人工智能助力教师教育

邱红

【本刊讯】6月14日，“2019年人工智能+教师教育国际研讨会”在北京举行。本次研讨会由首都师范大学主办，旨在搭建人工智能、大数据等高端领域促进教师教育发展的交流平台，借鉴国内外该领域发展经验，促进教育变革与信息技术教师教育专业建设，为教师队伍培养中教育信息化和智能化的创新发展提供新思路新方法。

北京师范大学余胜泉教授认为，知识性的教学将会被人工智能所取代，教师的业务重心将发生转移，教师要发挥人类的创新、复杂决策、情感关怀激励等优势，关注学生的灵魂和幸福，实施更加人本的教学，使得学生更具有创造性和创新性。德国洪堡大学教授尼尔斯·平克瓦特（NielsPinkwart）、芬兰赫尔辛基大学教授汉内莱·尼米（HanneleNiemi）、美国田纳西大学戚海蓉教授分别向与会者分享了人工智能发展历史及国际教育人工智能方面的相关研究。

近几年，首都师范大学聚焦于人工智能时代下的教师发展，尝试了一种行之有效的教师专业发展平台——云桥学院，牵头的孙众副教授和团队尝试了一种师范生与在职教师协同发展的“互聯网+新同学”机制。云桥学院团队针对教师们常提到的技术类高频问题，开发出人工智能助教机器人，为参与学习的教师提供即时准确的解答，并且持续改进算法，使其成为更为智能的AI学习同伴。