新时代高校研究生思想政治教育全员育人模式构建研究

孙垦

摘要：研究生思想政治教育质量直接影响高校高层次人才培养的质量问题，对高校培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和接班人具有重大意义。为了深入贯彻落实习近平新时代高校思想政治教育思想.从研究生导师首要责任、辅导员核心责任、授课教师基础责任和研究生党团组织关键责任等四个方面就加强新时代研究生思想政治教育进行了研究，通过构建全员育人模式.努力形成全方位育人、全过程育人的格局。

关键词：新时代;高校研究生;思想政治教育;全员育人

研究生教育处于国民教育体系的顶端，是国家培养高层次人才的主要途径。研究生思想政治教育作为高校研究生教育的重要内容之一，对培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义，在全面提高高校高层次人才培养的质量方面发挥着重要作用。习近平总书记指出，思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生的思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。贯彻落实习近平新时代高校思想政治教育思想，就要把思想政治教育渗透到研究生培养和管理的方方面面，贯穿到他们学习和生活的全过程，做到思想政治教育与专业素质培养紧密结合。研究生导师、辅导员、授课教师以及研究生党团组织，是研究生日常学习、生活联系最密切的人和组织，其参与研究生思想政治教育的全过程，对研究生的成长成才影响巨大。因此，加强研究生导师、辅导员、授课教师以及研究生党团组织的队伍建设，提高他们的思想政治素质，构建全员参与育人的模式，形成全方位育人、全过程育人的协同合作教育机制，充分发挥他们在研究生思想政治教育中的作用，对做好研究生的思想政治教育工作有十分重要的意义。

一、充分发挥研究生导师在研究生思想政治教育工作中的首要责任作用

我国大部分高校从研究生阶段开始实行导师制。导师作为研究生培养的第一责任人，对研究生的为学、为人都有重要的影响，是研究生德育工作的主要力量。因此，高校要充分发挥导师在研究生思想政治教育中的首要责任作用。

1987年，原国家教委、中宣部出台的《关于加强研究生思想政治教育工作的几点意见》指出：“研究生导师不仅要负责指导研究生的业务学习.也要关心研究生政治思想上的健康成长。”这是我国首次明确导师既是研究生的业务学习指导者，也是思想政治教育工作的责任相关人。2018年，《教育部关于全面落实研究生导师立德树人职责的意见》对研究生导师的立德树人职责提出了明确的要求，其中将提升研究生思想政治素质作为第一职责进行规范。不难看出，导师在研究生思想政治教育中的首要责任，不仅是新时代研究生教育改革发展的需要，也是新时代社会发展进步的必然要求。这契合了习近平新时代中国特色社会主义思想坚持以人民为中心的发展思想，不断促进人的全面发展的观点。

导师要努力做到教书和育人相结合，言传和身教相统一，将思想政治教育贯穿研究生培养的全过程，重点从以下几个方面发挥好首要责任作用。一是加强示范教育。导师要“率先垂范、言传身教”，模范遵守教师职业道德规范，注重自身师德师风建设，在政治思想、道德品质、学术学风等方面以身作则，树立模范形象。二是加强全面引导。导师对研究生不能只关心业务学习，还要关心他们的思想和成长。在研究生教学和科研的过程中，导师要及时了解掌握研究生的思想状况，在提高研究生政治思想素质、道德素质、心理素质方面加强引导，培养研究生正确的世界观、人生观、价值观，帮助他们解决学习和生活中遇到的困难和问题。三是加强全程教育。導师不仅要关心研究生当下的受教育情况，还要关注他们的就业问题。要引导研究生树立正确的就业观和服务国家、服务人民的社会责任观，帮助研究生分析就业形势，并结合研究生自身特点选择适合的就业方向和职位，为研究生就业提供帮助，促进研究生就业质量的不断提升。四是加强考核监督。高校要建立健全研究生导师的遴选和考评机制，将开展研究生思想政治教育工作情况作为导师遴选和考评的必要条件，实施师德“一票否决”制，同时，对育人工作突出的导师要给予评优表彰，发挥优秀导师的示范作用。

二、不断强化辅导员在研究生思想政治教育工作中的核心责任作用

研究生辅导员是学校与学生之间的纽带，是做好研究生思想政治工作的有力保证，要不断强化辅导员在研究生思想政治教育中的核心责任作用。

研究生辅导员作为高校辅导员的一部分，其重要性在相当长的时间里没有得到重视。1987年，《关于加强研究生思想政治教育工作的几点意见》指出，研究生管理要根据不同情况设置专门思想政治工作管理机构，“研究生在一百人以上的系，至少要设一名专职人员和一名兼职人员”，要“发展建立一支以少量专职人员为骨干、与较多兼职人员相结合的研究生思想政治工作队伍”。从这些内容可以看出，虽然研究生思想政治工作受到一定程度的重视，但是，研究生辅导员（即专职研究生思想政治工作人员）并没有得到应有的重视。2000年，《教育部关于加强和改进研究生德育工作的若干意见》对研究生德育工作者提出了严格要求，提出研究生德育工作专职人员是“高等学校教师队伍的组成部分，是研究生德育工作的骨干”，要“建立一支精干的专职研究生德育工作队伍”。

研究生辅导员是高校学生思想政治工作队伍的组成部分，其重要性在部分高校没有受到应有的重视，其作用也没有得到相应的发挥。要充分发挥研究生辅导员思想政治工作的核心作用，需要从认识上、机制上对研究生辅导员队伍进行全面构建。一是提高对研究生辅导员重要性的认识。从学校管理层到研究生辅导员自身都要充分认识到研究生辅导员的重要性，将研究生辅导员与本科生辅导员放在同等重要的位置进行统筹安排，不能认为研究生辅导员只是负责日常的事务性管理工作，要认识到思想政治教育工作也是研究生辅导员的重要工作内容之一。二是建立健全研究生辅导员选拔、培训、考核、晋升等机制。高校要严格按照有关规定配备研究生辅导员，并且要设置完善的选拔程序，对学历、学术背景等选拔条件的设置要高于本科生辅导员;加强对研究生辅导员的培训，重点加强政治理论、心理学、教育学等方面的培训力度：设置合理的考核晋升机制，将思想政治内容纳入考核范围，畅通研究生辅导员的晋升通道，提高研究生辅导员的工资待遇。三是创新管理方式方法。研究生集中学习时间少，大部分时间自由支配，在校时间较短，因此，辅导员对研究生的管理应当结合他们的学习生活特点，充分利用微博、微信等现代化通信、社交手段，创新管理方式方法，加强与研究生的交流，拓展思想政治教育渠道，提高教育效果。

三、认真夯实授课教师在研究生思想政治教育工作中的基础责任作用

师者，所以传道授业解惑也。传道就是进行思想政治教育，是授业解惑的基础，是教师的首要任务。研究生授课教师虽然主要对研究生进行基础课和专业课教育，但教师最为根本的责任育人功能却往往被弱化。而且由于授课教师与研究生接触时间较长，他们的言谈举止会对研究生产生较大影响。因此，要认真夯实授课教师在研究生思想政治教育工作中的基础责任作用。

一是加强研究生授课教师思想政治教育工作的理论政策学习，提升研究生思想政治教育工作的针对性和有效性。授课教师要有强烈的敬业精神和责任感，努力为研究生创造良好的学习和生活环境。为完成这一使命，授课教师要有强烈的大局意识、政治意识和创新意识，不仅要掌握现代的教育理念和教育方法，还要结合时代的发展、国家政策的调整，与时俱进地提高自身的理论和工作水平，努力让自己学习的速度赶超时代的发展速度，在挑战中发展自我，在追逐中超越自我，从而全面提升自己在研究生思想政治教育工作中的工作能力、工作水平和工作效果。

二是完善专业课课程建设，发挥专业课课堂教学在研究生思想政治教育中的辅助作用。授课教师要不断完善和加强专业课课程建设，结合研究生思想政治教育工作在实际教学过程中遇到的困难和问题，大力改革授课形式和内容，努力摸索新的教学方法和授课模式。在实际教学工作中，授课教师要积极探索和挖掘本专业课程的教学资源，在课程规划、课程设计和实际授课中，要大胆尝试在专业课的教学中积极融入思想政治教育的有关内容。例如，在某些专业课的发展介绍或者实践介绍中，加入一些国内外发展情况、不同国情历史等方面的内容，帮助研究生夯实理论基础，认清国内外形势，坚定理想信念，努力做到以专业课教育促进思想政治教育工作。

三是充分发挥数字新媒体等平台的作用，将思想政治教育工作融入日常的生活、工作和学习中。授课教师要根據新时代的形势发展要求，不断挖掘数字新媒体平台快速传播的作用，并根据本教学单位研究生的特点制订针对性的计划和方案。他们可以从研究生普遍使用的手机网络平台、微信和QQ群等出发，建立研究生思想政治教育工作的“云平台”，将平时的答题疑惑、建议反馈、学术交流、信息交换等集合到一个平台上，同时定期推送党和国家的大政方针、社会主义核心价值观、优秀传统文化等内容，润物细无声地将研究生的思想政治教育工作融入日常的工作、学习和生活中去，当好研究生思想政治教育工作的助手。

四、不断完善研究生党团组织在研究生思想政治教育工作中的关键责任作用

研究生党团组织要通过自身的宣传带动作用，以及党员、优秀团员的模范带头作用，不断完善研究生党团组织在研究生思想政治教育工作的关键责任作用。

一是充分发挥党支部组织在研究生思想政治教育工作中的战斗堡垒和政治核心作用。在实际的教学和管理工作中，要不断加强研究生党建工作力度，针对新形势下研究生的特点，对研究生党支部工作规范和工作条例进行补充和完善，同时构建具备现代教育意识的高素质研究生党建队伍，结合系部、教研室、实验室等单位，依照学科和地域分布的不同特点，建立研究生党支部。丰富党支部组织的工作和生活形式，将“三会一课”机制落实到位，提高学生党员的组织意识和党性意识，从而让管理和教育有机地融为一体。还要构建由校领导、院领导、研究生导师、辅导员和普通研究生等组成的科学合理的党员评价机制。

二是不断提高研究生团组织在研究生思想政治教育工作中现实转化力的作用。研究生团组织是普通研究生最直接的接触者，要结合研究生的自身特点，遵循研究生成长的普遍规律，树立全心全意为研究生服务的理念.帮助和指导研究生化解生活和学习中遇到的困难和疑惑，为他们的健康成长创造良好的外部条件。同时，要提供多种途径，开展研究生思想政治教育工作，使研究生思想政治教育工作更加具有针对性和感染力。在关注研究生具体成长问题的时候，我们还不能忽视研究生群体不同的精神需求和期待，要充分发挥研究生的主体作用，不断把研究生的思想政治教育工作推向助力研究生全面发展的更高层次。

三是要充分发挥研究生学生会自我管理、自我服务、自我教育、自我监督的职能。要提高研究生学生会指导教师政治素质、理论水平修养，定期对研究生学生会干部进行时事热点、政治理论、主题教育等多种形式的理论和实践培训，提高他们的思想政治觉悟，发挥学生干部的模范带头作用。要建立科学合理的量化评价机制，鼓励先进，鞭策落后，在研究生群体中形成自觉提高思想政治教育水平的良好氛围，为研究生思想政治教育工作的开展奠定良好的基础。

研究生是我国社会主义现代化建设高层次人才的重要来源，培养德才兼备的研究生对国家和社会意义重大.研究生思想政治教育工作尤为重要。做好研究生思想政治教育工作不仅需要研究生导师、辅导员、授课教师和研究生党团组织之间立足自身职责、协调配合，也需要政府、社会、高校方方面面的共同关注与努力，以习近平新时代高校思想政治教育思想为指引，在更广、更深的层面上，为国家高层次人才的培养添砖加瓦，保驾护航。