图形设计思维的认知

陈相羽

摘 要：在当今这个读图时代，作为一个设计师，我们如何用图形设计的思维去进行设计。分别从图形思维的三大特性以及图形设计思维的四大方法论，并结合案例分析。对图形设计要从最根本的思维进行转变进行了系统的论述。

关键词：图形、创意、思维、运动、关联性

一、图形的概念

什么是图形？著名设计师和理论家尹定邦先生在《图形与意义》中指出：“所谓图形，指的是图而成形，正是这里所说的人为的创造的图像”。瑞士设计师罗斯·法耐弗则认为：图形既要富有深刻的内涵，到达一定艺术水准，又不乏商业的使用价值与效益。结合以上观点观点，我认为图形应该是是经过创造性设计的，以传播某种信息、思想和观念的视觉符号。是一种有目的的视觉符号创造的过程，借助一定的形式，构成规律性的变化，赋予图形更深刻的寓意和更广阔的视觉心理层面的创造性行为。

二、图形设计思维的特性

图形设计的思维特征有别于一般思维，这是因为图形设计始终追求思维的独特性，追求结果的新颖性，其目标是创造有创意的图形设计。

（一）图形设计思维的独创性

独创性是指图形设计的思维活动不能默守陈规，而是要打破思维的局限，敢于标新立异。独创性表现在图形设计中，就是不断运用构成、重组、再生等表现手段，使图形产生独特的外形和内涵。正如任戬老师在【图像之间】的讲座中提到的杯子，我们普遍认知的杯子下面是一个弧形，属于一个闭合的图像。如果将杯子下面的弧线转变成一条直线，下面的直线可以被当做是桌子或者地面，这时这个图形就不再是一个单一的图形了，它是一个混合的、开放的图形。这种开放的图形恰恰体现了当代世界图像的多变性，图形在不断地运动、流变、游移的关系。这正说明了图形设计思维要具有独创性，不能默守陈规，要敢于标新立异。

（二）图形设计思维的多向性

图形设计思维的多向性是指图形创意不受单一的思想观念限制，从全方位去思考，认识到事物之间关联性。思维过程中，形象与形象构成是对立的双方，既相互区别、否定、对立，又相互补充、依存、统一。只有认识到其关联性，我们的图形设计才是恰当的、有意义的，将不相关的两个事物制造联系，会出现意想不到的视觉效果。

（三）图形设计思维的综合性

图形创意思维是一种高水平复杂的思维模式，是多种思维形式的协调和统一。创作过程是一个反复探究的过程，是基于对客观事物的形状、结构和意义的分析上，从多角度、多侧面、全方位的思维整合上产生的复合型新思维，由此形成了从常规思维到逆向思维、反常思维、发散思维等多种创造性思维的集合。例如：福田繁雄——东京ADC展的海报设计，看似杂乱无章的图形组合，实际是经过设计师的精心设计和巧妙地组合，是多种思维方式的协调统一，是从全方位、多角度的复合型新思维。

三、当下图形设计思维方法论

随着生活节奏和信息沟通的日益加快，过去纯粹以文字传播为主导的传播体系，已经很难满足人们快节奏的信息需求。视觉传达逐渐成为信息传播的主流，而视觉传达中最强有力的核心支柱便是图形，所以有人断言今天的传播领域已成为“图形的时代”。图形设计思维来源于观察、积累、提炼、表达等几方面，思维过程是在我们内心深处的不断循环过程。

（一）观察是图形设计思维的基础与来源

艺术来源于生活，好的创意、好的设计都来源于对生活的观察与积累。正如上面所说的图形设计思维的基础是“关联”的建立，而关联也来自于观察，在观察过程中，将会发现被人们忽视的事物，并由此找到事物之间新的联系。

一般来说，关联的思维方法可分为：形与形之间的关联，事与事之间的关联，意与意之间的关联，意与形之间的关联等。例如讲座中任戬老师举得例子：喜力的酒瓶子与砖块进行重构设计，，在人们喝完喜力酒之后，留下的瓶子就派上了砖块的用处。这不仅体现了形与形之间的关联了，还在形的关联上增加了其功能性，它考虑的是“关系项”的生产，从而转变了物的循环与再生。这正是当下社会中图形设计思维最重要的思维认知。

（二）积累是图形设计思维的储备信息的方法

日本设计师佐藤可士和说：我们整理与积累其实也是一种设计，有效的积累是创意与設计的基础。如果将大脑比作一个柜子的话，可以将观察获取的信息分门别类的装入柜子里的各个抽屉中，以备将来所用。积累信息、储备信息其实是一个长期的过程，作为设计师来说，大量的素材和丰富的生活体验是创作的基础和源泉。

（三）提炼是图形设计思维的重要的元素

提炼是对头脑中已有的观察素材按照设计的需求进行分析、加工与再创造的过程，是将图形设计进行升华的一个过程，在提炼的过程中离不开设计者的自身能力，将现实中已经观察到的具象形态提炼成图形设计中需要的抽象形态，去繁求简的一个思维过程。

（四）表达是图形设计思维形成的媒介

如何将我们提炼的设计概念传递给受众，也就是如何进行表达，在图形设计思维的形成过程中至关重要。表达的媒介、表达的形式可以是多种多样的。生活中的常用物品都可以成为表达的介质，同样的媒介被放在不同的语境下，赋予了媒介不同的属性，表达不同的语意。

四、总结

当今我们应该更注重图形之间的关联性，形于形之间的关联、事与事之间的关联，意与意之间的关联以及意与形之间的关联。在事物之间建立关联项，增加新的功能，赋予其新的生命。保持对生活中的事物保持着高度的敏感性，大部分的图形创作者需要经过一些必要的图形思维训练。