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“不忘初心、牢记使命”主题教育的特点

2019-09-19何燕东

党史博采·理论版 2019年8期
关键词:不忘初心、牢记使命实施路径

[摘要]善于把握时代特征、历史方位与形势要求来开展党的建设并提出相应解决方案是改革开放以来中国共产党开展政治教育的显著特点。当前正在开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育正是中国共产党对新时代党的建设要求作出的回应。为了更准确的认识本次主题教育的目的、内涵与要求,本文主要从主题教育开展的时代背景特点、实践要求的特点和实施路径的方法三个方面对新时代主题教育的侧重点进行了简要分析。

[关键词]时代之问;实践要求;实施路径;政治自觉

[作者简介]何燕东(1974-),男,汉族,四川营山人,中共乐山市委党校,讲师,硕士研究生,研究方向:思想政治教育、马克思主义理论。

[中图分类号] D261.4[文献标识码] A[文章编号] 1006-8031(2019)08-0040-02

改革开放以来,中国共产党的建设与中国特色社会主义事业不同发展阶段的要求相适应,先后开展的党内主题教育都具有时代适应性、实践导向性和方法特色性三个特点,不同的地方在于三个特点的侧重点各有不同。当前正在开展的主题教育同样具备上述三个基本特点之外,同时,还具有比较鲜明的问题导向和问题意识,提出了政治建设与自我革命等关于党的建设的重大命题,体现了中国共产党随着时代发展对加强自身建设认识的不断深入。

一、“不忘初心、牢记使命”主题教育是对时代之问的科学回答

(一)“不忘初心、牢记使命”是中国共产党对如何坚持和发展社会主义事业这一时代之问的回答

在社会主义实践中,导致苏东社会主义事业的失败特别是苏联共产党亡党亡国的原因尽管非常复杂,但是必须认识到的一点就是,这些国家的共产党在执政之后逐渐偏离指导思想、背离宗旨使命、放弃理想信念并最终脱离人民群众从而失去执政根基无疑是重要原因。比如在党的指导思想上搞“多元化”;在信仰上逐步背离了共产主义远大理想,认为共产主义仅仅是对群众宣传才用的口号;在组织上逐步背离民主集中制组织原则,推进“民主化”改革;在作风上逐步背离了无产阶级政党的基本宗旨,自身逐步沦为“共产主义的特权阶层”。正是由于忘记了初心,苏共逐步走上了理论混乱、组织僵化、干部腐败、改革迷失的歧途,最终被人民抛弃丧失执政地位。因此,习近平反复强调“不忘初心、牢记使命”,就是要提醒全党在长期执政的考验下,只有永远坚持马克思主义政党的理想信念、革命精神和人民立场,才能坚持中国特色社会主义事业正确发展方向,才能不断从胜利走向胜利。

(二)“不忘初心、牢记使命”是中国共产党对如何把握应对当前国内外复杂形势这一时代之問的回答

牢记使命、不断前进,从胜利走向胜利是党完成历史使命的必由之路。聚集什么样的目标、选择什么样的路径是牢记使命所必须解决的根本问题。当前,面对波谲云诡复杂多变的形势,迫切需要坚定“四个自信”,通过“不忘初心、牢记使命”主题教育坚持政治方向,保持战略定力正当其时。习近平指出,“现在,有些人议论这个道路、那个道路,有的想回到老路上,有的想引到邪路上;有的是思想认识误区,有的是别有用心。”因此,必须非常清醒地辨别各种声音的真实用意,“不畏浮云遮望眼”,在各种风险考验中自觉保持坚强的政治定力,坚定不移地走中国特色社会主义道路,才能把中国特色社会主义这篇大文章继续写下去。只有始终牢记党的立党宗旨和使命任务才能不断开拓发展中国特色社会主义事业;只有始终铭记党在艰难困苦的条件下奋勇开辟的发展道路和取得的伟大成就,才能在复杂形势下始终保持理论自信、道路自信、制度自信和文化自信;只有坚持来时的路,才能进一步增强前进的方向感和自觉性,确保全党在进行具有新的历史特点的伟大斗争中不为风险所惧、不为干扰所惑,确保干事创业的动力不减、改革发展的方向不偏。

二、“不忘初心、牢记使命”主题教育在新时代的实践要求

习近平在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议讲话中,从八个方面深刻阐述了“不忘初心、牢记使命”的内涵和要求,是新的历史时期坚持和发展中国特色社会主义事业的根本遵循。

(一)坚持理想信念是“不忘初心、牢记使命”主题教育的目标导向

主义的吸引力就在于理想。但是,只有共产主义理想信念才把解放全人类、促进人的自由而全面的发展作为历史发展目的。因此,只有共产主义远大理想才能激发中国共产党人为之奋斗不息。中共一大旗帜鲜明地把自己的奋斗目标写进党的纲领;中共二大明确指出:“中国共产党是中国无产阶级政党。他的目的是要组织无产阶级,用阶级斗争的手段,建立劳农专政的政治,铲除私有财产制度,渐次达到一个共产主义的社会。”刘少奇曾说:“我们抱定社会主义的思想,从最黑暗的家庭奋斗出来,到中国这样沉寂的社会里面,干这种改造社会的事业。”无数的革命先烈之所以能抛头颅、洒热血,正是因为他们有着为共产主义而奋斗的坚定信念,就是为了人民幸福和民族复兴,就是为了让社会摆脱人剥削人、人奴役人的不公平状态。“我们多年奋斗就是为了共产主义,我们的信念理想就是要搞共产主义。在我们最困难的时期,共产主义的理想是我们的精神支柱,多少人牺牲就是为了实现这个理想。”共产主义的远大理想既是党奋斗的起点,也是党前进的目标。忘记了共产主义远大理想,就丢掉了共产党人的奋斗目标,就失去前进的方向。当前,在理想信念的支持下,中国经历了从站起来到富起来到强起来的历史变化,今后,无论处于什么样的历史发展阶段、针对什么样的时代问题,都不能忘记共产主义这一远大理想,都要一步一个脚印朝着这一目标迈进。

(二)人民立场是“不忘初心、牢记使命”主题教育的价值原则

只有人民才是历史的创造者。因此,为绝大多数人谋幸福、谋利益是马克思主义执政党的基本价值原则。同样,“人民立场是中国共产党的根本政治立场,是马克思主义政党区别于其他政党的显著标志。”“过去的一切运动都是少数人的或者为少数人谋利益的运动。无产阶级运动是绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的独立的运动。”中国共产党成立之初就把自己扎根在人民群众之中,积极投身于动员群众、引导群众、服务群众、为群众谋利益的历史洪流中。在中共二大通过的《关于共产党的组织章程决议案》中明确指出:“我们共产党”是“为无产阶级奋斗的政党”,要到“‘群众中去”“组成一个大的‘群众党”,“党的一切运动都必须深入到广大的群众里面去”。在近百年的发展历程中,党坚持一切为了人民、紧紧依靠人民,以真理和人格的力量赢得了群众的拥护和支持。正如习仲勋所指出的,人民就是江山,江山就是人民。取得执政地位离不开人民群众的支持,长期拥有执政地位也需要人民群众的拥护。

三、“不忘初心、牢记使命”主题教育在新时代的有效实现路径探析

“不忘初心、牢记使命”主题教育的本质是政治教育,因此,要着眼于坚持党的领导、提高个体自觉的思想认识、主动接受人民群众监督最终增强行动自觉来进行开展,从而实现教育的目的,做到“不负初心、不辱使命”。

(一)要把坚持党的领导贯穿主题教育始终

中国特色社会主义事业的本质特征就是坚持中国共产党的领导,中国特色社会主义事业的最大优势就是中国共产党的领导。因此,必须把坚持党的领导贯穿主题教育全过程。应当看到,党的事业的发展必然带来党的队伍的扩大,党的队伍的扩大也就相应增加了管党治党的难度。因此,首先要以高度的政治责任感和政治敏锐性研究党所处的内外部环境,随时关注党员队伍状况,必须及时把握党的建设中出现的新情况、新问题,及时形成针对性举措,防止局部性问题演变成全局性问题。其次是要通过主题教育强化马克思主义执政党的管党治党原则和方向。中国共产党是以马克思主义为指导的无产阶级政党,而不是别的什么类型的政党。从严管党治党的根本目的是使党成为更加坚强有力的马克思主义政党,从而更好地担负起自身的历史使命。所以,管党治党既要吸收借鉴其他政党的经验教训,更要坚守马克思主义政黨的本质属性和建党原则,坚决不能简单套用西方政党理论和实践,坚决不能犯邯郸学步、东施效颦的错误。再次是要通过主题教育抓好党的作风建设和反腐倡廉建设。部分党员干部存在的作风问题、腐败问题直接影响党的形象,对作风问题和腐败问题要保持零容忍的态度,坚决剔除附着在党的肌体上的有害物质,清除各种蜕化变质分子和不合格党员。

(二)主题教育要始终抓住思想建党

历史表明,政党的蜕变首先是从思想的蜕化变质开始的。防止党在思想上蜕化变质,就必须把党的思想建设放在首要位置,坚决防止各种错误思想对党员干部的侵蚀。抓好思想建党必须注意以下几个方面:一是要始终守住思想建党的主线,把习近平新时代中国特色社会主义思想作为党内思想教育的核心内容。同时要盯住党员队伍的思想状况,针对党员队伍中出现的错误倾向,进行针对性的教育,努力防止出现“两张皮”的问题。二是要推动思想建党与社会舆论环境建设统一起来,特别是要针对一些舆论热点大胆发声、主动引导,防止关门搞教育。三是要实现思想建党中理论必须关照实践、研究实践、解释实践,形成有说服力和感召力的理论成果。

从上述对当代中国共产党围绕党的建设开展的政治教育的初步分析看,党的政治教育主要是党内主题教育超越了列宁提出的政治教育主要靠灌输的观点,具有中国传统文化学习中所谓“心学”的特点,即在强调个体对学习的自觉性和主动性的同时,也注重坚持实事求是的问题导向,把问题意识贯穿学习始终,具有政治教育主体化、理性化最终实现知性合一的特点。

[参考文献]

[1]列宁选集(第2卷)[M].北京:人民出版社,2012年版:第1页.

[2]邓小平文选(第3卷)[M].北京:人民出版社,1993年版:第137页.

[3]马克思恩格斯选集(第2卷)[M].北京:人民出版社,1995年版:第283页.

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