APP下载

高平特色的学前教育发展之路

2019-09-10

山西教育·幼教 2019年4期
关键词:高平盘活公办

近年来, 高平市委市政府高度重视学前教育发展,把学前教育与义务教育、高中教育摆在同等重要的位置,纳入全市教育均衡协调发展的总体规划,明确提出了建立“政府主导、公办为主、民办补充”的办园体制,建立“广覆盖、保基本、布局合理”的学前教育公共服务体系,持续加大投入力度,不断扩大优质教育资源,促进了全市学前教育健康持续发展。

高平市的学前教育经历了三个发展阶段,分别为:坚持政府主导引领发展阶段(2001-2010年)、顺应国家战略快速发展阶段(2011-2015年)、推进学前教育内涵发展阶段(2016-至今)。如期实现基本满足学前三年教育普及目标,并顺利通过“山西省基本满足幼儿学前三年教育”评估和复查验收;完成了22所乡镇中心幼儿园的新改扩建任务,初步形成了“市直幼儿园为龙头、乡镇中心园为骨干、村办园为补充”的学前教育格局;全力推进学前教育教师队伍补充、培养、交流、帮扶机制体制建设,确立了推进改革的时间表、任务书和路线图,学前教育发展驶入了改革的快车道。

高平市在2016年被确定为全省幼儿教师队伍改革试点县以來,坚持以问题为导向,通过大力实施三期“学前教育三年行动计划”,深入推进“幼儿园教师队伍培养和补充机制试点”。在石普生局长及相关教育部门负责人的带领下,高平市政府从盘活资源配置入手,按照“总量控制、城乡统筹、有增有减、动态控制”的原则,在中小学教师编制总量内,采取调剂的办法,打破系统内管理体制束缚,在中小学教师编制总量不变的情况下,为幼儿教师调剂增加了近300个编制,盘活了编制资源,更是破解了高平学前编制荒,成为了“高平范本”。

石普生局长提到:“按照我们‘十三五’期间幼儿园教师招聘工作规划,到2020年,所有乡镇园的每个班都能配备一名公办教师。”

高平市通过三级帮扶,开展送教下乡、联片教研、教学观摩等活动百余次,同时将一批优秀骨干教师派到乡镇幼儿园交流任职,帮助农村薄弱幼儿园提升了管理水平和保育质量。教师业务能力也通过聘请省内外幼教专家集中培训,与晋城市优质幼儿园携手,以大片区教研活动为依托,实现城乡互动、开放共享、共同提高,从而得到了建设提升。

通过加大财政收入、盘活编制资源以及完善帮扶机制,高平市走出了一条以“政府主导、公办为主、普及普惠、内涵发展”为主要特色的学前教育发展之路。

经过不断地发展,高平特色的学前教育得到了晋城市及全省的认可。石局长表示,高平市将继续努力,促进学前教育健康持续发展。

猜你喜欢

高平盘活公办
不是钱的事
镇平县审计局 盘活财政存量资金1380.05万元
益阳:推进公办幼儿园建设
公办学校不插手民校,避免“民贵公轻”
神数据
和孩子们一起进入数学世界
冯“虚”御文,尽“虚”其能
数学期望考题的新动向
西班牙“帝王行动”华人主犯被保释