快乐最重要！把女儿送进常春藤大学的母亲这样说

韩笑

她小时候普普通通，然而越长大越“开挂”。高中毕业时，成绩全校第一，四门功课满分，17岁考入牛津大学，又被美国常春藤盟校宾夕法尼亚大学录取并获全额奖学金，毕业后还代表公司回到常春藤母校招聘员工。

养育出如此成功的女儿，妈妈李军却说：“在养育女儿的过程中，我面临着无数诱惑，比如各种时髦的教育理念，各种攀比、考证，各种课外班、才艺班……可这些都没动摇我的信念，那就是女儿的快乐最重要。我做到了这一点，也只做到了这一点。”

广告单里

练就生存技能

1998年，李军举家从深圳移民到新西兰，那年女儿李嘉琳5岁。

嘉琳是个爱哭的孩子，但一笑起来特别可爱，因此李军经常琢磨着如何让女儿开心。

一天，李军打扫房间，将家里过期的报纸搜罗在一起撕碎，准备扔掉。李嘉琳听到撕报纸的声音，忽然乐不可支。为让女儿高兴，李军就和女儿每天一起撕报纸玩，这个傻乎乎的行为一直持续到李嘉琳有了新的好玩的目标为止。

李军不是一个怎么快乐的人。她出生在东北，大学毕业后到西安一所大学教书。教了三年书后，27岁的她辞职去了深圳。虽然生活在繁华都市，拿着很高的薪水，但嘈杂的人群、紧张的生活节奏，让她觉得并不快乐。特别是有了女儿之后，她发现深圳的孩子从生下来的那一刻起，就开始了各种比拼，毫无乐趣可言。

移民新西兰后，李军接触了当地岛民，发现他们物质上并不丰盛，但精神上却异常满足，那种发自内心的灿烂笑容和因为一件小事就能开心很久的状态，让李军受到极大震动。因为自己以前过得不快乐，所以她希望女儿能够每天快快乐乐的。

一到周末，李军就开车带女儿去郊外游玩，每次李嘉琳都雀跃不已。到了郊外，看到好多牛在吃草，李军就跟女儿说：“快看，这些牛在喝早茶呢！”李嘉琳对深圳人喝早茶的印象极其深刻，一听妈妈说早茶，马上对上了号，说：“是啊，这些牛都在喝早茶呢。”她喜欢看农场的牛、羊，有时还能看到披着马甲的马。李军躺在草地上，看女儿在草地上奔跑、打滚，快乐得仿佛到了天堂。

通常，有华人的地方就有攀比和竞赛。客厅里餐桌旁，他们交谈的话题永远是课外补习班和如何进名校，但李军是个例外。女儿上小学后，李军从不跟女儿提学习。她认为，生活本身就是一种鲜活的学习，远胜于各种补习班。

李军家的信箱经常被塞入各种广告单，内容包罗万象。很多人把这些广告单当废纸，看也不看就扔掉了。当时五六岁的李嘉琳对这些花花绿绿的广告单却非常感兴趣，常问妈妈一些购物问题。看女儿对广告单有兴趣，李军就在餐桌旁坐下，和女儿一起做采购计划。她们先把感兴趣的广告单留下，不感兴趣的扔掉，然后把感兴趣的广告单摆在一起，比较、计算、讨论，看去哪家买更划算。因为同样一瓶牛奶，这个店每升要2.99美元，另一个店每升只要2.49美元，差别仅仅在于商店不同。再比如，同牌子的同款式衣服，不打折时买100美元，而打折时买只要50美元甚至更少。如此一来，花钱就成了一门学问。

李嘉琳对此着了迷，没事就看广告单，然后做出采购计划。李嘉琳做好计划后，李军会真的带她去买，这大大增强了她的积极性，结果熟能生巧，她的购物技巧越来越高。李军还经常和女儿展开讨论，从最初买什么、多少钱，到后来的营养搭配、品牌风格等，讨论的内容越来越深，李嘉琳的眼光和品位也越来越好。到上高中和上大学时，她已成为同学们公认的“最会买东西的人”。因为她能用最少的钱，获得最好的结果。所以，但凡学校有活动，大家都推举李嘉琳做这方面的工作，而她总能出色地完成。

从一开始和妈妈一起讨论、拿方案，到后来自己考虑、论证、拿方案，李嘉琳在生活中不断得到历练。短短几年，她不仅养成了积极的个性，还具有了很强的决策能力和自我生存、自我管理能力。每次开家长会，李嘉琳都替妈妈安排好见各科老师的时间，并写在贴纸上，标上1、2、3、4……李军只需根据女儿写的步骤和时间，依次拜访老师即可。

上八年级时，李嘉琳开始积极地在网上寻找心仪的高中。她把全城能去的公立和私立高中都找出来，然后做出对比表，上面标有每所学校离家的距离、交通方式（公交车、校车或火车）、每学期费用、学校的软硬件设施、各种课外活动、她对校服的喜欢程度、可选第二语言的情况、是男女混校还是女子学校、有无奖学金、如何申请、截止日期等一一列出，然后进行筛选。经过周密的调查研究，当很多家长在为孩子上哪所高中四处奔波、急得焦头烂额时，李嘉琳已经气定神闲地告诉妈妈自己心仪的高中名字了。

上化妆班

而不是学习辅导班

四年级临近假期时，李嘉琳将一张广告单交给李军，说：“妈妈，这个我想学，可是费用很贵。”李军打开一看，原来是为期三天的“化妆培训班”，由新西兰著名化妆师授课，上面列举了课程的具体内容，包括认识皮肤、化妆基础、影视拍摄化妆，连修指甲都教。看着很好，不过价格更“好”，需要三位数。

此时，女儿不到10岁，已经开始爱美了。每次李军买了化妆品，她都会跑来涂抹一下。平时，她从时装杂志、网上也学了一些化妆知识，但比较零碎，而且教的人不专业。这次由专业老师授课，内容又比较系统，李軍想了想说：“妈妈支持你去，女孩子就是要把自己打扮得漂漂亮亮的，这是一种能力，而且这种能力一辈子都很有用。”

李嘉琳笑了，但随后问：“会不会太贵了？”李军说：“确实贵，不过值这个价。再说，你学好后可以教妈妈，这样就等于咱们两个都学了。”就这样，李军写了支票给女儿。

化妆课安排在市中心的一个高档酒店里。第一天课程结束，李军去接女儿时吓了一跳，里面的人个个妆容精致，仿佛从画上走下来似的。她用目光搜寻女儿，这时一个头发盘起来的小美女，调皮地朝她招手。看到女儿明媚的笑容，李军知道她这一天过得很愉快。李嘉琳跟妈妈讲述了一路，今天老师讲了如何保养皮肤，如何上粉底，如何让妆容体现不同的风格等。最后，她们每人都按照自己喜欢的风格化了妆，还搭配做了发型，拍了定妆照。李嘉琳的讲述，语调明快，饱含热情。看来，女儿是真的喜欢。这让李军觉得这笔钱没有白花。

第二天，李嘉琳起得跟闹钟一样准时。她进洗手间，按老师教的，細心地洗了脸，皮肤确实比以前显得更干净、更剔透。下午李军又去接女儿，发现女儿的手脚都涂了指甲油，颜色淡淡的很雅致。上了车，李嘉琳照旧热烈地跟妈妈讲了一路。

第三天是课程的最后一天了。李军赶到酒店，看到李嘉琳化着公主妆，拎着粉色化妆箱，用刚学会的模特步向她走来。李军高兴地说：“哇，这么漂亮的女儿，哪儿找去啊！”李嘉琳听了，开怀大笑。

有些家长得知李军的做法后，强烈地表示反对，觉得孩子这么小就去学化妆，太过分了！但李军不以为然。她说，女性最需要学习的，就是怎么关爱自己。至于学习时间的早晚，孩子想学的时候就是最合适的时候。

学成后，李嘉琳经常教妈妈化妆，她正在上学不需要化妆，但她有时会和小朋友一起涂指甲油，她还定期给妈妈做指甲。每个周末，李军都坐在宽大舒适的沙发上，品着浓香的咖啡，让坐在旁边凳子上的女儿给自己修指甲、涂指甲，人生还有比这更惬意的事情吗？

李嘉琳还报了学校的烹饪班。由于年纪小，个子低，她要踩着板凳才能够着橱柜的台面。而需要移动时，人要不停地上去下来。即便如此麻烦，李嘉琳仍乐此不疲。家里的厨房成了她的练习场，她隔三岔五就烤蛋糕、做饼干，让李军这个不善厨艺的妈妈跟着享受一把。

在李军的培养下，女儿就像一棵小树沐浴在阳光下，茁壮、自由地生长着。当你发自内心地感到快乐时，做事情就会特别投入。所以，从10岁开始，李嘉琳各方面的表现开始突飞猛进。她说，不明白为何有些学生学了会记不住，她偏偏就记得很牢，上课认真听讲，跟着老师的思路走，当堂消化理解，回家看看笔记，做完作业，这样考试就能拿第一。

女儿的说法让李军深思，快乐到底是一种怎样的情绪，它的功能似乎远远超出自己的想象。多年后，李军从神经元理论方面找到解释：人的聪明程度不是由神经元的数量决定的，而是由神经元网路的链接方式决定的。快乐的情绪，让神经元之间的连接更平滑、更少阻力，这样对事物的反应就更快。快乐是一条看不见的纽带，把女儿大脑的各个功能区完美地链接成一个功能强大的网络，同时快乐又刺激大脑催生出更多的链接，直至最后产生了排山倒海的力量。

隐恶扬善

让孩子收获满满

在女儿10岁之前，李军没有读过任何一本亲子教育类书籍，但她牢牢抓住了一点，那就是希望女儿快乐。要知道，人生在世，不如意十之八九。要让某个人时刻快乐，还真不容易。

李嘉琳经常犯各种小错误，如书包乱放、脾气急躁等。最初，李军对孩子的错误记挂在心，孩子一出现错误，她就尽职尽责地指出，但女儿对此并不高兴。李军对自己有个要求，就是如果自己说了什么话，女儿不爱听，那她就不说了。说来也怪，当不说了以后，过段时间，李军发现女儿的缺点居然自行改掉了。

这个发现让李军激动不已。看来，当你不帮孩子记住这个缺点时，孩子就会把缺点更快地忘掉。这跟中国传统文化中的“隐恶扬善”不谋而合。于是，她悄悄开始尝试。以前，为了让女儿把书包放在该放的地方，她每天对女儿耳提面命，可效果并不好。即使女儿服从了，也是气呼呼的。从那以后，她不再提醒女儿应该把书包放在哪里，而是把时间花在多听女儿说学校里好玩的事情上。

一天李嘉琳放学回家，把书包放在沙发上，说：“妈妈，我先把书包放在这儿，因为我要做作业。等作业做完了，我就把书包拿走。”做完作业后，不用妈妈提醒，她就主动把书包拿到自己房间了。从此以后，这成了她的习惯：学习时把书包放客厅，学习结束把书包放自己房间。

由此，李军总结出亲子教育中的一个重要法则：隐恶扬善。恶，就是指你不喜欢孩子做的事，你看到了，但是别声张。你不提，孩子自己也记不住，慢慢就忘了。你越提，孩子就越忘不了，结果缺点总也改不掉。“扬善”是根本，“扬善”不是表扬，而是鼓励孩子前进。在孩子做得不够好时，鼓励孩子朝好的方向前进。“扬善”决定了孩子的高度，“隐恶”决定了孩子的心态是否积极、快乐。

高中最后三年，学习任务越来越重。李军没像其他家长那样紧盯名校，而是仍旧把女儿的快乐放在首位，每天给女儿减压。李嘉琳上高中时，第一天回家就脸色难看。原来，数学课她没听懂。李军当时没有急于跟女儿说什么，而是等到女儿心情不错的时候，问她：“今天看着挺高兴啊？”李嘉琳说，她发现今天数学老师讲的新内容，她还是能听懂的。李军连忙说：“看来你不是所有的数学都不好，只是其中一部分。数学是有逻辑的，只要一步步往前走，就能学会。”看女儿松了一口气，她又给女儿打气，“你爸爸妈妈都是学理工的，你可以没有艺术细胞，但绝对不会没有数学细胞。”李嘉琳终于笑了。此后，她以一种“我绝对能学好”的必胜心态对待学习，到高中毕业时，她的成绩突飞猛进，各科包括数学都取得了优异成绩，总成绩名列全校第一。

2010年初，李嘉琳被英国牛津大学享誉世界的PPE专业录取（哲学和政经专业），此后又被美国常春藤八大盟校之一的宾夕法尼亚大学录取，并获全额奖学金。她经过考虑，选择了后者。

上大学前，李嘉琳对妈妈说：“我想先申请一年的Gap Year（间隔年、空档年，西方国家的青年在升学或毕业后工作前，会做一次长期旅行，以体验不同的生活方式），然后再去美国读书。”李军很矛盾，她怕女儿分心后到常春藤大学会很吃力，于是说出了自己的担心：“你休息一年，常春藤大学还能给你奖学金吗？万一明年去不了，怎么办？”李嘉琳说：“我会跟学校解释的。”当晚，她给学校发去邮件。学校很快回复说，请给我们一个计划，让我们知道这一年你想做什么。这样明年回来，你享受的待遇不变。李嘉琳按程序完成了宾大的各项申请包括休假申请，然后开始了世界旅行。

如今，已经大学毕业的李嘉琳在美国纽约曼哈顿的洛克菲勒中心工作，年薪不菲。除工作之外，她还是大厨、时尚买手、化妆师，她积极乐观、热爱生活，像自带光芒的小宇宙，不断给周围人带来惊喜。去年，她还代表公司去宾夕法尼亚大学进行了招聘工作。

李军说她爱女儿，希望女儿快乐，但这种快乐不是那种需要等待十几年甚至几十年才能得到的快乐，这种快乐是一种生活态度、生活方式和生活理念，更是一种心理习惯。她说：“我希望女儿眼里有神采，嘴角有微笑，轻声哼着歌，身心愉悦，自得其乐。教育孩子，我的体会是用孩子感兴趣的东西教育，而不是用家长感兴趣的东西教育，这样才会事半功倍。”而李嘉琳也说：“我之所以热爱学习，是因为妈妈让我觉得我每天都在进步。我渴望学习，渴望自己越来越好，是发自内心的，不是别人强加给我的。我想，也许这就是我和国内很多孩子的不同之处，也是我的幸运之处。”

【编辑：杨子】