迈向人工智能时代的教育
2019-09-10樊效桢
教育家 2019年25期
樊效桢
智能教育融合
智能时代,我们既是见证者也是参与者,既是探索者也是传播者,既是分享者也是受益者。今天的国际人工智能与教育大会,世界各国教育界、科研界、媒体界等的知名人士欢聚一堂,共同交流、研讨、畅想、构思,互学互鉴、如切如磋,必将有助于我们更好地认识、把握和适应智能环境,必将推动各部门广泛深入合作,必将为未来智能教育融合发展注入新的思想和活力。
——教育部部长陈宝生发表主旨报告,呼吁各界深入交流研讨促进智能教育融合发展。
“人工智能+教育扶贫”
脱贫攻坚战已进入决战决胜的关键时期,我们将以习近平主席关于扶贫的重要论述为指引,狠抓工作落实,深入推进“人工智能+教育扶贫”, 持续拓展教育脱贫攻坚方式,提升教育脱贫攻坚精准度,加大教育脱贫攻坚力度,巩固提升教育脱贫攻坚成果,坚决打赢教育脱贫攻坚战。
——教育部副部长孙尧提到“人工智能+教育扶贫”的计划。
打通人才培养链条
人工智能科技在教育的赋能与应用,将带来全新的教育理念與教育方式,可以为加快教育现代化提供有力支撑,进一步打破教育阶段的界限,打通人才培养链条,串联小学、中学、大学、社会的教育形式,使教育走向一贯性、联动性和终身性,形成基础教育、高等教育、社会教育的共同体格局。
——浙江大学校长吴朝晖指出,人工智能的赋能将进一步打破教育阶段之间的界限,使终身学习成为可能。
教育的本质不会变
我们深知,只有努力用科技为教育插上翅膀,才能将更优质的教育资源覆盖到更广大的区域;我们也深知,无论科技如何变化,教育的本质不会变,教育传承文化、创造知识、培养人才的使命不会变。
——好未来集团董事长张邦鑫表示,科技进步是为了更好地服务于教育,而教育的本质是培养人才。