新形势下高职辅导员就业指导工作面临的问题与对策研究

张瀛尹

摘要：随着高校的不断扩招，就业形势变得更加严峻。高职教育作为我国教育的重要组成之一，承担着培育人才的重要任务，属于我国现有职业教育中的高层次院校。面对严峻的就业形势，作为高职的辅导老师有义务展开对学生的工作就业指导，以促进高职学生能不断增强自身业务能力。此外，高职辅导员还要做好学生的心理辅导工作，帮助其树立正确的就业观，积极探索高职学生的职业发展路径。基于此，本文将根据新形势下高职辅导员在就业指导中面对的问题，提出相应对策。

关键词：高职辅导员;就业指导工作;高职院校

如今，高等教育扩张的趋势不断发展，使得高职院校在数量上已经超过了全国普通高校的一半以上。在社会主义转型的重要阶段，如何加强高职学生的就业指导，促进学生成才，成为了教育部门和高校辅导员重点关注的问题。我国有着相对完善的职业教育体系，在不同的行业里都创建了不同形式的职业教育模式，职业教育丰富的形式能够给社会各行各业引入更多人才，让劳动者有着更强的竞争力。高职院校中的学生在劳动力市场有着十分重要的作用，所以，辅导员要在就业指导上发挥正确的指引作用。就业指导又名择业指导，一方面能够通过与学生的交流，了解学生想要从事的职业，另一方面，让学生了解社会对想从事行业的人才需求，树立正确的择业观，以便其在今后的职业选择中，找到最适合自己发展的道路。接下来，将展开对高职辅导员就业辅导存在问题的探讨。

1.新形势下高职辅导员就业辅导存在的问题

虽然，高职院校十分重视对学生的就业辅导工作，但在具体的开展上存在很多问题，导致就业指导工作没能发挥应有的效果，且很多学生没有对自己的职场定位，无法实现就业，造成了人才的浪费。

1.1就业指导时机安排的不合理

很多高职院校在就业指导的时机安排上存在问题，很多高职的辅导员在毕业前夕才展开就业指导，没能起到应有的效果，毕业生在之后的面试、签约过程中，依然缺乏经验，甚至一问三不知。虽然毕业之前的临时就业指导能够起到一些作用，但是并不明显，导致毕业生在之后的职业方向调整上缺乏参考和相应的服务意识。

1.2就业指导方式单一

很多高职院校在对毕业生的就业指导方式上过于单一，一般是用统一辅导的方式，在讲座或者报告会上选择一些实时政策进行讲解，也会发布一些企业的招聘信息。这种形式较为单一，组织的讲师在讲解时基本照读，很多毕业生只是左耳朵进、右耳朵出，缺乏对就业指导会的重视。所以高职院校要合理化安排职业规划课程设置，让学生接受多元化指导。

1.3就业指导效果不明显

高职院校辅导员在就业指导工作中，缺乏统一体系的建立。一般高職院校有专门的责任人来负责，要由专业的部门协调、制定、实施辅导方案，让就业指导更加符合学生的需要，但是实际上很多高职院校只局限于特定环节，缺乏对学生的全面了解，导致就业指导效果的不明显。

2.高职辅导员就业指导工作对策

2.1改革高职就业指导内容

当前，教育部门在不断推进高职院校就业指导内容改革，希望高职院校能够发挥自身优势，帮助高职毕业生明确职业定位，并能够发挥地域优势，在专业课程的设置上符合当地的经济发展特点，恰当的对教学内容进行改革创新。此外，辅导员处理要了解学生的专业课程设置，还要加强对社会求职信息的了解，帮助学生发挥专业优势，降低高职毕业生的失业率。

2.2提高高职辅导员专业素质

在开展高职毕业生的就业辅导过程中，需要由专业的人才进行学生辅导工作，首先有充分认识到高职毕业生的特点，针对性的帮助每一个学生制定专业化职业发展道路。同时，面对出现心理误差或者就业心态紧张的学生，辅导员要做出心理疏导。所以，参与就业指导的辅导员要不断提高自身专业素质，掌握一些心理学知识，用足够的耐心和细心来为学生服务，帮助学生制定合适的职业生涯规划。

2.3加强高职院校与企业的合作

高职院校的辅导人员要积极帮助学生寻找合适的就业机会，很多高职院校都在校外与企业有合作关系，一方面，能够为企业输送源源不断的人才，另一方面能够给高职毕业生提供就业机会。对此高职辅导员也要积极多联系一些企业，拓展学生的就业机会，开拓多种网络渠道与企业合作，增加高职毕业生的选择机会。只有这样，才能给毕业生带来实质性帮助。

小结

综上所述，在新的就业形势下，高职院校的就业辅导人员要能够摆正自身的角色，抱有强烈对学生的责任感，不断拓宽自身的知识面，以实事求是的精神为学生将来的职业发展提供帮助。当前，高职毕业生在就业问题上面对着很多困难，对此，辅导人员不仅要在理论上为学生提供帮助，还要帮助学生拓宽就业渠道，让高职院校的毕业生为社会的发展做出更多贡献，促进校企合作，让毕业生在实习阶段就能接触到更多实际工作，以便今后做出最适合自己的职业规划。

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