德育在音乐艺术教育中的渗透研究

谭欧婷

摘 要：随着教育改革的不断深入，在现阶段的新课改背景下，对于初中生的音乐教育提出了更高的要求和标准。音乐艺术教育作为初中生所接受的学校教育之一，在现代教学中发挥着越老越举足轻重的作用。音乐作为一种特殊的情感表达，用其特有的旋律与词汇，表达了当代思想的主流。在初中教学中加强德育，是现阶段发展的一大方向，符合现阶段教学发展要求和主旨，让德育与音乐教育相结合，发挥音乐的特殊作用，在学习音乐中传承传统的文化与思想。

关键词：德育;音乐艺术;教育;传承性

引言：德育教育是目前各大中学所重视的一大教育。初中生作为国家的未来与希望，承担着继承中华传统美德的使命与责任。而音乐艺术教育，是学校教育中沿袭至今的传统课程。面对着日益发展的社会，在音乐教育中引入德育教育是必然的。通过音乐教学课堂，在日常的教学中，结合德育色彩，用特殊的曲调来提高学生对于德育的重视。本文主要通过分析音乐艺术教育的现状及问题，了解德育在音乐教育中的重要性，并得出德育在音乐教育中的主要内容。

一、音乐艺术教育的现状及问题

（一）教学内容广泛，学生积极性不高

初一的音乐教育课程较为丰富，涉及到的音乐种类十分广泛。在这些丰富多样的乐种中，大都是以传统的中国乐曲为主，都是人们耳熟能详的歌谣。但现阶段的学生对于此类音乐并没有太大的兴趣。因为这些歌曲中的创作背景与环境与现如今的学生生长的环境都有些差距，学生很难设身处地感受歌曲背后所蕴含的情感，这样也不利于学生在音乐课堂上集中注意力。加之教师的教学方式老套，仅仅按照书本的安排与课程要求进行教学，无法满足学生的需求，学生的积极性不高。

（二）受外界环境影响，学生兴趣不浓厚

现如今，社会千变万化，音乐的发展已变得更加多元化。目前初中生不仅通过课堂来接触现代音乐，也受到社会外界的影响。这其中不仅包括各大偶像明星的明星效应，还有社会氛围的熏陶，因此，学生在面对如此复杂的环境下，很难做出正确的选择。这对于传承中华民族的传统美德与加强德育都是很大的阻碍。在广泛传播通俗流行音乐的同时，就缩小了音乐课程上的优秀音乐。学生也无法辨别这些音乐中的好坏，这对于初中生的成长也是十分不利的。学生对于传统音乐教育课堂的兴趣不浓厚，无法从课堂上真正学到知识。

二、德育在音乐教育中的重要性

（一）提高学生的音乐素养，增强音乐学习能力

音乐作为抒发人类情感的工具之一，在现如今的生活中发挥着越来越重要的作用。它不同于其他的表达方式，可以放松人的心情，调节人的情绪。对于音乐的发展也不能够任其自由的发展，需要进行必要的把控和管理。例如，在音乐课堂上事先让学生了解创作的背景及相关故事，加深学生对于音乐的理解。在教师进行授课的过程中，学生也会专注去学习，在思考中去吸收，通过多样且高效的学习方式，不断提高自身的音乐能力。这适合当今初中生的发展需求，符合音乐课堂教学中的发展要求。通过音乐教育这一特殊方式加入德育色彩，不仅提升了学生的音乐素养，也增强了学生的音乐学习能力。让学生在音乐的学习课堂上，对于传统的文化思想有所吸收和借鉴，并通过音乐的传唱与歌曲的学习，来进一步理解和认知优秀的音乐作品。

（二）传承优良品德，歌颂当代人生

初中生的音乐课堂上引用的音乐教学内容，是通过教育部，并结合当代初中生的成长特点和教学需求，所挑选的优秀音乐作品。这当中不仅包含了以往的优秀名家著作，也包含着当代我们应当学习和经典著作。在现阶段的初中音乐课堂中加入了德育色彩的音乐题材与乐曲，其中展现了丰富的优良品德和高尚的品质。通过学习这些优质的音乐作品，表达对未来人生美好的寄托与展望。这些优秀作品的创作大多源于作者真实的经历，或者是真实的情感表达，因此学习这些优秀的作品，有助于学生了解当时的年代与历史，把握情感变化，从而来品读和传唱音乐作品中的德育色彩。

三、德育在音乐教育中的主要内容

（一）用歌唱传承经典，加强德育教育

用歌曲的方式来传递当代的优良品德，加强德育教育是现阶段音乐教学中所引用的一项创新独特的教学方式。这种教学方式不仅结合了现阶段初中生应学会和歌颂的音乐曲目，也符合现阶段社会发展的潮流。例如书中的《爱我中华》这首曲目，从学习这首曲目当中可以了解到中华民族是由56个民族构成的。通过学习本课内容，可以加强学生对于团结统一，热爱祖国，民族团结的优良品质的传承与学习。

（二）豐富教学内容，将德育与音乐相结合

教师在进行音乐授课时，要丰富自身的教学内容，创新自身的教学方式，运用多媒体等网络设备，来激发学生们的学习兴趣。通过观看相应的音频与视频，帮助学生记忆和理解学习的歌曲。音乐课程书中有关京剧及传统戏剧的相关曲目，可以帮助学生了解京剧和戏剧的发展历史，体会曲中人物的性格特点，并学习人物的相应特色品质。在学习有关校园色彩的题材的音乐作品时，可以帮助学生们树立团结友爱，互帮互助的思想习惯。让学生们热爱校园，将校园作为自己的家。通过将德育与音乐相结合，在日常的教学中运用多种方式来提高学生们的德育思想，也传播了音乐的无限魅力。

小结：音乐艺术教育是从古至今所绵延不断的传统学校教育之一。音乐作为一种特殊的情感的表达方式，在当今的学校教育中，也发挥着独特的作用。因此在顺应音乐发展的同时，要加强德育教育，这也是符合当今时代发展要求的。在传唱和歌颂经典的同时，品读歌曲中的独特定义，了解音乐所表达的特殊情感，从而加强自身的思想道德水准，让音乐无限发光。

参考文献

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