关于加强学校专业人才队伍建设的几点建议

摘 要：专业人才队伍是推动学校快速全面发展的根本。本文分析了学校专业人才队伍现状，从人才培养渠道、培养机制、管理措施等方面提出了加强专业人才队伍建设的建议。

关键词：人才队伍；建设；思考

随着我校教学改革的不断推进，对人才队伍建设提出了新的更高要求。人才是强校之本，人才队伍的建设水平直接决定着单位的建设水平。过硬的人才队伍是科技强军的重要力量，专业人才队伍作为人才队伍建设的重点，显得尤为重要。

1 我校专业人才队伍现状

总的来说，当前我校专业技术拔尖人才少、整体水平偏弱，专职技术人才队伍相对缺乏，人才储备总体不足。经验型、技能型人才多，创新型、复合型人才少；部分技术骨干只停留在日常操作维护的层面，不能独立解决技术难题。

一是专业技术尖子人才少。重要专业的人才队伍还不能完全满足专业教学的需要，能讲解原理、会操作示范、能排除故障的只是少数，专业技术骨干队伍数量偏少。主要原因是：一是人才队伍的培养机制不够健全，专业骨干转业复员后，人才易断茬，在培养上缺乏连续性；二是在人才使用管理、奖惩激励上还不够，特别是在教练员的培养上存在重使用、轻管理的现象，替他们排忧解难，解决实际困难的较少，部分人员因此安于现状，不思进取，缺乏争先创优的干劲。

二是专业人才整体水平弱。分析我校专业人才队伍现状，我们不难发现，部分专业人员的实装操作水平、技术把关能力较弱，不能满足教学需求。造成各专业人才整体水平偏弱的原因是：一是各級对新人的培养力度和重视程度还不够，导致新人进入状态慢；二是“比、学、赶、帮、超”的学习氛围不浓，部分人员缺乏积极上进的荣誉感，自我成才的动力不足，有人甚至觉得自己专业没过级，只不过比别人少拿几百块钱；三是由于转业、复员、工作调动等原因，专业技术人才流失比较严重。

三是专业技术人才队伍发展不平衡。主要表现在两个方面：一是尖子人才与技术骨干队伍相互之间发展水平不平衡，两者能力水平相差较大；二是各专业之间发展水平不平衡，有的专业技术尖子骨干多，有的专业则很少；三是各专业专职技术干部队伍发挥作用不明显，整体素质有待加强。主要原因有：一是各单位在专业技术人才队伍的培养上重视程度不够，虽然在每年的专业理论考试中，各单位都不缺乏高分，但能把原理讲透，问题讲清的却很少；二是在专业技术人才使用帮带上没有形成有效机制，在奖惩激励上的导向作用不够明显，激励措施成效低，惩罚问责的力度还不够。

2 加强专业人才队伍建设的几点建议

专业人才是推动院校全面建设发展的支撑，是提升战斗力的决定性因素，是科技强军的现实需要，是实现可持续发展保持部队强劲动力的重要内容。为进一步促进我校全面建设科学发展，促进人才队伍建设，对专业人才队伍建设提以下几点建议：

一是积极拓展人才培养渠道。在院校培训、在职锻炼、交叉轮训等传统培养方法的基础上，创新拓展人才培养生成模式，探索实践网络培训、岗位集训、脱产集训、专业比武等方法路子，突出拔尖人才、全能人才的培养，不断提升人才队伍建设的数量和质量。

二是完善健全人才培养机制。建设规模宏大、素质优良的人才队伍，培养人才是一重要方面工作。通过培养一批高端人才为学校建设服务，提高学校在各项事业中的服务水平。要加强专业技术人才培养的连续性和稳定性，为人才队伍建设健康发展创造良好环境；树立正确的选人用人导向；在建立专业技术人才奖惩机制，给予更多优惠政策，同时加强专业技术人才队伍的指导帮带。建立好专业技术人才培养机制，才会带动更多的人迈进技术骨干行列。

三是建立有效人才管理措施。如果没有很好的人才管理、发展机制，人才很容易流失，那么培养人才的成本将会不断加大。所以一套好的人才发展和激励机制，对于建设规模宏大的人才队伍更重要。在选用技术尖子、技术骨干和教练员队伍时，要选用技术过硬、发展潜力足、在岗位上能长期任职的人员；在人才的使用上保持延续性，杜绝频繁变化岗位给人才队伍带来的冲击；制定操作性强的考评奖惩制度，加强专业人才队伍的管理，切实把考评制度作为丈量人才强弱的标准。只有坚持好考评制度，才能对每名尖子、骨干做出科学、公正的评价，从而达到以考促训，以考促管、以考促提高的目的。通过公平的考评，让思想好、能力强、技术精、素质全面、作风优良的技术骨干受到重用，得到实惠。

四是制定人才保留的有效措施。坚持培养人才，吸引人才，更要留住人才。现在很多领域都不缺人才，但由于缺乏展示平台及薪水待遇差等原因，许多人才纷纷离开学校发展，造成学校人才缺失。我们要吸取经验教训，坚持用事业留人、待遇留人和感情留人的方式，把人才留住，壮大我校人才队伍。要高度重视人才队伍的保留工作。抓专业人才队伍建设必须在“栓心留人”上下功夫。要大力培育当代革命军人核心价值观，打牢官兵牺牲奉献的思想根基；加强人文关怀，及时掌握官兵在学习、工作和生活中遇到的实际困难，想方设法为他们排忧解难，让大家体验到组织的温暖，激发爱岗敬业、爱军精武的热情，营造“栓心留人”的好环境。

人才的多少是衡量一个单位建设水平高低的尺度，人才的培养都有相当长的周期。俗话讲，“十年树木，百年树人”，培养专业技术人才不是一朝一夕的事情，要持之以恒抓好人才培养，要进一步加强人才的使用调配、给予更多的优惠政策，为官兵扎根军营、安心本职、建功立业创造良好条件。

参考文献

[1] 李军，美军人才队伍建设及其启示，中国高等教育[J]，2001，12.

[2] 房健，加强军事院校教员人才队伍建设，陕西师范大学学报[J]，2008，2.

作者简介：董巍巍（1983-），男（汉族），山东省潍坊市青州市，火箭军士官学校讲师，硕士，研究方向：机械电子工程。