分。开展语言文字督导评估及方言调查需要建立一支数量充足、专业性强的督学和语言文字专家队伍,定期开展培训和督导。要加大培训力度,发挥基层、社区、农村义务推普员的作用。新时代的普通話测试员应该鼓励到普通话水平较差的基层进行指导培训,应到需要语言脱贫的农村去支教,应到基层去做语言文字工作的精准脱贫,使农村贫困户不仅能在经济上脱贫,更能在语言等精神层面脱贫。新时代普通话测试员应利用空闲做好方言调查,寻找方言与普通话之间的对应规律。通过方言调查总结方言特点,寻找纠正方言的事半功倍的方法;通过方言调查,进一步研究民俗文化对语言文字的影响等等。要注重培训基层、社区、农村和民族地区的义务推普员,充分发挥基层义务推普员的作用,在基层、社区、农村和民族地区切实有效地开展国家语言文字工作。

编辑:陈富祥

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