班主任工作点滴体会

李草剑

摘 要：本文是我的工作经验总结，文章通过“稳、信、深、严、细”这几个方面的具体案例，体现了班主任的辛勤付出。班主任不仅要有爱心，还要有耐心，不厌其烦的做好每件事，才能做好班级工作。

关键词：稳、信、深、严、细

有人戏说：“最小的主任是班主任。”由此而想，小学班主任就更小了。然而，主任虽小，责任却不小。小学班主任工作是最基础的工作，这一工作做得好坏，直接关系着孩子们将来能否进中学、上大学，能否成人、成才。20年来的小学班主任工作实践使我体会到：稳、信、深、严、细这几个字，对于做好班主任工作很重要。下面谈谈我的体会。

一、“稳”

一个班主任，无论遇到学生的什么特殊情况，遇到什么困难，都要十分稳重、冷静，遇事不慌，寻求最佳的教育方法。我班学生43名，其中有17名住校生。我从教六年级学生突然来教一年级，这对我来说也是一个新的挑战，因为不光是要教学生如何学习，还要照管他们怎样饮食起居。于是每天我提早起床，起床铃声响后，就要去检查每人的生活用品是否放在了指定的地方，怎样就餐、打饭、打菜，每人每顿吃多少，睡觉、路途安全等等，方方面面都得顾及到。晚上其他老师下班走了，我还要查看一下住校生是否按时休息了，生活上有什么困难。住校生来自不同的乡镇，学习程度参差不齐。我就利用课余时间给较差的学生补课，使他们尽快赶上来。

二、“信”

“言必信，行必果”这对做好班主任工作是非常重要的。多年来，不论带什么样的班，什么样的学生，我都坚持这条原则，并取得了成效。老师的身体力行是无声的命令，我努力做到说话算数，不失信于学生。要求学生做到的，我首先起表率作用。有几次，我妈妈生病住院，下午放学回家去医院陪伴她老人家，晚上很迟才回家，第二天早上我都是堅持很早到校。就这样，我班的学生也从不迟到。

三、“深”

只有功夫深，班主任才能深入了解每一个学生，才能准确无误地掌握每个学生的思想。2000年在高牌小学任教，那是我第一次担任毕业班班主任，且是二、三、五年级的复式班。于是我先从了解每个学生的家庭状况，以及他们在家的表现入手，上课时再细心观察每个学生的听课情况，课下和他们一起做游戏，放学后走访家长。就这样对每个学生的各方面情况都了如指掌，然后在做学生的思想工作上便可有的放矢了。有个叫王自强的学生，曾一度自暴自弃，说自己什么也不行，我说“你体育就行就凭你的两条长腿身体素质又好，只要刻苦锻炼，拿奖肯定没问题。”听我的鼓励，这个孩子每天起早跑步锻炼，终于在那年乡运会上破了百米跑的记录。此后，在思想和学习上我不断鼓励和帮助他力求上进，后来被评为三好学生，考入了资兴市三中。2001年，我在高牌小学担任四年级班主任时，王芊娇同学每天不声不响地坐在教室里，不爱玩耍，也不回答老师的提问。学期初的成绩只有60多分。于是，我多次走访家长，了解到她很胆小，身体不好，小时候经常生病。我在班里就尽量不让她干重活，给她安排力所能及的小事情。她胆子小、就尽量多指名提问她，在课下多和她聊天。后来她逐渐地变了，变得爱说、爱笑，期末成绩平均90多分，并被评为“三好学生”。

四、“严”

严和爱是分不开的，爱是前提，严中寓着爱，教师的爱要超越母爱，教师的严要严在情理之中，严师出高徒，作为教师要敢于严格要求，勇于让学生超过自己。2016年带的六年级班，班上男生喜欢打篮球，经常作业没完成就去打篮球了。科任老师总是反映这事，学习委员也老是告状。找他们聊过几次，效果不佳。有一次，他们没完成作业又去打球，我走过去，接过了他们的篮球，他们目瞪口呆的看着我，我笑着说，球交给我吧，你们好像还有任务没完成。他们赶紧说，老师，我们错了。说完，他们立刻赶到教室写作业去了。通过这次后，他们再也没犯这个错误了。

五、“细”

学生的优良品行的形成，都是在细小的事情中、细微的表现里日积月累逐步培养起来的。因此教师要有敏锐的目光，细微的观察力，善于从学生的一举一动、一言一行中捕捉他们的思想脉搏，寻求带有艺术色彩的教育方式，潜移默化地造就一个个美好的心灵。多年来，我从细小的事情做起。如：天热了我提醒住校生该换单衣了，但是也该拿件较厚的衣服以备变天时穿;冬天我发现哪个学生没穿棉鞋，一定要弄清楚是为什么，使他们不致于冻着;课堂上如有学生打瞌睡，我也要了解是因为什么原因昨天没睡好。提醒家长注意孩子的休息;日常生活中，学生总有这样那样的问题，作为班主任要时时处处关心每一名学生，还要做好学生的榜样，因为学生是要在老师的影响下成长的。老师的一言一行都要直接影响着学生。作为班主任要以培养学生各方面的能力入手，要把别人想到的和别人没有想到的都考虑到，对学生思想上关心，学习上帮助，生活上照顾，使她们健康地成长。

回忆自己20年来小学班主任的生活。尽管工作是那么平凡，却也充满了苦辣酸甜，有泪水、有欢乐、也有深思，有几多值得吸取的教训。也有点滴值得推广的经验;领导的关怀，同事们的帮助，荣誉的激励，毕业生的留言，无时不在鼓舞着我努力，再努力，做一名优秀的小学班主任！